2026年期末试卷汇编八年级历史与社会道德与法治下册浙江教育出版社第37页答案
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判定下列说法是否正确,正确的请填"T",错误的请填"F")
1.中国农业具有东牧西耕、南稻北麦的分布特点。 (
F
)
2.“大漠孤烟直,长河落日圆”描述的是青藏高原。 (
F
)
3.学习对青少年来说既是权利,也是义务,更应该成为一种生活方式。 (
T
)
4.电影《第二十条》体现我国的刑法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。 (
F
)
5.市场监管部门对违法商家开出罚单,体现了行政机关的严格执法。 (
T
)
6. 1951年西藏和平解放,标志着我国已完成了全国统一。 (
F
)
7.世纪之交,我国形成了从沿海到沿江、从沿边到内陆,全方位、多层次、宽领域对外开放新格局。 (
T
)
8.目前,我国正向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 (
T
)

答案

1.F 2.F 3.T 4.F 5.T 6.F 7.T 8.T

解析

【分析】本题为跨学科判断题,涵盖地理、道德与法治、历史学科的基础知识点,需结合各学科核心概念、史实逐一判断每道题的正误:1. 明确我国农业东西、南北的分布差异;2. 理解诗句对应的地形区;3. 掌握学习对青少年的双重属性;4. 区分宪法与刑法的地位;5. 明确行政机关的执法职责;6. 准确识记西藏和平解放的历史意义;7. 牢记我国对外开放格局的形成时间与特点;8. 把握我国当前的发展目标,据此得出每道题的判断结果。
【解析】1. 我国农业分布特点为东耕西牧、南稻北麦,题目表述相反,故错误(F);2. “大漠孤烟直”描述的是西北沙漠地区,而非青藏高原,故错误(F);3. 学习既是青少年的权利,也是义务,应成为生活方式,表述正确(T);4. 宪法是公民权利的保障书、治国安邦的总章程,而非刑法,故错误(F);5. 市场监管部门属于行政机关,对违法商家开罚单体现了严格执法,表述正确(T);6. 1951年西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一,并非完成全国统一,故错误(F);7. 世纪之交,我国形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局,表述正确(T);8. 当前我国正向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进,表述正确(T)。
【答案】1.F 2.F 3.T 4.F 5.T 6.F 7.T 8.T
【知识点】农业分布特点、宪法的地位、对外开放格局
【点评】本题考查多学科基础知识点,侧重对核心概念、史实的准确记忆,题目难度不大,需学生区分易混淆细节(如农业分布的东西差异、宪法与刑法的地位等),是对基础知识的综合检测。
【难度系数】0.8
9.内蒙古自治区自东向西年降水量逐渐减少,主要影响因素是 (
A
)

A.海陆因素
B.纬度因素
C.地形因素
D.人为因素

答案

9.A

解析

【分析】
要解答本题,需先明确影响降水的常见因素,再结合内蒙古自治区的地理位置特征分析:内蒙古自东向西延伸,东西方向上距海远近差异显著,而海洋湿润气流是降水的主要来源,距海越远降水越少,据此判断影响因素。
【解析】
内蒙古自治区地处我国内陆,自东向西距离海洋越来越远:东部距海较近,能受到来自海洋的湿润气流(夏季风)影响,降水较多;西部距海遥远,海洋湿润气流难以深入,降水稀少。这种东西向的降水差异主要由海陆位置决定,因此本题选A。
【答案】
A
【知识点】
影响气候的因素、海陆位置对降水的影响
【点评】
本题结合区域地理位置考查影响降水的因素,属于基础题型,侧重对地理基础知识的应用,难度较低。
【难度系数】
0.8
10.青藏高原被称为“世界屋脊”,其海拔高的特点给当地居民生产生活带来了极大影响,主要表现有(
B

①我国多条大河发源于此
②主要畜种有藏绵羊、藏山羊
③居民喜食青稞酒和糌粑
④拉萨是我国向西开放的门户

A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

答案

10.B

解析

【分析】
本题需紧扣“青藏高原海拔高对当地居民生产生活的影响”这一核心,逐个分析四个表现是否符合要求:①是地势对河流的影响,不属于对居民生产生活的影响;②是高寒环境对畜牧业(生产)的影响;③是高寒环境对居民饮食(生活)的影响;④是地理位置等因素的影响,与海拔高无直接关联,据此筛选正确选项。
【解析】
1. 分析①:我国多条大河发源于青藏高原,是地势高对河流的影响,并非直接影响当地居民的生产生活,故①不符合题意;
2. 分析②:青藏高原海拔高,气候高寒,耐寒的藏绵羊、藏山羊成为当地主要畜种,属于海拔高对生产的影响,故②符合题意;
3. 分析③:青稞是适应高海拔低温环境的作物,糌粑是当地用青稞制作的主食,居民喜食青稞酒和糌粑,属于海拔高对生活的影响,故③符合题意;
4. 分析④:拉萨是我国向西开放的门户,是地理位置及政策等因素形成的,与青藏高原海拔高无直接关联,故④不符合题意。
综上,②③正确,对应选项B。
【答案】B
【知识点】青藏高原的自然环境与人文特征;青藏地区的生产生活
【点评】本题考查青藏高原海拔高对当地居民生产生活的影响,解题关键是区分“对河流的影响”和“对居民生产生活的影响”,需紧扣题干限定词“当地居民生产生活”,避免误选。
【难度系数】0.5
11.如图所示为东起成都、西至拉萨的川藏铁路沿线地形剖面示意图。根据示意图,下列判断正确的有 (
A
)
①a处所在平原被誉为“天府之国”
②b处所在地区有独特的“雪域文化”
③该铁路跨越我国地势第二、第三级阶梯
④流经该铁路沿线区域的河流均呈东西流向

