Ⅰ. 完形填空
Desert Beauty

If you ask most people about the desert, they might describe (描述) sand and rocks. Arches National Park in Utah shows a different
Of course, the park is most famous for its amazing
In the beauty of this desert park, roads and cars are the only interruption (打扰) to the
In 2025, the park started a new entry system (系统). It
1. A. experience
B. character
C. scene
D. craft
2. A. noise
B. smell
C. spirit
D. color
3. A. hills
B. rocks
C. stones
D. landforms
4. A. another
B. others
C. other
D. one
5. A. slowly
B. quickly
C. suddenly
D. easily
6. A. protect
B. forget
C. build
D. lose
7. A. but
B. and
C. so
D. because
8. A. ordinary
B. narrow
C. natural
D. strange
9. A. support
B. enjoy
C. check
D. express
10. A. shows
B. invites
C. needs
D. allows
Desert Beauty
If you ask most people about the desert, they might describe (描述) sand and rocks. Arches National Park in Utah shows a different
C
1. Visitors to the park are amazed by the life and D
2 in the desert. Wildflowers and cactuses add bright colors to the red rock. Blue jays and red - tailed hawks fly up high in the sky.Of course, the park is most famous for its amazing
D
3. More than 2,000 natural arches have been found in the park. Some of them stand alone against the cloudless sky; B
4 stand out from the rocky hills. They were formed over the course of about 65 million years, as wind and water A
5 broke down the rock. Although the arches took millions of years to form, it takes only seconds to D
6 an arch forever. In the 1990s, Landscape Arch, the park's largest arch, lost large segments. The arch still stands, A
7 it is now much easier to break.In the beauty of this desert park, roads and cars are the only interruption (打扰) to the
C
8 scene. But they make it easy for people to B
9 nature's great work while it is still there.In 2025, the park started a new entry system (系统). It
D
10 visitors to buy tickets up to six months early. In this way, visitors can better enjoy the natural beauty in the park in an organized way.1. A. experience
B. character
C. scene
D. craft
2. A. noise
B. smell
C. spirit
D. color
3. A. hills
B. rocks
C. stones
D. landforms
4. A. another
B. others
C. other
D. one
5. A. slowly
B. quickly
C. suddenly
D. easily
6. A. protect
B. forget
C. build
D. lose
7. A. but
B. and
C. so
D. because
8. A. ordinary
B. narrow
C. natural
D. strange
9. A. support
B. enjoy
C. check
D. express
10. A. shows
B. invites
C. needs
D. allows
答案
Ⅰ. [语篇解读] 本文通过描述拱门国家公园独特的沙漠景观、自然地貌的形成,以及公园的管理措施,展现了人类与自然奇观共存的方式。
