Ⅲ. Read and write.
根据中文提示补全下列短语。
1. (读)a book
2. had a (感冒)
3. the day (前天)
4. saw a (看电影)

1. Read 2. cold 3. before; yesterday 4. film

本题考查人教版六年级下册Unit 2 Last weekend的核心固定短语，结合中文提示补全即可：
1. 表示“读”的固定搭配为read a book，此处填对应动词Read；
2. “感冒”的固定表达为have a cold，题干已给出have的过去式had，此处填cold；
3. “前天”的固定英文表达为the day before yesterday，两个空依次填before、yesterday；
4. “看电影”的固定表达为see a film，题干已给出see的过去式saw，此处填film。

() 1.My brother boating last Monday.

A.go
B.going
C.went

C

【分析】
解题时首先要先定位题干中的时间提示词，通过时间标志判断句子的时态，再结合时态的谓语动词要求逐一排除错误选项，选出正确答案。首先看到句中的时间状语last Monday意为“上周一”，是典型的一般过去时的标志，说明动作发生在过去，谓语动词需要使用对应的过去式，再对比三个选项的形式就能快速选出正确项。
【解析】
1. 先判断时态：句中时间状语last Monday（上周一）表示过去的时间，因此句子要使用一般过去时，谓语动词必须用动词的过去式形式。
2. 逐一分析选项：
选项A：go是动词原形，仅用于一般现在时主语为非第三人称单数的情况，不符合本题一般过去时的要求，排除。
选项B：going是go的现在分词形式，无法单独充当句子的谓语，缺少对应的be动词，句子结构不成立，排除。
选项C：went是go的不规则过去式，符合一般过去时的谓语规则，同时go boating是“去划船”的固定搭配，完全符合题干要求。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时；动词过去式；固定搭配
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础题型，核心考点是通过时间标志词判断时态，同时考查了go的不规则过去式变化和常见的固定短语go boating，难度较低，适合刚接触一般过去时的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8