2026年课堂精练九年级数学上册北师大版河北专版第33页答案
8.关于$x$的一元二次方程$x^2 + 2ax + a^2 -1 =0$的根的情况是(
C
)。

A.没有实数根
B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根
D.实数根的个数与实数$a$的取值有关

答案

8. C
9.若关于$x$的一元二次方程$ax^2 + 3x - 2 = 0$有两个不相等的实数根,则$a$的值可以是(
B
)。

A.0
B.$-1$
C.$-2$
D.$-3$

答案

9. B
10.若关于$x$的一元二次方程$(1 - k)x^2 - 2x - 1 = 0$有两个不相等的实数根,则$k$的取值范围是(
C
)。

A.$k > 2$
B.$k < 2$
C.$k < 2$且$k ≠ 1$
D.$k > -2$且$k ≠ 1$

答案

10. C
11.关于$x$的一元二次方程$ax^2 + bx +1=0$有两个相等的实数根,写出一组满足条件的实数$a$,$b$的值:$a=$
1
,$b=$
2
。

答案

11. 1 2(答案不唯一)
12.(1)我们发现,利用配方法解一元二次方程的基本步骤是相同的,因此,用配方法解一元二次方程$ax^2+bx+c=0$,可以得到一元二次方程的求根公式。一般地,对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0$,当
$b^2 - 4ac ≥ 0$
时,它的根是
$x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}$
。用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法。
(2)小明在用公式法解方程$x^2-5x=1$时出现了错误,解答过程如下:
$\because a=1,b=-5,c=1$,(第一步)
$\therefore b^2-4ac=(-5)^2-4×1×1=21$。(第二步)
$\therefore x=\frac{5\pm\sqrt{21}}{2}$。(第三步)
$\therefore x_1=\frac{5+\sqrt{21}}{2},x_2=\frac{5-\sqrt{21}}{2}$。(第四步)
小明的解答过程是从第
一
步开始出错的,其错误原因是
方程没有化成一般式
。
(3)请你写出此题正确的解答过程。

答案

12. 解:
(1) $b^2 - 4ac ≥ 0$ $x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}$
(2) 一 方程没有化成一般式
(3) 方程化为 $x^2 - 5x - 1 = 0$。
$\because a=1,b=-5,c=-1,$
$\therefore b^2 - 4ac=(-5)^2 - 4×1×(-1)=29。$
$\therefore x=\frac{5\pm\sqrt{29}}{2}。$
$\therefore x_1=\frac{5+\sqrt{29}}{2},x_2=\frac{5-\sqrt{29}}{2}。$
13.阅读下面的材料:
已知方程$x^2 + x -5=0$,求一个一元二次方程,使得它的实数根是已知方程的实数根的3倍。
解:设所求方程的实数根为$y$,则$y=3x$,即$x=\frac{y}{3}$。
把$x=\frac{y}{3}$代入已知方程,得$(\frac{y}{3})^2 + \frac{y}{3} -5=0$。
化简,得$y^2 +3y -45=0$。
故所求方程为$y^2 +3y -45=0$。
这种利用方程的根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”。
请用“换根法”求新方程。(要求:把所求方程化为一般形式)
(1)已知方程$x^2 +x -3=0$,求一个一元二次方程,使它的实数根是已知方程的实数根的2倍,则所求方程为
$y^2+2y-12=0$
;
(2)已知关于$x$的一元二次方程$ax^2 +bx +c=0$有两个不等于0的实数根,求一个一元二次方程,使它的实数根是已知方程的实数根的相反数。

答案

(1) $y^2+2y-12=0$
(2) 设所求方程的根为 y,则 $y=-x(x≠0)$,于是$x=-y(y≠0)$。
把$x=-y$代入一元二次方程 $ax^2+bx+c=0$,得 $a(-y)^2+b·(-y)+c=0$。
化简,得 $ay^2-by+c=0$。
若 $c=0$,有 $ax^2+bx=0$,于是一元二次方程 $ax^2+bx+c=0$ 有一个根为 0,不符合题意。
$\therefore c≠0$。
$\therefore$ 所求方程为 $ay^2-by+c=0(a,c≠0)$。