7. Before making a big decision, it's always wise to quietly the idea and see if it truly suits you.

A.turn off
B.run after
C.turn over
D.look after

7. C 解析:turn over the idea 仔细考虑这个想法,符合"做决定前"的语境。turn off 关闭;run after 追逐;look after 照顾。

【分析】
这道题是动词短语辨析类题目，解题时首先要通读题干，抓取核心语境线索：动作发生在“做重大决定之前”，目的是验证想法是否真的适合自己，由此可以判断空格处需要填入表达“仔细斟酌、审慎思考”含义的短语。接下来逐一核对四个选项对应的短语语义，排除和语境完全不匹配的选项，最终就能锁定符合搭配和逻辑的正确答案。
【解析】
我们逐个分析四个选项的含义：
1. 选项A：turn off 意为“关闭（电器、设备等）”，语义和“思考想法”完全无关，排除；
2. 选项B：run after 意为“追逐、追赶，追求”，不符合做决定前考量想法的语境，排除；
3. 选项C：turn over 有“反复思索、仔细考虑”的引申含义，固定搭配turn over the idea 表示仔细考量某个想法，完全契合题干中做重大决定前审慎思考的逻辑，符合要求；
4. 选项D：look after 意为“照顾、照料”，语义完全不匹配，排除。
综上正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，固定搭配
【点评】
本题侧重考查常见动词短语的语境引申义，不少考生仅知道turn over表示“翻转”的基础含义，容易忽略它表示“仔细斟酌”的用法，日常积累短语时不能只记表层释义，要结合不同场景的常用搭配拓展记忆，同时可以通过题干给出的语境线索快速排除明显错误的选项，降低解题难度。
【难度系数】
0.6

8. In the recent earthquake, many families had to the disaster by staying in temporary shelters.

A.live through
B.live by
C.walk through
D.pass by

8. A 解析:live through the disaster 熬过灾难。live through经历(困难);live by 以……为生;walk through 走过;pass by 路过。

【分析】
这是一道典型的动词短语词义辨析题，解题思路非常清晰：第一步先通读题干，明确核心语境：事件背景是地震灾难，行为是受灾家庭待在临时避难所，要表达的含义是艰难度过、经历这场灾难。第二步逐一比对四个选项的短语释义，把不符合灾难语境的选项逐一排除，最后匹配出语义完全契合的正确选项即可。
【解析】
1. 先梳理题干含义：在近期发生的地震中，许多家庭只能待在临时避难所艰难度过这场灾难。
2. 逐一辨析选项：
选项A：live through 意为“经历（艰难困苦），熬过”，完全契合“在地震灾难中艰难存活度过”的语境。
选项B：live by 意为“以……为生；遵守（规则）”，代入句中语义完全不通顺。
选项C：walk through 意为“步行走过；排练”，无法和“灾难”搭配表达符合逻辑的含义。
选项D：pass by 意为“路过，经过（某地/某人）”，不符合句子要表达的度过灾难的语义。
综上只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，语境词义匹配
【点评】
本题考查和live相关的高频动词短语辨析，是英语考试中词义辨析类题型的常见考法，只要学生平时积累了常见同根动词衍生的短语含义，结合题干给出的地震灾难的明确语境，就可以快速排除干扰项选出正确答案，属于基础类短语考察题。
【难度系数】
0.7

9. —Did you see the science show at the museum yesterday?
—Yes! The little robot could different tasks like drawing pictures and playing music.

