() 2.Did your uncle a cold last weekend?
A.have
B.has
C.had
A.have
B.has
C.had
答案
A
解析
【分析】
首先先判断句子结构，这是由助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句，解题的核心规则是：助动词do/does/did后面的实义动词必须使用动词原形。接下来先回忆固定搭配“感冒”是have a cold，再逐一对比三个选项的形式：A是动词原形have，B是have的第三人称单数形式has，C是have的过去式had，结合助动词did后接动词原形的规则，就能直接选出正确答案。
【解析】
1. 首先识别句子属性：本句时间状语是last weekend（上周末），时态为一般过去时，且是将助动词Did提前构成的一般疑问句。
2. 依据英语语法规则：在由助动词do/does/did引导的疑问句中，助动词已经体现了时态和人称变化，后面的实义动词必须使用动词原形，不能再做时态、人称的变形。
3. 辨析三个选项：
选项A：have是动词原形，have a cold是固定搭配，意为“患感冒”，符合语法要求。
选项B：has是have的第三人称单数形式，仅用于一般现在时、主语为第三人称单数的陈述句中，不符合本题语境。
选项C：had是have的过去式，不能放在已经体现过去式的助动词did之后，属于语法错误。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时疑问句 助动词后接动词原形 have a cold固定搭配
【点评】
本题是英语时态类的基础题，核心考察学生对一般过去时疑问句动词规则的掌握，易错点是不少同学会看到过去时间就下意识选过去式had，忽略了句首的did已经承担了过去式的功能，后面的实义动词必须还原为原形，牢记“助动词后接动词原形”的规则就能轻松避坑。
【难度系数】
0.8
首先先判断句子结构，这是由助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句，解题的核心规则是：助动词do/does/did后面的实义动词必须使用动词原形。接下来先回忆固定搭配“感冒”是have a cold，再逐一对比三个选项的形式：A是动词原形have，B是have的第三人称单数形式has，C是have的过去式had，结合助动词did后接动词原形的规则，就能直接选出正确答案。
【解析】
1. 首先识别句子属性：本句时间状语是last weekend（上周末），时态为一般过去时，且是将助动词Did提前构成的一般疑问句。
2. 依据英语语法规则：在由助动词do/does/did引导的疑问句中，助动词已经体现了时态和人称变化，后面的实义动词必须使用动词原形，不能再做时态、人称的变形。
3. 辨析三个选项：
选项A：have是动词原形，have a cold是固定搭配，意为“患感冒”，符合语法要求。
选项B：has是have的第三人称单数形式，仅用于一般现在时、主语为第三人称单数的陈述句中，不符合本题语境。
选项C：had是have的过去式，不能放在已经体现过去式的助动词did之后，属于语法错误。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时疑问句 助动词后接动词原形 have a cold固定搭配
【点评】
本题是英语时态类的基础题，核心考察学生对一般过去时疑问句动词规则的掌握，易错点是不少同学会看到过去时间就下意识选过去式had，忽略了句首的did已经承担了过去式的功能，后面的实义动词必须还原为原形，牢记“助动词后接动词原形”的规则就能轻松避坑。
【难度系数】
0.8
() 3.He often to the park on Saturdays.
A.go
B.goes
C.went
A.go
B.goes
C.went
答案
B
解析
【分析】
解题时首先要抓取题干里的关键提示信息：首先看到频率副词often和时间状语on Saturdays，能判断句子描述的是长期重复的习惯性动作，对应时态是一般现在时；接下来确认句子主语He是第三人称单数，按照一般现在时的谓语动词变化规则，要使用动词的第三人称单数形式，之后逐一比对三个选项，排除不符合时态和主谓一致要求的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 时态判断：句中出现频率副词often（经常），时间状语为on Saturdays（每逢周六），说明动作是每周六都会发生的经常性、习惯性行为，因此句子时态为一般现在时，排除用于一般过去时的C选项went。
2. 主谓一致判断：句子主语是He，属于第三人称单数，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要使用对应的第三人称单数形式，动词原形go仅适用于第一人称、第二人称或复数主语，因此排除A选项go。
3. 验证B选项：goes是动词go的第三人称单数形式，完全符合一般现在时的主谓一致要求，填入句子语义和语法都通顺。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时，主谓一致
【点评】
本题是英语时态基础题，核心考点是一般现在时的适用场景和第三人称单数的谓语变形规则，只要学生能准确识别习惯性动作的时间标志，牢记主谓一致的基础规则就可以轻松选出正确答案，适合刚接触一般现在时知识点的学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
解题时首先要抓取题干里的关键提示信息：首先看到频率副词often和时间状语on Saturdays，能判断句子描述的是长期重复的习惯性动作，对应时态是一般现在时；接下来确认句子主语He是第三人称单数，按照一般现在时的谓语动词变化规则，要使用动词的第三人称单数形式，之后逐一比对三个选项，排除不符合时态和主谓一致要求的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 时态判断：句中出现频率副词often（经常），时间状语为on Saturdays（每逢周六），说明动作是每周六都会发生的经常性、习惯性行为，因此句子时态为一般现在时，排除用于一般过去时的C选项went。
2. 主谓一致判断：句子主语是He，属于第三人称单数，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要使用对应的第三人称单数形式，动词原形go仅适用于第一人称、第二人称或复数主语，因此排除A选项go。
3. 验证B选项：goes是动词go的第三人称单数形式，完全符合一般现在时的主谓一致要求，填入句子语义和语法都通顺。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时，主谓一致
【点评】
本题是英语时态基础题，核心考点是一般现在时的适用场景和第三人称单数的谓语变形规则，只要学生能准确识别习惯性动作的时间标志，牢记主谓一致的基础规则就可以轻松选出正确答案，适合刚接触一般现在时知识点的学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
() 4.What Mike do yesterday?
