一、选用方框内的单词或词组填空，其中有一个单词或词组是多余的。
key award electric world-famous technology make a living
1. Now our city has many bikes for people to ride easily.
2. Many local workers by working in new city factories.
3. Our city is now for its clean air and beautiful greenways.
4. Besides, it uses new to fix old roads faster than before.
5. Last month, our city got an for these wonderful changes.

一、1. electric 2. make a living 3. world - famous 4. technology 5. award

【分析】
解题时首先先通读所有备选词汇，明确每个词/词组的含义、词性和常见搭配：key（钥匙，名词）、award（奖项，名词）、electric（电动的，形容词）、world-famous（世界闻名的，形容词短语）、technology（技术，名词）、make a living（谋生，动词短语），明确有1个多余项。之后逐句分析每空的语义需求和语法属性：
1. 第一空后面是名词bikes，需要填入修饰名词的形容词，结合“方便人们骑行”的语境匹配对应词汇；
2. 第二空句子缺少谓语部分，主语是当地工人，结合“在新城市工厂工作”的语境，找能表达工人靠工作获取收入的动词词组；
3. 第三空后面有介词for，结合“城市以洁净空气和美丽绿道闻名”的语义，匹配对应的固定搭配结构；
4. 第四空前面是形容词new，后面说“比之前更快修缮旧路”，需要填入名词，对应能提升修路效率的事物；
5. 第五空前面有不定冠词an，要求填入以元音音素开头的可数名词单数，结合“城市因为这些出色变化获得某物”的语境匹配词汇，最后验证剩余的key是多余项，确认所有空匹配正确。
【解析】
1. 空后是名词bikes，需要形容词作定语，electric bikes是固定表达“电动自行车”，符合“方便人们骑行”的语境，填electric。
2. 句子缺少谓语，主语Many local workers表示人，make a living意为“谋生”，符合“当地工人靠在新城市工厂工作谋生”的语义，填make a living。
3. 固定搭配be world-famous for意为“因……而闻名”，符合“我们的城市如今因洁净空气和美丽绿道闻名”的语义，填world-famous。
4. 形容词new后接名词，technology意为“技术”，new technology即“新技术”，符合“用新技术比之前更快修缮旧路”的语境，填technology。
5. 不定冠词an后接以元音音素开头的可数名词单数，award意为“奖项、荣誉”，符合“上个月我们城市因为这些出色的变化获得了一个奖项”的语义，填award。
最后剩余的多余词汇是key，符合题干要求。
【答案】
1. electric
2. make a living
3. world-famous
4. technology
5. award
【知识点】
形容词用法
固定短语搭配
冠词用法
【点评】
本题是选词填空类基础题型，重点考察核心词汇的词义理解、词性辨析和常用固定搭配的掌握，所有考点都贴合日常所学的基础内容，仅需要结合语境语义和语法规则逐一匹配即可选出正确答案，多余干扰项的区分度也较高，整体难度较低。
【难度系数】
0.8

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. The (develop) of technology makes us live a more convenient life.
2. Our Science class tried a (pioneer) project to grow plants with LED lights.
3. This project was not only fun but also taught me about patience and (creative).
4. I found a (culture) centre in the north of London by chance.
5. The government has taken action to deal with the (pollute) of the Qinhuai River. Now the Qinhuai River is much cleaner.

二、1. development 2. pioneering 3. creativity 4. cultural 5. pollution

【分析】
这类词形转换填空题的核心解题思路是先分析空格所在位置的句子成分，判断空格处所需的词性，再将括号内给出的词根转换为符合语法和句意的正确形式：首先观察空格前后的修饰特征，比如定冠词the后常接名词、名词前常需要形容词作定语、并列连词连接的成分词性通常保持一致，确定所需词性后，结合常见的词性转换规则变形，最后代入句子验证句意是否通顺即可。
【解析】
1. 空格前为定冠词The，空格后为介词of，此处需要填入名词作句子的主语，括号内develop是动词，意为“发展”，其对应的名词形式为development，表达“技术的发展”的含义，符合语境。
2. 空格后为名词project，此处需要填入形容词作定语修饰project，括号内pioneer是名词，意为“先锋”，其对应的形容词形式pioneering意为“开创性的、先驱性的”，符合“尝试开创性项目”的句意。
3. 并列连词and前后需连接词性一致的成分，and前的patience是名词，意为“耐心”，因此空格处也要填入名词，括号内creative是形容词，意为“有创造力的”，其对应的名词形式为creativity，意为“创造力”，和patience并列作介词about的宾语，符合句意。
4. 空格后为名词centre，此处需要填入形容词作定语修饰centre，括号内culture是名词，意为“文化”，其对应的形容词形式cultural意为“文化的”，cultural centre是固定表达“文化中心”，符合语境。
5. 空格前为定冠词the，空格后为介词of，此处需要填入名词，括号内pollute是动词，意为“污染”，其对应的名词形式为pollution，表达“秦淮河的污染”的含义，符合后文河水变干净的语境。
【答案】
1. development 2. pioneering 3. creativity 4. cultural 5. pollution
【知识点】
词形转换 形容词作定语 名词句法功能
【点评】
本题均为初中英语高频的词性转换考点，重点考察学生通过句子成分判断所需词性的能力，涉及动词转名词、名词转形容词、形容词转名词的常见变形规则，整体考点基础，只要掌握基础词性用法和常见变形规律即可顺利得分。
【难度系数】
0.7