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

11.A

解析

【分析】
首先明确川藏铁路东起成都、西至拉萨,对应图中a为成都附近,b为拉萨附近。需逐一分析四个判断:①a处所在的成都平原有“天府之国”之称;②b处位于青藏高原,有独特的雪域文化;③我国地势第二、三级阶梯分界线为大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山,川藏铁路从第二阶梯(成都)到第一阶梯(拉萨),未跨越第三级阶梯;④沿线河流如雅鲁藏布江等并非都呈东西流向,因此判断正确的是①②。
【解析】
1. 分析①:a处为成都,地处成都平原,该平原农业发达,物产丰富,被誉为“天府之国”,故①正确。
2. 分析②:b处位于青藏高原的拉萨附近,青藏地区海拔高,有独特的“雪域文化”,故②正确。
3. 分析③:我国地势第二、三级阶梯的分界线是大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山,川藏铁路东起成都(位于第二级阶梯),西至拉萨(位于第一级阶梯),跨越的是第二、第一级阶梯,并非第二、第三级阶梯,故③错误。
4. 分析④:川藏铁路沿线的河流并非都呈东西流向,如雅鲁藏布江大致东西走向后向南注入印度洋,故④错误。
综上,正确的是①②,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
中国地势阶梯、区域地理特征、河流分布
【点评】
本题结合川藏铁路沿线地形剖面图,考查初中地理基础知识点,需准确掌握各区域的地理特征,难度适中。
【难度系数】
0.5
12.下列关于图中①②③④四个区域与其地理特征的连线,错误的是(
A


A.①——高寒缺氧植被稀
B.②——大漠黄沙驼铃响
C.③——青稞美酒锅庄舞
D.④——四季有花常见雨

答案

12.A

解析

【分析】首先确定图中①②③④对应的中国四大地理区域:①是北方地区,②是西北地区,③是青藏地区,④是南方地区。接着逐一判断选项描述与对应区域的地理特征是否匹配:A选项中“高寒缺氧植被稀”是青藏地区的特征,并非北方地区;B选项西北地区气候干旱、沙漠广布,“大漠黄沙驼铃响”符合其特征;C选项青藏地区的典型作物是青稞,传统民俗有锅庄舞,“青稞美酒锅庄舞”符合;D选项南方地区纬度低、气候湿热,“四季有花常见雨”符合其特征。由此可找出错误的连线。
【解析】本题结合四大地理区域的特征判断选项正误:
1. 明确区域:①北方地区,②西北地区,③青藏地区,④南方地区。
2. 分析选项:
A:“高寒缺氧植被稀”是青藏地区的特征,北方地区为温带季风气候,该连线错误。
B:西北地区深居内陆,降水稀少,沙漠景观典型,“大漠黄沙驼铃响”符合其特征,连线正确。
C:青藏地区主要农作物为青稞,当地有锅庄舞等民俗,“青稞美酒锅庄舞”符合,连线正确。
D:南方地区气候温暖湿润,降水丰富,“四季有花常见雨”符合其特征,连线正确。
综上,错误的连线是A选项。
【答案】A
【知识点】中国四大地理区域、区域地理特征
【点评】本题考查中国四大地理区域的自然与人文特征,属于基础题型,需要学生准确掌握各区域的典型特征,难度适中。
【难度系数】0.5
13.下列对漫画寓意的理解,正确的是 (
C
)

A.国家的一切权力属于人民
B.国家权力的行使不能受到任何限制
C.国家权力要严格按照法定途径和方式行使
D.国家权力关进制度笼子就无法为人民谋利益

答案

13.C

解析

【分析】
首先解读漫画寓意:漫画将象征权力的“权”关在标注“制度”的笼子里,核心是用制度约束、规范国家权力的运行。解题时需先明确漫画的核心内涵,再逐一分析选项,排除错误表述,选出符合寓意的答案。
【解析】
漫画的核心是用制度规范权力行使。A选项“国家的一切权力属于人民”,漫画未体现权力的归属主体,与题意不符,排除;B选项“国家权力的行使不能受到任何限制”,表述错误,国家权力必须在法定范围内行使,要受制约,排除;C选项“国家权力要严格按照法定途径和方式行使”,符合漫画用制度约束权力、规范权力运行的寓意,表述正确;D选项“国家权力关进制度笼子就无法为人民谋利益”,表述错误,把权力关进制度笼子是为防止权力滥用,更好保障权力为人民谋利益,排除。
【答案】
C
【知识点】
规范权力运行、制度约束权力
【点评】
本题以漫画为载体考查对规范权力运行的理解,需准确解读漫画象征意义,结合所学辨析选项,排除错误表述,属于初中道德与法治常规题型,难度适中。
【难度系数】
0.6