1[2026山东威海模拟]社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。以下材料与社会关系对应正确的是 ()
|序号|材料|社会关系|
|----|----|----|
|①|小美和小丽是双胞胎姐妹|血缘关系|
|②|小王和小李都是
足球队的成员|业缘关系|
|③|小周和小马住在一个小区里|地缘关系|
|④|小强和小安是同班同学|地缘关系|
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
|序号|材料|社会关系|
|----|----|----|
|①|小美和小丽是双胞胎姐妹|血缘关系|
|②|小王和小李都是
|③|小周和小马住在一个小区里|地缘关系|
|④|小强和小安是同班同学|地缘关系|
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
A
解析
根据所学知识,血缘关系以血亲或生理联系为基础,双胞胎姐妹属于血缘关系,①对应正确;业缘关系以社会分工、共同的学业/职业活动交往为基础,校足球队成员属于业缘关系,②对应正确;地缘关系以空间地理位置为基础,同住一个小区属于地缘关系,③对应正确;同班同学是基于学校学业交往形成的业缘关系,不属于地缘关系,④对应错误。因此对应正确的是①②③。
2[2025安徽淮北期末]小亮在周末更新了自己微信朋友圈的动态:我和同学小强作为游客,去渡江战役纪念馆参观,传承红色基因;在参观期间,还当了外地游客的义务解说员。这个假期很充实、很有意义!对此理解正确的有()
①人的身份是在社会关系中确定的
②中学生主要精力应集中在游学、社会实践上
③社会生活是不断变化发展的
④我们在不同社会关系中有不同身份
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①人的身份是在社会关系中确定的
②中学生主要精力应集中在游学、社会实践上
③社会生活是不断变化发展的
④我们在不同社会关系中有不同身份
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
B
解析
逐一分析选项:①小亮在不同场景下拥有同学、游客、义务解说员等不同身份,说明人的身份是在社会关系中确定的,表述正确;②中学生的主要任务是学习,主要精力应集中在学习上,并非游学、社会实践,表述错误;③题干内容没有体现社会生活不断变化发展的特点,不符合题意;④小亮在不同的社会关系中对应不同的身份,说明我们在不同社会关系中有不同身份,表述正确。因此正确的是①④。
3[2025重庆南岸区期末]哈尔滨被誉为“火车拉来的城市”。为了更加深入地了解哈尔滨,了解铁路文化,广西“小砂糖橘”们来到黑龙江省爱国主义教育基地、黑龙江省中小学生研学实践教育基地——哈尔滨机务段参观研学。参与研学,有利于同学们(
A.发掘潜能,做十全十美的自己
B.在短时间内快速提高学习成绩
C.认识社会生活,培养亲社会行为
D.亲近社会、服务社会、管理社会
C
)A.发掘潜能,做十全十美的自己
B.在短时间内快速提高学习成绩
C.认识社会生活,培养亲社会行为
D.亲近社会、服务社会、管理社会
答案
C 每个人都有优点和不足,不可能达到十全十美的状态,A 错误;研学主要是拓宽学生视野,提升其综合素质,不能在短时间内快速提高学习成绩,B 错误;参与研学能让同学们亲近社会、服务社会,但“管理社会”说法有误,D 排除。
4[2025重庆万州区期末]下面是青少年上网活动情况。由此可见(

A.网络信息泥沙俱下
B.网络可以解决生活中的一切问题
C.在线社交将会代替现实的人际交往
D.网络让生活变得更加丰富、便利和美好
D
)A.网络信息泥沙俱下
B.网络可以解决生活中的一切问题
C.在线社交将会代替现实的人际交往
D.网络让生活变得更加丰富、便利和美好
答案
4.D 【解析】本题考查网络的作用。图片展示了青少年上网活动的占比情况,并没有提及网络信息的好坏,A 不符合题意;B 说法过于绝对,错误;在线社交无法完全代替现实的人际交往,C 错误;图片表明网络能满足青少年不同的生活需求,让生活变得更加丰富、便利和美好,D 符合题意。
5[2026湖北武汉调研]全国网信系统视频会议强调,要探索运用经济手段强化“自媒体”监管,对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏,获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”,要堵住其“问题流量”和牟利途径;对借此吸粉的账号,要清除粉丝量,坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境,我们公民可以(
①提高媒介素养,合理利用网络
②遵守道德和法律,传播网络正能量
③坚持言论自由,随意大胆发言
④学会选择信息,依法打击网络违法犯罪
A.②③
B.①③
C.①②
D.③④
C
)①提高媒介素养,合理利用网络
②遵守道德和法律,传播网络正能量
③坚持言论自由,随意大胆发言
④学会选择信息,依法打击网络违法犯罪
A.②③
B.①③
C.①②
D.③④
答案
5.C 【解析】本题考查营造清朗空间。提高媒介素养有助于正确使用网络,合理利用网络资源,①符合题意;遵守道德和法律是公民网络行为的基本准则,传播正能量能促进良好网络氛围,②符合题意;言论自由应在法律范围内行使,“随意大胆发言”可能违反法律或道德,③错误;“依法打击网络违法犯罪”的主体是国家机关,普通公民无权直接打击,④排除。故选 C。
6[2025天津河北区期中]漫画《直播带货》警示
青少年要 (

A.坚决抵制直播,拒绝使用网络
B.理性对待直播,学会辨析信息
C.加快相关立法,加大执法力度
D.出台相关措施,关停带货平台
青少年要 (
B
)A.坚决抵制直播,拒绝使用网络
B.理性对待直播,学会辨析信息
C.加快相关立法,加大执法力度
D.出台相关措施,关停带货平台
答案
6.B 【解析】本题考查营造清朗空间。网络有利也有弊,我们要理性参与网络生活,A 说法太绝对,错误;漫画《直播带货》告诉我们网络存在虚假信息,所以我们要学会辨析信息,理性对待直播,B符合题意;C 不是青少年角度,排除;国家要出台相关措施,规范带货平台,而不是直接关停,D 排除。
7[2025江苏徐州期中]议题式学习是一种有效的学习方式。下面是某同学的学习笔记,请帮
他概括出总议题(

A.在现实社会中成长
B.在网络社会中成长
C.在社会中成长
D.传播网络正能量
他概括出总议题(
C
)A.在现实社会中成长
B.在网络社会中成长
C.在社会中成长
D.传播网络正能量
答案
7.C 【解析】本题考查在社会中成长。子议题涵盖了个人与社会的关系、如何切实奉献社会、网络与社会的关系和如何合理使用网络,因此总议题应为“在社会中成长”,C 符合题意;A、B、D 无法全面概括子议题内容,不符合题意。
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