A.does
B.did
C.do
A.does
B.did
C.do
答案
B
解析
【分析】
解题时首先要找句子中的时间提示词，题干里出现了yesterday（昨天），说明句子描述的是过去发生的动作，要使用一般过去时。这是what引导的特殊疑问句，后面需要搭配对应时态的助动词，句中已经给出了实义动词原形do，只需要选出一般过去时对应的助动词，再逐一排除不符合时态的选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 判断时态：句中时间状语yesterday意为“昨天”，是一般过去时的标志性时间词，说明动作发生在过去。
2. 分析句子结构：本句是What引导的特殊疑问句，一般过去时的特殊疑问句结构为「特殊疑问词 + 助动词did + 主语 + 实义动词原形」，助动词需要使用do的过去式did。
3. 排除错误选项：A选项does是一般现在时中对应第三人称单数主语的助动词，不符合过去时态要求；C选项do是一般现在时的助动词原形，也不匹配过去的时间背景，只有B选项did符合要求。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，助动词用法
【点评】
本题是对一般过去时基础用法的考察，核心解题突破口是抓住yesterday这个时间标志词判断时态，不少初学者容易只看到主语Mike是第三人称单数就误选A选项，忽略了过去时态下助动词统一使用did，不会随人称发生变化，要牢记时态标志词优先判断的解题技巧。
【难度系数】
0.8
解题时首先要找句子中的时间提示词，题干里出现了yesterday（昨天），说明句子描述的是过去发生的动作，要使用一般过去时。这是what引导的特殊疑问句，后面需要搭配对应时态的助动词，句中已经给出了实义动词原形do，只需要选出一般过去时对应的助动词，再逐一排除不符合时态的选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 判断时态：句中时间状语yesterday意为“昨天”，是一般过去时的标志性时间词，说明动作发生在过去。
2. 分析句子结构：本句是What引导的特殊疑问句，一般过去时的特殊疑问句结构为「特殊疑问词 + 助动词did + 主语 + 实义动词原形」，助动词需要使用do的过去式did。
3. 排除错误选项：A选项does是一般现在时中对应第三人称单数主语的助动词，不符合过去时态要求；C选项do是一般现在时的助动词原形，也不匹配过去的时间背景，只有B选项did符合要求。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，助动词用法
【点评】
本题是对一般过去时基础用法的考察，核心解题突破口是抓住yesterday这个时间标志词判断时态，不少初学者容易只看到主语Mike是第三人称单数就误选A选项，忽略了过去时态下助动词统一使用did，不会随人称发生变化，要牢记时态标志词优先判断的解题技巧。
【难度系数】
0.8
() 5.Thank you for in our hotel.
A.stay
B.stayed
C.staying
A.stay
B.stayed
C.staying
答案
C
解析
【分析】
拿到这道题首先观察题干里的核心结构"Thank you for"，先回忆相关语法规则：介词后面如果要接动词，必须使用动词的动名词也就是doing形式。接下来逐一比对选项：A是动词原形stay、B是动词过去式stayed，都不符合介词后接动词的形式要求，只有C是动名词形式，符合规则就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先明确固定表达规则："Thank you for doing sth."是英语常用致谢搭配，意思是“感谢你做某事”。
2. 该结构里的for是介词，按照基础语法要求，介词后面接动词时，动词必须变为动名词（动词+ing）的形式。
3. 选项A为动词原形，选项B为动词过去式，都不符合介词后接动词的形式要求，只有C选项staying是stay的动名词形式，完全符合语法规则。
【答案】
C
【知识点】
1. 介词后接动名词
2. 常用致谢固定搭配
【点评】
本题是非常典型的英语基础语法题，考点清晰直白，只要学生掌握介词搭配动名词的基础规则、熟记thank you for的常用用法，就能快速选出正确答案，属于必须掌握的基础送分题型。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先观察题干里的核心结构"Thank you for"，先回忆相关语法规则：介词后面如果要接动词，必须使用动词的动名词也就是doing形式。接下来逐一比对选项：A是动词原形stay、B是动词过去式stayed，都不符合介词后接动词的形式要求，只有C是动名词形式，符合规则就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先明确固定表达规则："Thank you for doing sth."是英语常用致谢搭配，意思是“感谢你做某事”。
2. 该结构里的for是介词，按照基础语法要求，介词后面接动词时，动词必须变为动名词（动词+ing）的形式。
3. 选项A为动词原形，选项B为动词过去式，都不符合介词后接动词的形式要求，只有C选项staying是stay的动名词形式，完全符合语法规则。
【答案】
C
【知识点】
1. 介词后接动名词
2. 常用致谢固定搭配
【点评】
本题是非常典型的英语基础语法题，考点清晰直白，只要学生掌握介词搭配动名词的基础规则、熟记thank you for的常用用法，就能快速选出正确答案，属于必须掌握的基础送分题型。
【难度系数】
0.9
Ⅴ. Read and write the right words.