A.perform
B.punish
C.practice
D.prepare

9. A 解析:perform tasks 执行任务,机器人执行画画、演奏音乐等任务。

【分析】
拿到这道题首先通读对话，明确场景是讨论昨天在博物馆科技展看到的机器人，空缺处需要填入一个能和宾语different tasks（不同任务）搭配、同时符合后文“画画、播放音乐”功能描述的动词。接下来只需要逐一辨析四个选项的动词含义和常用搭配，匹配语境就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项：
1. 选项A：perform意为“执行、完成、表演”，固定常用搭配perform tasks表示“执行/完成任务”，完全符合句中机器人可以完成画画、播放音乐等不同任务的语义。
2. 选项B：punish意为“惩罚”，代入句子后语义完全不通，直接排除。
3. 选项C：practice意为“练习”，通常搭配技能、动作类内容，不能和tasks搭配表达完成任务的含义，不符合语境，排除。
4. 选项D：prepare意为“准备”，代入句中表示“准备不同的任务”，和后文机器人已经实际展示出画画、播放音乐功能的语境不符，排除。
综上正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析，动宾固定搭配
【点评】
本题属于基础的词汇运用考题，核心考察常用动词的搭配使用，难度较低，只要掌握四个选项的基础词义，结合对话给出的机器人相关场景就能快速排除干扰项，日常学习中要多积累常见的动宾搭配，提升词汇运用的熟练度。
【难度系数】
0.8

10. exercising for 30 minutes every
morning, I feel more active and ready for
the whole day's work.

A.Instead of
B.Thanks to
C.According to
D.In addition to

10. B 解析:句意:多亏每天早上锻炼30分钟,我感觉更有活力……thanks to 多亏;instead of 而不是;according to 根据;in addition to 除……之外。

【分析】
首先通读题干，先明确句子前后两部分的逻辑关系：后半句“我感觉更有活力，能为一整天的工作做好准备”是正向的好结果，前半句的“每天早上锻炼30分钟”是带来这个好结果的原因。接下来我们逐一辨析四个选项的短语含义，将选项代入句子验证逻辑是否通顺，就能快速锁定符合语境的答案。
【解析】
我们先梳理题干句意：______ 每天早上锻炼30分钟，我感觉更有活力，为一整天的工作做好了准备。
接下来逐一分析选项：
选项A：Instead of意为“而不是、代替”，代入句子后语义逻辑矛盾，不符合语境；
选项B：Thanks to意为“多亏、由于”，可以用来引出带来好结果的原因，完全契合题干的因果逻辑，语义通顺；
选项C：According to意为“根据、按照”，代入句子后语义不通顺，不符合表达逻辑；
选项D：In addition to意为“除……之外（还有）”，代入句子后无法衔接前后的因果关联，逻辑不成立。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础的短语辨析类考题，核心考点是几个常见介词短语的词义区分，解题时不需要复杂的语法分析，只要准确掌握四个短语的含义，结合句子前后的因果逻辑关系就能快速排除干扰项选出正确答案，日常学习中要注意多积累高频固定短语的用法。
【难度系数】
0.8

Ⅳ.句子翻译
1. 对爱丽丝来说，永不放弃是成功最重要的品质。


2. 即使前路看似渺茫，她依然坚持前行。

3. 每当面临挑战时，她都会想起自己的榜样。


4. 经过多年的努力，她被一所顶尖大学录取了。

5. 她的故事告诉我们，无论发生什么，我们都应该追逐自己的梦想！


英语九上(江苏版)

1. To Alice, never giving up is the most important quality for success.
2. She kept going even if the way forward seemed impossible.
3. She thought of her role model whenever she was in the face of challenges.
4. After years of hard work, she was accepted into a top university.
5. Her story tells us that we should follow our dreams, no matter what (happens)!

