一、根据语境，从方框中选择恰当的单词并用其正确形式填空。
$\mathscr{f}forgive, control, present, fault, upset, lonely, emotion \mathscr{g}$
1. Lily felt very after her best friend moved to another city last month.
2. On my birthday, I receive many from my parents and friends.
3. 新课标 情绪管理 When you feel angry, try to yourself and take a deep breath before speaking.
4. Peter looked after arguing with his team members about the game.
5. It's not only your that we failed the game, we also made mistakes.
6. If you make a mistake, I hope you'll yourself and try again.
7. She struggled to hide her when she heard the good news.

1. lonely 2. presents 3. control 4. upset 5. fault 6. forgive 7. emotions

【分析】首先明确方框内单词的词性与词义：forgive（动词，原谅）、control（动词/名词，控制）、present（名词，礼物；形容词，现在的）、fault（名词，过错）、upset（形容词，心烦的）、lonely（形容词，孤独的）、emotion（名词，情绪）。接着逐句分析语境，确定空格所需的词性、词义，再结合语法规则（如名词复数、动词原形等）选择正确形式。
【解析】1. 句意：莉莉最好的朋友上个月搬去另一个城市后，她感到非常孤独。feel后接形容词作表语，lonely（孤独的）符合语境，填lonely。2. 句意：生日时我收到父母和朋友的很多礼物。many后接可数名词复数，present作“礼物”时为可数名词，复数是presents，填presents。3. 句意：生气时试着控制自己，说话前深呼吸。try to do sth.结构中to后接动词原形，control（控制）符合，填control。4. 句意：彼得和队友争论比赛后看起来心烦。look后接形容词作表语，upset（心烦的）符合，填upset。5. 句意：比赛失败不仅是你的过错，我们也犯了错。your后接名词，fault（过错）符合，填fault。6. 句意：犯错时希望你原谅自己再试一次。will后接动词原形，forgive（原谅）符合，填forgive。7. 句意：听到好消息时她努力隐藏自己的情绪。her后接名词，emotion是可数名词，此处指多种情绪，用复数emotions，填emotions。
【答案】1. lonely 2. presents 3. control 4. upset 5. fault 6. forgive 7. emotions
【知识点】英语词汇运用、词性词义辨析、名词单复数
【点评】本题考查基础词汇在语境中的正确运用，需结合句意判断词性词义，同时注意名词单复数、动词原形等语法形式，是常规基础题型。
【难度系数】0.5

二、根据语境，用括号内所给单词的正确形式填空。
1. His face turned red with (angry) when he heard the bad news.
2. The students were (shock) when they knew their favourite teacher would leave the school.
3. 新课标学习习惯 My parents often advise me (finish) my homework first before playing games.
4. 新课标人际交往 Saying (hurt) things to friends during an argument can harm your friendship greatly.
5. 新课标人际交往 If you stay (lonely) and avoid talking to others, you will find it hard to build good relationships with others.

1. anger 2. shocked 3. to finish 4. hurtful 5. alone

【分析】本题为用所给单词的正确形式填空，需结合句子结构、固定搭配及词汇用法判断正确形式：1. 介词后需接名词作宾语，形容词需转换为对应名词；2. 主语为人时，be动词后需用修饰人的形容词；3. 考查固定搭配，需用特定非谓语形式；4. 修饰名词需用形容词，需转换对应词性；5. 需区分易混形容词的语义侧重，选择符合语境的词。
【解析】1. 句中with是介词，后接名词作宾语，angry的名词形式为anger，故填anger；2. 主语是“the students”（人），be动词后需用修饰人的形容词shocked，故填shocked；3. 固定搭配advise sb to do sth意为“建议某人做某事”，需用动词不定式，故填to finish；4. 此处修饰名词things，需用形容词，hurt的形容词形式为hurtful，故填hurtful；5. stay后需接表客观状态的词，alone侧重“独自（客观状态）”，lonely侧重“主观孤独”，此处指客观状态，故填alone。
【答案】1. anger 2. shocked 3. to finish 4. hurtful 5. alone
【知识点】词性转换、固定搭配、形容词辨析
【点评】本题考查初中英语基础词汇的形式运用，涉及介词用法、固定短语、形容词辨析等核心基础知识点，题型常规，侧重对基础规则的掌握。
【难度系数】0.6

三、根据汉语意思完成句子，每空一词。
1. 今后，他打算更小心保管自己的物品。
, he plans to be more careful with his things.
2. 老师让那两个男孩停止在教室里互相争吵。
The teacher told the two boys to stop each other in the classroom.
3. 她说她不是故意用那些话伤害你的感情的。
She said she didn't hurt your feelings with those words.
4. 新课标 人际交往 争吵过后，他们进行了一次长谈来尽释前嫌，现在又成了朋友。
They had a long talk to after the argument, and now they're friends again.
5. 她向老师请教如何应对考试前的压力。
She asked her teacher for advice on how to stress before exams.
6. 考试失利不要气馁，下次再接再厉。
Don't be discouraged if you . Just try again next time.
7. 记得按时归还你从图书馆借的书。
Remember to return the book you the library on time.

1. In future 2. fighting with 3. mean to 4. clear the air 5. deal with 6. fail a test 7. borrow from

【分析】本题为根据汉语意思完成句子的基础题型，需结合英语常用固定短语、动词搭配等知识解题。解题思路为：先分析每小题的汉语提示，再匹配对应的英语固定结构或短语，确保每空一词，符合语法规则与语义要求。
【解析】
1. 汉语“今后”对应的英语固定短语为In future，在句中作状语，故填In future。
2. 固定搭配stop doing sth表示“停止做某事”，“和某人争吵”是fight with sb，此处用fight的动名词形式fighting，故填fighting with。
3. 固定短语mean to do sth表示“故意做某事”，助动词didn't后接动词原形，故填mean to。
4. 汉语“尽释前嫌”对应的英语固定短语为clear the air，不定式符号to后接动词原形，故填clear the air。
5. 汉语“应对”对应的英语固定短语为deal with，“疑问词+不定式”结构中to后接动词原形，故填deal with。
6. 汉语“考试失利”对应的英语固定短语为fail a test，if引导的条件状语从句用一般现在时，主语为you，故填fail a test。
7. 汉语“从……借”对应的英语固定短语为borrow from，此处描述过去的动作，用一般过去时，故填borrow from。
【答案】1. In future 2. fighting with 3. mean to 4. clear the air 5. deal with 6. fail a test 7. borrow from
【知识点】固定短语搭配，动词短语运用，常用介词搭配
【点评】本题主要考察英语常用固定短语的积累与运用，题型基础，要求学生熟练掌握常见的英语短语，结合汉语提示准确匹配对应表达，是英语学习中的基础考点。
【难度系数】0.8