一、根据首字母或汉语提示完成单词。
1. Put a little more (盐) in the soup.
2. Lei Feng never dies in our (心).
3. Jackson is a (普遍的) English name.
4. She develops a (习惯) of reading
books for half an hour before sleeping.
5. The long dress is made of silk. It feels so
s.
6. Let's have a drink. I'm so t.
7. Miao Qi wanted to i his
English, so he practises reading
English every day.

1. salt 2. hearts 3. common 4. habit 5. soft
6. thirsty 7. improve

【分析】
本题为根据汉语提示或首字母完成单词的基础题型，解题思路：1. 针对汉语提示类题目，先明确汉语对应的英语单词，再结合句子语境、词性及固定搭配确定单词的正确形式（如名词单复数）；2. 针对首字母类题目，结合句子语境、逻辑关系及首字母提示，推断出符合语义的单词，同时注意单词的正确拼写。
【解析】
1. 汉语“盐”对应不可数名词salt，直接填入；
2. 汉语“心”对应名词heart，结合句中our可知需用复数形式hearts；
3. 汉语“普遍的”对应形容词common，修饰名词English name；
4. 汉语“习惯”对应名词habit，固定搭配develop a habit of表示“养成……的习惯”；
5. 结合语境“丝绸做的长裙”及首字母s，推断出形容词soft（柔软的）；
6. 结合语境“喝一杯”及首字母t，推断出形容词thirsty（口渴的）；
7. 结合语境“每天练习英语”及首字母i，推断出动词improve（提高），want to后接动词原形。
【答案】
1. salt 2. hearts 3. common 4. habit 5. soft 6. thirsty 7. improve
【知识点】
英语单词拼写（汉语提示）、英语单词拼写（首字母提示）
【点评】
本题考查基础词汇的掌握与运用，题型简单，侧重词汇的基础形式和语境适配，是巩固英语词汇的常见题型。
【难度系数】
0.9

二、用所给单词的适当形式填空。
1. Not eating breakfast can bring some bad
(result).
2. You can learn a lot from these
(article).
3. We are never too old (learn).
4. We should keep a (balance)
between study and hobbies.
5. I'm so (sleep). I can hardly keep
my eyes open.

1. results 2. articles 3. to learn 4. balance
5. sleepy

【分析】
本题考查英语词汇的适当形式运用，需结合语法规则、固定搭配及词性转换解题：1. 由some判断需用可数名词复数；2. 由these判断需用可数名词复数；3. 考查固定句式too...to...；4. 由a判断需用名词，结合固定搭配确定；5. 由so判断需用形容词，结合语境转换词性。
【解析】
1. 句意：不吃早餐会带来一些坏结果。some后接可数名词复数，result的复数形式为results；
2. 句意：你能从这些文章中学到很多。these后接可数名词复数，article的复数形式为articles；
3. 固定句式too+形容词+to do sth.表示“太……而不能做某事”，故填to learn；
4. 固定搭配keep a balance表示“保持平衡”，a后接名词，balance本身为名词，故填balance；
5. 句意：我太困了，几乎睁不开眼睛。so后接形容词，sleep的形容词形式为sleepy（困倦的），故填sleepy。
【答案】
1. results 2. articles 3. to learn 4. balance 5. sleepy
【知识点】
名词复数变化、固定搭配、形容词用法
【点评】
本题为英语基础词汇变形题，涉及名词单复数、固定句式、词性转换等核心基础考点，难度较低，需学生掌握常见语法规则与词汇变形方法。
【难度系数】
0.7

三、根据汉语提示完成句子。
1. 脂肪、糖和盐都会让我们增加体重。
Fat, sugar and salt can all make us
.
2. 如果不吃早饭,你就会发现很难集中精力于
你的学习。 You can
your
studies if you don't eat breakfast.
3. 吃太多快餐可能造成心脏问题。
Eating too much fast food may
.
4. 他做得足够好了。毕竟他是个孩子。
He does well . ,
he's a child.