【分析】
做这类汉译英题目，首先要梳理中文句子的逻辑结构，先确定句子主干，再匹配对应学段学过的核心短语和语法规则：第一步先判断句子是简单句还是复合句，确定对应的引导词；第二步核对核心含义的固定表达，避免中式直译，比如“被大学录取”要使用固定搭配be accepted into，“榜样”对应role model这类单元核心词汇；第三步统一时态，描述人物过往经历统一用一般过去时，描述客观道理用一般现在时，最后检查句子语法是否通顺，符合英语表达习惯即可。
【解析】
1. 本句采用动名词作主语的结构：状语“对爱丽丝来说”译为To Alice，主语“永不放弃”用动名词短语never giving up实现，系表部分“是成功最重要的品质”译为is the most important quality for success，组合后得到对应译文。
2. 本句为even if引导的让步状语从句：主句“她依然坚持前行”描述过去的动作用一般过去时，译为She kept going；从句“前路看似渺茫”译为the way forward seemed impossible，时态和主句保持一致用过去式seemed。
3. 本句为whenever引导的时间状语从句：主句“她都会想起自己的榜样”用一般过去时译为She thought of her role model；从句“面临挑战时”译为whenever she was in the face of challenges，主从句时态统一。
4. 本句为一般过去时的被动语态简单句：状语“经过多年的努力”译为After years of hard work，主语she和“录取”是被动关系，谓语用was accepted into，宾语“一所顶尖大学”译为a top university。
5. 本句包含宾语从句和no matter what引导的让步状语从句：主句“她的故事告诉我们”译为Her story tells us，宾语从句“我们都应该追逐自己的梦想”译为that we should follow our dreams，最后接让步状语“无论发生什么”译为no matter what (happens)。
【答案】
1. To Alice, never giving up is the most important quality for success.
2. She kept going even if the way forward seemed impossible.
3. She thought of her role model whenever she was in the face of challenges.
4. After years of hard work, she was accepted into a top university.
5. Her story tells us that we should follow our dreams, no matter what (happens)!
【知识点】
汉译英翻译，核心短语搭配，状语从句
【点评】
本题是九年级上册单元配套的句子翻译题，围绕励志人物主题展开，重点考察本单元的高频核心短语，同时覆盖动名词作主语、被动语态、让步/时间状语从句等核心语法考点，做题时要注意区分时态，避免逐字直译的中式英语问题，平时可以多积累同主题的常用表达提升翻译准确度。
【难度系数】
0.7

Ⅴ.阅读理解
（2024·丽水一模）① Understand that learning is not just about memorizing facts from books or listening to teachers talk. Learning is an adventure, and the best way to learn is to explore and experience things on your own. This means asking questions, trying new things, and making mistakes along the way. At times, you might feel frustrated when you don't understand something right away. But remember, it's very normal to struggle while learning. Learning is a process and it usually takes time, and everyone learns at their own pace. If you keep trying and don't give up, you'll finally understand it by yourself.
② Imagine yourself as a scientist, an inventor, or an explorer. Pretend you're on a mission(任务) to find out the mysteries of the world. This can make the learning process more exciting and fun.
③Another important thing to remember is to take breaks when you need them. It's okay to step away from your studies for a while and do something else you enjoy. This can help you relax and recharge, so you'll be ready to deal with your studies with a fresh mind after a break.
④ Lastly, don't be afraid to ask for help when you really need it. Whether it's from a teacher, a parent, or a friend, there are always people who are willing to lend you a hand. Asking for help shows that you're looking forward to learning and improving, and that's something to be proud of.
⑤ So remember, learning is an adventure
题中题 066
full of unexpected difficulties. For this reason, it'll be necessary for everyone to enjoy the journey, keep exploring, and never stop asking questions. Who knows what amazing things you'll meet along the way? Each step of learning is a stepping stone towards a brighter future.
1. What does the author suggest is a helpful way to learn?
A. Memorizing facts from books.
B. Avoiding making mistakes.
C. Listening carefully to teachers.
D. Asking questions and trying new things.
2. 新考法 补全文章 Which can be the best to fill in the "" in Paragraph ②?
A. One great way to learn is to use your imagination.
B. Sometimes, learning can be boring and uninteresting.
C. Many people find it difficult to focus on their studies.
D. One thing to remember is to practise reading every day.
3. What is the writer's main purpose in writing this passage?
A. To stop readers from making mistakes.
B. To introduce traditional teaching methods.
C. To show readers how to explore new things.
D. To tell the importance of memorization in learning.
4. 新考法 篇章结构 Which of the following best shows the structure of the passage?

