3.体育运动可以增强体质，培养人们勇敢顽强的性格。在欣欣小学的春季运动会中，五(1)班的欢欢和笑笑都报名了1分钟跳绳比赛。下面图1和图2分别是她们比赛前一周在学校的训练成绩情况。请你先把这两幅折线统计图绘制成复式折线统计图，再回答问题。

(1)经过一周的练习,欢欢星期五的跳绳成绩是星期一的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$。
(2)笑笑星期()的跳绳成绩比前一天提高得最多,提高了()次。
(3)如果要在欢欢和笑笑中选择一人代表班级参加1分钟跳绳比赛,那么你会选择(),理由是
。
(4)观察复式折线统计图,你还有什么发现?

3. 欢欢和笑笑一周跳绳成绩统计图
(1)$\frac{20}{19}$
(2)四 18
(3)示例:欢欢 欢欢的成绩整体处于稳步提高的状态,笑笑的成绩起伏较大,并且周五相较周一,欢欢的成绩提高得更多一些
(4)星期五,欢欢的跳绳成绩比笑笑好,欢欢比笑笑多跳了6次。(答案合理即可)

【分析】
首先需根据欢欢和笑笑一周的跳绳成绩绘制复式折线统计图，欢欢用实线、笑笑用虚线标注对应数据；再提取两人每天的成绩，通过计算、对比解决问题：（1）找欢欢周五和周一的成绩，用周五成绩除以周一成绩并约分；（2）计算笑笑相邻两天的成绩差，找出最大提高量对应的星期和数值；（3）对比两人成绩的趋势与稳定性，选择合适的参赛人选；（4）观察复式统计图，提取合理的信息即可。
【解析】
1. 绘制复式折线统计图：欢欢的成绩为周一152次、周二154次、周三158次、周四157次、周五160次；笑笑的成绩为周一151次、周二162次、周三150次、周四168次、周五154次，按要求绘制对应折线。
2. (1) 欢欢星期五成绩是160次，星期一成绩是152次，计算得：$160÷152=\frac{20}{19}$。
3. (2) 笑笑每天成绩变化：周二比周一提高$162-151=11$次，周三比周二下降12次，周四比周三提高$168-150=18$次，周五比周四下降14次，故星期四提高最多，提高18次。
4. (3) 选择欢欢，因为欢欢的成绩整体呈稳步上升趋势，笑笑的成绩波动大，稳定性差。
5. (4) 示例：星期五，欢欢的跳绳成绩比笑笑好，欢欢比笑笑多跳$160-154=6$次。
【答案】
3. 欢欢和笑笑一周跳绳成绩统计图
(1)$\frac{20}{19}$
(2)四 18
(3)欢欢 欢欢的成绩整体处于稳步提高的状态,笑笑的成绩起伏较大,并且周五相较周一,欢欢的成绩提高得更多一些
(4)星期五,欢欢的跳绳成绩比笑笑好,欢欢比笑笑多跳了6次。(答案合理即可)
【知识点】
复式折线统计图、分数除法、数据的分析
【点评】
本题考查复式折线统计图的绘制及从统计图中提取信息解决问题的能力，需准确分析数据，难度适中。
【难度系数】
0.5