三、单项选择。
()1.Our school library is great because it has for us to read，including storybooks，science books and history books.

A.a wealth of books
B.a little of books
C.a number of book
D.a bit of books

三、1. A 【点拨】a wealth of 意为“大量的、丰富的”，可修饰可数名词复数或不可数名词。故选 A。

【分析】
首先先梳理题干语境：我们学校图书馆很棒，因为它有大量可供我们阅读的读物，包含故事书、科普书和历史书。解题时可以分两步走：第一步先排查每个选项的短语搭配、名词形式本身是否符合语法规则，第二步验证剩余选项的语义是否匹配“图书馆藏书丰富”的语境，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一排查选项：
1. 选项A：a wealth of 意为“大量的、丰富的”，既可以修饰可数名词复数也可以修饰不可数名词，后接books语法正确，完全符合图书馆藏书种类多、数量大的语境。
2. 选项B：a little直接修饰不可数名词，不存在a little of搭配可数名词复数books的用法，结构错误，直接排除。
3. 选项C：a number of表示“许多”，后面必须接可数名词复数形式，此处book是单数，语法错误，排除。
4. 选项D：a bit of仅能修饰不可数名词，不能修饰可数名词复数books，用法错误，排除。
综上只有A选项完全正确。
【答案】A
【知识点】
1. 量词短语辨析
2. 名词数的搭配
【点评】
本题属于基础词汇搭配考点，核心考察学生对常见数量修饰短语的适用场景的记忆，区分不同短语能修饰的名词类型（可数/不可数）即可轻松选出答案，易错点是容易忽略a number of后接名词必须用复数的规则。
【难度系数】
0.7

()2.—Nowadays some people eat more than needed. ，they’re getting heavier and easier to get sick.
—To become healthier，they should control themselves and exercise more.

A.In fact
B.What’s more
C.Even though
D.As a result

2. D 【点拨】根据语境可知，“人们吃得比需要的更多”和“他们变得更重、更容易生病”之间为因果关系，所以，as a result 符合题意。故选 D。

【分析】
解题时首先要梳理前后两个分句的逻辑关系：前半句描述“部分人摄入的食物超过自身所需”这个行为前提，后半句描述“他们变得更胖、更容易生病”这个后续情况，二者是前因后果的逻辑。接下来逐一比对四个选项的含义和对应的逻辑类型：A选项In fact用于补充说明实际情况，B选项What's more表递进关系，C选项Even though表让步转折关系，只有D选项As a result用来引出前文行为带来的结果，完全匹配语境，就可以选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项的含义和适用场景：
A. In fact 意为“事实上”，用于引出和前文对应的实际补充内容，不符合题干的因果逻辑；
B. What's more 意为“此外、而且”，用于递进追加新的相关信息，不符合题意；
C. Even though 意为“即使”，引导让步状语从句，表让步逻辑，和语境不匹配；
D. As a result 意为“结果是”，专门用于引出前文原因所导致的后果，题干中“过量进食”是原因，“变胖、容易生病”是对应的结果，逻辑完全契合。
因此答案选D。
【答案】D
【知识点】
1. 短语词义辨析
2. 上下文逻辑判断
【点评】
本题考查常见过渡连接短语的语境运用，核心解题技巧是先定位前后文的逻辑关联，再匹配对应含义的短语，提醒学生平时积累过渡词时不要只记字面意思，要同步记忆其对应的逻辑类型，才能准确应对这类题型。
【难度系数】
0.8

()3.—I usually do my homework first when I get home. What about you?
—I finish my homework first ，because my mum says it helps me plan time better.