1. C 考查名词辨析。下文介绍野花和仙人掌为红色的岩石增添了鲜艳的色彩,冠蓝鸦和红尾鹰在高空中飞翔。因此可知此处主要谈到公园的景色。experience 体验;character 性格;scene 景色;craft 手艺。故选 C。
2. D 考查名词辨析。根据下文“Wildflowers and cactuses add bright colors”可知,此处强调沙漠中的色彩。noise 噪声;smell 气味;spirit 精神;color 色彩。故选 D。
3. D 考查名词辨析。根据下文“More than 2,000 natural arches have been found in the park.”可知,公园里有两千多个自然形成的拱门,这是其奇特的地貌。hill 山丘;rock 岩石;stone 石子;landform 地貌。故选 D。
4. B 考查代词辨析。根据上文“Some of them”可知此处指其他的拱门,因此用 others 指代 other arches。故选 B。
5. A 考查副词辨析。根据“They were formed over the course of about 65 million years”可知,要经过大约 6500 万年的时间才能形成,这证明侵蚀的过程是缓慢的。slowly 缓慢地;quickly 快速地;suddenly 突然;easily 轻易地。故选 A。
6. D 考查动词辨析。根据下文“In the 1990s, Landscape Arch, the park's largest arch, lost large segments.”可知,20 世纪 90 年代公园最大的拱门岩石脱落,这说明永远失去拱门可能只需几秒。protect 保护;forget 忘记;build 建造;lose 失去。故选 D。
7. A 考查连词辨析。根据“still stands”和“much easier to break”可知,设空处前后内容存在转折关系,用 but 连接。故选 A。
8. C 考查形容词辨析。全文围绕自然景观展开叙述,natural scene“自然景观”符合语境。故选 C。
9. B 考查动词辨析。根据“nature's great work”可知,此处指欣赏大自然的作品。support 支持;enjoy 欣赏;check 检查;express 表达。故选 B。
10. D 考查动词辨析。根据语境可知,这里是说 2025 年公园启用新的准入系统,这个系统允许游客提前六个月购票。show 展示;invite 邀请;need 需要;allow 允许。故选 D。
1. C 考查名词辨析。下文介绍野花和仙人掌为红色的岩石增添了鲜艳的色彩,冠蓝鸦和红尾鹰在高空中飞翔。因此可知此处主要谈到公园的景色。experience 体验;character 性格;scene 景色;craft 手艺。故选 C。
2. D 考查名词辨析。根据下文“Wildflowers and cactuses add bright colors”可知,此处强调沙漠中的色彩。noise 噪声;smell 气味;spirit 精神;color 色彩。故选 D。
3. D 考查名词辨析。根据下文“More than 2,000 natural arches have been found in the park.”可知,公园里有两千多个自然形成的拱门,这是其奇特的地貌。hill 山丘;rock 岩石;stone 石子;landform 地貌。故选 D。
4. B 考查代词辨析。根据上文“Some of them”可知此处指其他的拱门,因此用 others 指代 other arches。故选 B。
5. A 考查副词辨析。根据“They were formed over the course of about 65 million years”可知,要经过大约 6500 万年的时间才能形成,这证明侵蚀的过程是缓慢的。slowly 缓慢地;quickly 快速地;suddenly 突然;easily 轻易地。故选 A。
6. D 考查动词辨析。根据下文“In the 1990s, Landscape Arch, the park's largest arch, lost large segments.”可知,20 世纪 90 年代公园最大的拱门岩石脱落,这说明永远失去拱门可能只需几秒。protect 保护;forget 忘记;build 建造;lose 失去。故选 D。
7. A 考查连词辨析。根据“still stands”和“much easier to break”可知,设空处前后内容存在转折关系,用 but 连接。故选 A。
8. C 考查形容词辨析。全文围绕自然景观展开叙述,natural scene“自然景观”符合语境。故选 C。
9. B 考查动词辨析。根据“nature's great work”可知,此处指欣赏大自然的作品。support 支持;enjoy 欣赏;check 检查;express 表达。故选 B。
10. D 考查动词辨析。根据语境可知,这里是说 2025 年公园启用新的准入系统,这个系统允许游客提前六个月购票。show 展示;invite 邀请;need 需要;allow 允许。故选 D。
解析
【分析】
本题是一篇介绍美国拱门国家公园的完形填空,解题时需先通读全文把握文章主题,再结合每道题的上下文语境、词汇词义及固定结构、逻辑关系来选择答案。具体思路:1. 明确文章围绕拱门国家公园的沙漠景观与自然特色展开;2. 针对每小题,分析空格前后的线索,结合选项词义排除错误项;3. 注意固定搭配(如some...others)和逻辑关系(转折、因果等),确保答案贴合文章逻辑。
【解析】