用所给动词的恰当形式填空。
1. He (play) football last weekend.
2. Mike (stop) to look at the flower.
3. I (have) a cold yesterday.
4. Did he (sleep) at home yesterday?
5. Tom (study) maths last night.
用所给动词的恰当形式填空。
1. He (play) football last weekend.
2. Mike (stop) to look at the flower.
3. I (have) a cold yesterday.
4. Did he (sleep) at home yesterday?
5. Tom (study) maths last night.
答案
1. played 2. stopped 3. had 4. sleep 5. studied
解析
【分析】
拿到这类动词适当形式填空题，首先第一步先判断句子的时态：先找句中的时间标志词，比如last weekend、yesterday、last night这类表示过去的时间状语，都提示句子要用一般过去时；第二步要留意句子的结构，如果句中已经出现助动词did/do/does，后面的谓语动词要使用原形；第三步再根据对应动词的过去式变化规则，写出正确形式，同时还要牢记have这类特殊的不规则动词过去式变形。
【解析】
1. 句中时间状语last weekend（上周末）表示过去的时间，句子为一般过去时，动词play的过去式直接在词尾加ed，因此填played。
2. 本句描述已经发生的动作，时态为一般过去时，stop是重读闭音节结尾的动词，需双写末尾的辅音字母p，再加ed，因此填stopped。
3. 句中时间状语yesterday（昨天）表示过去的时间，时态为一般过去时，动词have的过去式是不规则变化had，因此填had。
4. 本句是由助动词Did引导的一般过去时疑问句，助动词后必须接动词原形，因此直接填sleep。
5. 句中时间状语last night（昨晚）表示过去的时间，时态为一般过去时，study是以“辅音字母+y”结尾的动词，变形时要把y变为i，再加ed，因此填studied。
【答案】
1. played 2. stopped 3. had 4. sleep 5. studied
【知识点】
一般过去时，动词过去式变形，助动词用法
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础练习题，覆盖了动词过去式三类常见规则变形、have的不规则变形，以及助动词did后接动词原形的核心考点，能够有效帮助学生巩固一般过去时的谓语动词变化规则，做题时需要注意区分不同动词的变形要求，避免漏写双写、错改词尾的小错误。
【难度系数】
0.8
拿到这类动词适当形式填空题，首先第一步先判断句子的时态：先找句中的时间标志词，比如last weekend、yesterday、last night这类表示过去的时间状语，都提示句子要用一般过去时；第二步要留意句子的结构，如果句中已经出现助动词did/do/does，后面的谓语动词要使用原形；第三步再根据对应动词的过去式变化规则，写出正确形式，同时还要牢记have这类特殊的不规则动词过去式变形。
【解析】
1. 句中时间状语last weekend（上周末）表示过去的时间，句子为一般过去时，动词play的过去式直接在词尾加ed，因此填played。
2. 本句描述已经发生的动作，时态为一般过去时，stop是重读闭音节结尾的动词，需双写末尾的辅音字母p，再加ed，因此填stopped。
3. 句中时间状语yesterday（昨天）表示过去的时间，时态为一般过去时，动词have的过去式是不规则变化had，因此填had。
4. 本句是由助动词Did引导的一般过去时疑问句，助动词后必须接动词原形，因此直接填sleep。
5. 句中时间状语last night（昨晚）表示过去的时间，时态为一般过去时，study是以“辅音字母+y”结尾的动词，变形时要把y变为i，再加ed，因此填studied。
【答案】
1. played 2. stopped 3. had 4. sleep 5. studied
【知识点】
一般过去时，动词过去式变形，助动词用法
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础练习题，覆盖了动词过去式三类常见规则变形、have的不规则变形，以及助动词did后接动词原形的核心考点，能够有效帮助学生巩固一般过去时的谓语动词变化规则，做题时需要注意区分不同动词的变形要求，避免漏写双写、错改词尾的小错误。
【难度系数】
0.8
Ⅵ. Read and complete the sentences.