A.neither
B.also
C.either
D.as well

3. D 【点拨】答句意为“我也先做作业……”，as well 意为“也”，常用于肯定句末尾，且其前无需加逗号。故选 D。

【分析】
首先明确题干语义：问句询问对方是否也回家先做作业，答句要表达“我也先完成作业”的肯定含义。接下来逐个辨析选项的用法：先排除只能用于否定语境的neither和either，剩下also和as well两个选项，再根据两个词的常用摆放位置，判断哪个符合空处在句末的结构要求，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
1. 先判断语境：答句是肯定句，需要填入表达“也”含义的内容。
2. 排除A选项neither：意为“也不”，仅用于否定语境，不符合本句的肯定语义，直接排除。
3. 排除C选项either：作“也”讲时只能用于否定句的句末，本句为肯定句，用法不匹配，排除。
4. 排除B选项also：它的常规使用位置是句中，要放在助动词/be动词/情态动词之后、实义动词之前，不能直接置于本句的句末，用法错误。
5. D选项as well意为“也”，常用于肯定句的句末，且前面不需要加逗号，完全匹配本句的结构和语义要求，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析；常见“也”的用法
【点评】
本题重点考察几个表“也”的易混副词的用法差异，属于英语基础词汇考点，易错点是很多同学误以为also可以直接放在句末，只要牢记四个词各自适配的句式（肯定/否定）和摆放位置，就能轻松区分选出正确答案。
【难度系数】
0.6

()4.Our class has 40 students，so we always need a big place for our class activities.

A.more than
B.less than
C.fewer than
D.as much as

4. A 【点拨】由“need a big place for our class activities”可知，此处表示学生数量超过 40 人，more than 超过、多于。故选 A。

【分析】
首先我们先找题干里的关键提示信息：后半句说明我们开展班级活动总是需要很大的场地，这直接暗示班级的学生数量是偏多的。接下来我们逐个辨析选项的含义和用法：首先D选项里的much是用来修饰不可数名词的，后面的students是可数名词复数，直接可以先排除D。剩下的B、C都表示“少于”，如果人数少于40的话完全不需要特意要大的活动场地，和后半句的逻辑完全矛盾，所以只能选表示“多于、超过”的A选项。
【解析】
1. 梳理题干逻辑：句中结果部分“so we always need a big place for our class activities”给出明确提示，班级人数较多，才需要大的活动场地。
2. 逐一排查选项：
选项A：more than含义为“超过、多于”，代入句中表示我们班有40多名学生，完全符合后文需要大场地的逻辑；
选项B：less than含义为“少于”，用于修饰不可数名词，且人数少于40和后文需要大场地的描述矛盾；
选项C：fewer than含义为“少于”，用于修饰可数名词复数，人数少于40同样和后文的场景描述冲突；
选项D：as much as只能用来修饰不可数名词的数量，无法搭配可数名词复数students，用法本身错误。
综上只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】
1. more than短语用法
2. 数量短语词义辨析
3. 语境逻辑判断
【点评】
本题是非常典型的基础短语辨析题，解题的核心就是抓住后半句给出的场景提示，同时注意区分修饰可数、不可数名词的数量短语的用法，考点偏向基础，适合巩固课内的数量类短语知识点。
【难度系数】
0.8

()5.—Tom，you’ve lived in Shenzhen for 5 years. What do you think of the changes in Shenzhen?
— There are more tall buildings and beautiful parks than before.

A.They’re amazing!
B.It has developed a lot.
C.I like the people.
D.Don’t worry.

5. A 【点拨】问句意为“你觉得深圳的变化怎么样”，答句意为“令人惊叹”。故选 A。

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先定位问句核心信息，明确提问是询问对方对深圳的诸多变化的主观看法，同时空格后给出了补充描述“相比从前有更多高楼和美丽公园”，说明空缺处需要填入对这些变化的正面评价类表述。第二步先直接排除语义完全不匹配的选项：C选项谈论喜欢当地人、D选项表示别担心，都和后文描述的城市建设变化内容完全脱节，直接排除。第三步对比剩余的A、B选项，判断指代对象和提问的适配性：问句的核心讨论对象是复数的“changes（变化）”，提问诉求是要主观评价而非陈述事实，最终选出最贴合语境的答案。
【解析】
先完整翻译对话：
——汤姆，你已经在深圳住了5年，你觉得深圳的变化怎么样？
——______ 这里比以前有更多的高楼和美丽公园。
逐个分析选项：
1. 选项A：“它们太令人惊叹了！”，代词They刚好指代问句中提到的复数名词the changes，直接回应了对变化的正面评价，和后文描述的城市向好变化的内容完全呼应，符合对话逻辑。
2. 选项B：“它发展了很多”，主语指代的是深圳这座城市本身，属于陈述客观发展事实，并非回应“你觉得变化怎么样”的评价类提问，和后文的具体变化描述语义重复，不符合语境。
3. 选项C：“我喜欢这里的人”，和后文提到的高楼、公园的内容完全无关，语境脱节。
4. 选项D：“别担心”，完全不符合该对话的交流场景，语义无关。
综上正确答案为A。
【答案】A
【知识点】
情景交际；代词指代
【点评】
本题考查日常英语情景对话的应答能力，易错点是容易误选B选项，同学们解题时要注意区分提问的核心诉求是要主观评价还是客观事实陈述，同时要关注代词和前文提到的核心名词的单复数指代匹配，就能快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.6