1. 考查名词辨析。下文介绍公园的沙漠动植物等景色,此处指拱门国家公园展现了不同的景色,scene(景色)符合语境,故选C。
2. 考查名词辨析。根据下文“Wildflowers and cactuses add bright colors”可知,此处强调沙漠中的色彩,color(色彩)符合,故选D。
3. 考查名词辨析。公园以两千多个天然拱门闻名,这属于奇特的地貌,landform(地貌)符合,故选D。
4. 考查代词辨析。固定结构“some...others”表示“一些……另一些……”,此处指代其他拱门,故选B。
5. 考查副词辨析。拱门形成需约6500万年,说明侵蚀过程缓慢,slowly(缓慢地)符合,故选A。
6. 考查动词辨析。下文提到拱门失去部分,说明失去拱门只需几秒,lose(失去)符合,故选D。
7. 考查连词辨析。拱门仍矗立但更易断裂,前后是转折关系,用but,故选A。
8. 考查形容词辨析。文章围绕自然景观,natural scene(自然景观)符合语境,故选C。
9. 考查动词辨析。此处指欣赏大自然的杰作,enjoy(欣赏)符合,故选B。
10. 考查动词辨析。新系统允许游客提前六个月购票,allow(允许)符合,故选D。
【答案】1.C 2.D 3.D 4.B 5.A 6.D 7.A 8.C 9.B 10.D
【知识点】名词辨析、动词辨析、语境理解
【点评】本题主题为介绍拱门国家公园的自然景观,侧重考查学生的词汇辨析能力与上下文语境理解能力,文章内容贴近学生认知,整体难度适中。
【难度系数】0.6
本题是一篇介绍美国拱门国家公园的完形填空,解题时需先通读全文把握文章主题,再结合每道题的上下文语境、词汇词义及固定结构、逻辑关系来选择答案。具体思路:1. 明确文章围绕拱门国家公园的沙漠景观与自然特色展开;2. 针对每小题,分析空格前后的线索,结合选项词义排除错误项;3. 注意固定搭配(如some...others)和逻辑关系(转折、因果等),确保答案贴合文章逻辑。
【解析】
1. 考查名词辨析。下文介绍公园的沙漠动植物等景色,此处指拱门国家公园展现了不同的景色,scene(景色)符合语境,故选C。
2. 考查名词辨析。根据下文“Wildflowers and cactuses add bright colors”可知,此处强调沙漠中的色彩,color(色彩)符合,故选D。
3. 考查名词辨析。公园以两千多个天然拱门闻名,这属于奇特的地貌,landform(地貌)符合,故选D。
4. 考查代词辨析。固定结构“some...others”表示“一些……另一些……”,此处指代其他拱门,故选B。
5. 考查副词辨析。拱门形成需约6500万年,说明侵蚀过程缓慢,slowly(缓慢地)符合,故选A。
6. 考查动词辨析。下文提到拱门失去部分,说明失去拱门只需几秒,lose(失去)符合,故选D。
7. 考查连词辨析。拱门仍矗立但更易断裂,前后是转折关系,用but,故选A。
8. 考查形容词辨析。文章围绕自然景观,natural scene(自然景观)符合语境,故选C。
9. 考查动词辨析。此处指欣赏大自然的杰作,enjoy(欣赏)符合,故选B。
10. 考查动词辨析。新系统允许游客提前六个月购票,allow(允许)符合,故选D。
【答案】1.C 2.D 3.D 4.B 5.A 6.D 7.A 8.C 9.B 10.D
【知识点】名词辨析、动词辨析、语境理解
【点评】本题主题为介绍拱门国家公园的自然景观,侧重考查学生的词汇辨析能力与上下文语境理解能力,文章内容贴近学生认知,整体难度适中。
【难度系数】0.6
Ⅱ. 短文填空
阅读短文,从方框中选择适当的单词或短语,并用其正确形式填空。

The Amazon Rainforest is the largest rainforest in the world. It covers an area of over 5.5 million square kilometers. It
However, the Amazon Rainforest is
We should do something to protect the Amazon Rainforest. We can stop buying products (产品) made from the rainforest's trees.
11. 12. 13. 14. 15.
阅读短文,从方框中选择适当的单词或短语,并用其正确形式填空。
The Amazon Rainforest is the largest rainforest in the world. It covers an area of over 5.5 million square kilometers. It
is home to
11 millions of plants and animals. The rainforest is very important to the earth. It produces
12 a lot of oxygen.However, the Amazon Rainforest is
in danger
13. People are cutting down trees for wood and to make space for farms and cities. This is causing (造成) many problems
14. Many plants and animals are losing
15 their homes and may die out.We should do something to protect the Amazon Rainforest. We can stop buying products (产品) made from the rainforest's trees.
11. 12. 13. 14. 15.