1.D 2.A 3.C 4.A
【文章大意】本文是一篇说明文。作者提出了一种新的学习理念——要在学习中勇于探索和发现,从而激发学习的兴趣。
1. D 解析:细节理解题。根据第①段"Learning is an adventure, and ... along the way."可知,作者认为最好的学习方式是不断地提出问题,尝试新事物,并在此过程中犯错误,只有这样才能学到新的东西。故选 D。
2. A 解析:补全文章题。根据第②段"Imagine yourself as a scientist, an inventor, or an explorer. Pretend you're on a mission to find out the mysteries of the world."可知,这段主要介绍了学会想象会给自己的学习带来乐趣。故选 A。
3. C 解析:写作意图题。通读全文可知,作者想要告诉读者如何在探索中学习,通过想象适当放松和向他人求助,不断地提高自己,并在探索的过程中享受学习的乐趣。故选 C。
4. A 解析:篇章结构题。文章第一段提出学习就是一种冒险,最好的学习方式是自己探索和体验事物。接下来作者分别介绍如何进行探索式的学习,最后一段再次总结这种探索式学习的必要性和带来的乐趣。因此文章结构是"总—分—总"。故选 A。

【分析】
这是一篇说明文类阅读理解，解题时可以按题型逐个突破：首先做第1道细节理解题，直接定位原文第①段的对应表述，逐一排除和作者观点不符的选项；第2道补全段落题，重点分析第②段的核心关键词，找到能统领整段内容的段首句；第3道写作意图题，通读全文梳理作者的核心表达，排除和原文内容相悖的干扰项；第4道篇章结构题，先明确每一段的功能：第①段是总起提出核心观点，②③④段是三个并列的分述点，第⑤段是总结升华，对应总分总结构，匹配对应的结构示意图即可。
【解析】
1. 细节理解题：定位原文第①段“Learning is an adventure, and the best way to learn is to explore and experience things on your own. This means asking questions, trying new things, and making mistakes along the way.”，A、C选项是作者提到的“学习不只是”的内容，并非作者推荐的高效学习方法；B选项和原文允许学习过程中犯错的表述相悖；只有D选项完全匹配作者推荐的学习方式，因此选D。
2. 段首补全题：第②段核心内容是引导读者把自己想象成科学家、发明家、探险家，通过想象让学习过程更有趣，A选项“One great way to learn is to use your imagination”可以完全统领本段内容；B、C、D选项的内容在本段完全没有提及，因此选A。
3. 写作意图题：通读全文可知，作者围绕探索式学习展开，介绍了多种在学习中探索体验的方法，引导读者享受学习探索的过程；A选项和原文“犯错是学习中正常的事”表述相悖，B选项文中没有提及传统教学方法，D选项作者开篇就说明学习不只是记忆书本事实，没有强调记忆的重要性，只有C选项符合作者的写作目的，因此选C。
4. 篇章结构题：梳理段落功能：第①段总述核心观点，提出学习是冒险，最好的学习方式是自主探索体验；第②③④段是三个并列的分论点，分别介绍用想象力辅助学习、适时休息、主动求助三个具体的学习方法；第⑤段总结全文，再次强调探索式学习的意义，属于典型的“总-分-总”结构，对应示意图A，因此选A。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.A
【知识点】
细节信息查找，语篇逻辑分析，篇章结构判断
【点评】
本题在常规阅读题型基础上融入了补全段落、篇章结构两类新考法，既考察学生定位原文提取细节的基础阅读能力，也考察学生对语篇整体行文逻辑的梳理能力，引导学生跳出只读懂单句的惯性思维，学会从整体层面把握文章的框架和作者的核心表达，符合英语学科核心素养对语篇研读的能力要求。
【难度系数】
0.6