按要求完成下列句子。
1. Did you read a book last Sunday?(肯定回答)
Yes, .
2. I played football last weekend.(对画线部分提问)
did you last weekend?
3. He visited his grandfather last Saturday.(一般疑问句)
he his grandfather last Saturday?
4. Did he want to buy the new magazine?(否定回答)
No, .
按要求完成下列句子。
1. Did you read a book last Sunday?(肯定回答)
Yes, .
2. I played football last weekend.(对画线部分提问)
did you last weekend?
3. He visited his grandfather last Saturday.(一般疑问句)
he his grandfather last Saturday?
4. Did he want to buy the new magazine?(否定回答)
No, .
答案
1. I; did
2. What; do
3. Did; visit
4. he; didn't
2. What; do
3. Did; visit
4. he; didn't
解析
【分析】
这几道题全部围绕一般过去时的句型转换考点展开，解题时可以逐个对应规则思考：1. 对于Did引导的一般疑问句的肯定回答，首先要把原句的第二人称主语you转换为第一人称I，再搭配助动词did即可；2. 画线部分是过去做的具体动作，对动作提问要选用特殊疑问词What，同时助动词did后要使用实义动词原形do指代“做”的动作；3. 陈述句是一般过去时、谓语为实义动词，变一般疑问句要在句首加助动词Did，同时把原句的过去式谓语变回原形；4. Did引导的一般疑问句的否定回答，直接对应原句主语he，搭配否定形式didn't即可。
【解析】
1. 该句是助动词Did引导的一般过去时一般疑问句，肯定回答的结构为Yes, 主语+did，原句第二人称you需转换为第一人称I，因此填I; did。
2. 画线部分played football是过去执行的具体动作，对动作提问要用特殊疑问词What，疑问句中助动词did后需接实义动词原形，用do指代“做”的动作，因此填What; do。
3. 原句是谓语为实义动词visited的一般过去时陈述句，变为一般疑问句时，需要在句首添加助动词Did，同时将过去式的谓语动词还原为原形visit，因此填Did; visit。
4. 该句是Did引导的一般过去时一般疑问句，否定回答结构为No, 主语+didn't，原句主语为he，因此填he; didn't。
【答案】
1. I; did
2. What; do
3. Did; visit
4. he; didn't
【知识点】
一般过去时
一般疑问句回答
特殊疑问句结构
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础经典题型，覆盖了一般疑问句改写、肯否回答、对动作提问的特殊疑问句改写三类核心基础考点，只要牢记助动词did在一般过去时句型中的使用规则（疑问句中后接动词原形、回答要和助动词对应）就可以轻松得分，适合巩固过去时态的基础用法。
【难度系数】
0.8
这几道题全部围绕一般过去时的句型转换考点展开，解题时可以逐个对应规则思考：1. 对于Did引导的一般疑问句的肯定回答，首先要把原句的第二人称主语you转换为第一人称I，再搭配助动词did即可；2. 画线部分是过去做的具体动作，对动作提问要选用特殊疑问词What，同时助动词did后要使用实义动词原形do指代“做”的动作；3. 陈述句是一般过去时、谓语为实义动词，变一般疑问句要在句首加助动词Did，同时把原句的过去式谓语变回原形；4. Did引导的一般疑问句的否定回答，直接对应原句主语he，搭配否定形式didn't即可。
【解析】
1. 该句是助动词Did引导的一般过去时一般疑问句，肯定回答的结构为Yes, 主语+did，原句第二人称you需转换为第一人称I，因此填I; did。
2. 画线部分played football是过去执行的具体动作，对动作提问要用特殊疑问词What，疑问句中助动词did后需接实义动词原形，用do指代“做”的动作，因此填What; do。
3. 原句是谓语为实义动词visited的一般过去时陈述句，变为一般疑问句时，需要在句首添加助动词Did，同时将过去式的谓语动词还原为原形visit，因此填Did; visit。
4. 该句是Did引导的一般过去时一般疑问句，否定回答结构为No, 主语+didn't，原句主语为he，因此填he; didn't。
【答案】
1. I; did
2. What; do
3. Did; visit
4. he; didn't
【知识点】
一般过去时
一般疑问句回答
特殊疑问句结构
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础经典题型，覆盖了一般疑问句改写、肯否回答、对动作提问的特殊疑问句改写三类核心基础考点，只要牢记助动词did在一般过去时句型中的使用规则（疑问句中后接动词原形、回答要和助动词对应）就可以轻松得分，适合巩固过去时态的基础用法。
【难度系数】
0.8