答案
Ⅱ. [语篇解读] 本文主要介绍了亚马孙热带雨林的重要性以及当前面临的危机。
11. is home to 句意:它是数百万动植物的家园。be home to 表示“是……的家园”,主语 It 为第三人称单数,时态为一般现在时,be 动词用 is。
12. produces 句意:它产生大量氧气。produce 意为“产生”,主语“It”为第三人称单数,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式。故填 produces。
13. in danger 句意:然而,亚马孙热带雨林正处于危险之中。in danger 表示“处于危险中”,符合语境。
14. problems 句意:这造成了许多问题。many 后接可数名词复数形式。故填 problems。
15. losing 句意:许多动植物正在失去它们的家园,可能会灭绝。lose 意为“失去”,结合 are 可知此处时态为现在进行时,动词用现在分词形式。故填 losing。
11. is home to 句意:它是数百万动植物的家园。be home to 表示“是……的家园”,主语 It 为第三人称单数,时态为一般现在时,be 动词用 is。
12. produces 句意:它产生大量氧气。produce 意为“产生”,主语“It”为第三人称单数,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式。故填 produces。
13. in danger 句意:然而,亚马孙热带雨林正处于危险之中。in danger 表示“处于危险中”,符合语境。
14. problems 句意:这造成了许多问题。many 后接可数名词复数形式。故填 problems。
15. losing 句意:许多动植物正在失去它们的家园,可能会灭绝。lose 意为“失去”,结合 are 可知此处时态为现在进行时,动词用现在分词形式。故填 losing。
解析
【分析】
首先通读短文,明确短文主旨是介绍亚马孙热带雨林的重要性及面临的危机。接着逐个分析空格:11空需表达“是……的家园”,对应方框内短语be home to,结合主语和时态确定形式;12空需动词表“产生”,选produce后考虑三单形式;13空需表雨林现状的短语,选in danger;14空many后接可数名词复数,选problem变复数;15空结合are确定现在进行时,选lose变现在分词。
【解析】
11. 句意:它是数百万动植物的家园。选用短语be home to,主语It为第三人称单数,时态为一般现在时,be动词用is,故填is home to。
12. 句意:它产生大量氧气。选用动词produce,主语It为第三人称单数,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式,故填produces。
13. 句意:然而,亚马孙热带雨林正处于危险之中。选用短语in danger,符合转折语境,故填in danger。
14. 句意:这造成了许多问题。many后接可数名词复数,方框中problem的复数形式为problems,故填problems。
15. 句意:许多动植物正在失去它们的家园,可能会灭绝。结合are可知此处为现在进行时,动词lose需变为现在分词形式losing,故填losing。
【答案】
11. is home to;12. produces;13. in danger;14. problems;15. losing
【知识点】
动词时态;短语搭配;名词单复数
【点评】
本题考查词汇在语境中的灵活运用,需结合句意、语法规则对所选词汇进行变形,是初中英语常见的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
首先通读短文,明确短文主旨是介绍亚马孙热带雨林的重要性及面临的危机。接着逐个分析空格:11空需表达“是……的家园”,对应方框内短语be home to,结合主语和时态确定形式;12空需动词表“产生”,选produce后考虑三单形式;13空需表雨林现状的短语,选in danger;14空many后接可数名词复数,选problem变复数;15空结合are确定现在进行时,选lose变现在分词。
【解析】
11. 句意:它是数百万动植物的家园。选用短语be home to,主语It为第三人称单数,时态为一般现在时,be动词用is,故填is home to。
12. 句意:它产生大量氧气。选用动词produce,主语It为第三人称单数,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式,故填produces。
13. 句意:然而,亚马孙热带雨林正处于危险之中。选用短语in danger,符合转折语境,故填in danger。
14. 句意:这造成了许多问题。many后接可数名词复数,方框中problem的复数形式为problems,故填problems。
15. 句意:许多动植物正在失去它们的家园,可能会灭绝。结合are可知此处为现在进行时,动词lose需变为现在分词形式losing,故填losing。
【答案】
11. is home to;12. produces;13. in danger;14. problems;15. losing
【知识点】
动词时态;短语搭配;名词单复数
【点评】
本题考查词汇在语境中的灵活运用,需结合句意、语法规则对所选词汇进行变形,是初中英语常见的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
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