1. put on weight 2. find it hard to focus on
3. cause heart problems 4. enough; After all

【分析】
本题为根据汉语提示完成句子，需结合汉语语义，回忆对应的英语固定短语或常用结构，确保填入内容符合句子语法和语义要求。解题时要注意短语的正确形式及在句中的位置，比如“发现做某事很难”的句式结构、“毕竟”这类固定介词短语的用法等。
【解析】
1. “增加体重”对应的英语固定短语为put on weight，故填入该短语；
2. “发现很难集中精力于”需用“find it + 形容词 + to do sth”结构，“集中精力于”是focus on，故填入find it hard to focus on；
3. “造成心脏问题”对应的英语短语为cause heart problems，故填入该短语；
4. “足够了”对应副词enough（修饰well后置），“毕竟”是固定介词短语After all，故填入enough和After all。
【答案】
1. put on weight 2. find it hard to focus on 3. cause heart problems 4. enough; After all
【知识点】
固定短语搭配，动词短语，介词短语
【点评】
本题考查英语常用短语的积累与运用，难度适中，学生需掌握常见固定搭配及常用句式，结合汉语提示准确作答。
【难度系数】
0.5

四、短文填空。
根据短文内容,用方框中所给单词的适当形
式填空,使短文意思完整、连贯(有两个多余)。
how healthy meal improve salt sugar
importance fast energy habit tooth
cause
May 20th is National Students Nutrition
(营养) Day. Why is nutrition 1. ?
Just as a mobile phone needs 2.
from electricity, we need energy from
food. Eating food is the best way to make us
strong. What we eat and 3. we eat
are both very important.
Many of us have bad eating 4. .
Some don't eat breakfast. Some eat too much
5. food. Others often eat some food
with too much 6. like cakes and
sweets. And those sweet snacks are also bad for
their 7. . These bad habits are not
good for our 8. , and are bad for the
growth of our bodies.
More and more students of Chinese middle
and primary schools are having nutritious
9. now, such as milk and fruit. This
year, the government has decided 10.
the nutrition of students in the countryside.
The government will spend a lot of money
helping students get nutritious meals.

1. important 2. energy 3. how 4. habits
5. fast 6. sugar 7. teeth 8. health 9. meals
10. to improve

【分析】首先通读短文，明确主题是围绕全国学生营养日，讲解营养的重要性、不良饮食习惯的危害及政府改善学生营养的举措。解题时需结合每个空格的句子结构（如词性、搭配）、上下文语境，从方框所给单词中选择并变形：1. 空格在be动词后，需形容词，对应“营养为什么重要”选important；2. 空格作need的宾语，需名词，对应手机需要能量选energy；3. 与what we eat并列，需疑问副词，选how；4. 表示“饮食习惯”，可数名词用复数habits；5. 固定搭配fast food（快餐）；6. too much后接不可数名词，结合蛋糕糖果选sugar；7. 甜食对牙齿有害，tooth用复数teeth；8. our后接名词，对应健康选health；9. 营养餐，meal用复数meals；10. 固定搭配decide to do sth，选to improve。
【解析】1. 句子结构为“主语+be+形容词”，结合语境“营养的重要性”，方框中形容词important符合，故填important；2. need后接名词作宾语，根据“手机需要电能”类比“我们需要食物提供能量”，选energy；3. 由并列结构“what we eat and...”可知，需疑问副词how，构成“我们吃什么和怎么吃”；4. “饮食习惯”为固定表达eating habit，此处指多种不良习惯，用复数habits；5. “快餐”是固定搭配fast food，符合语境；6. too much修饰不可数名词，结合后文“蛋糕、糖果”可知是糖，填sugar；7. 甜食对牙齿有害，tooth的复数为teeth；8. our后接名词，此处指对健康不好，healthy的名词是health；9. 结合后文“牛奶、水果”可知是营养餐，meal用复数meals；10. 固定搭配decide to do sth，故填to improve。
【答案】1. important 2. energy 3. how 4. habits 5. fast 6. sugar 7. teeth 8. health 9. meals 10. to improve
【知识点】短文填空（词汇运用）、名词的数、固定搭配
【点评】本题为短文词汇运用题，考查词汇在语境中的适当形式，需结合词性、搭配及上下文逻辑解题，整体难度适中，是初中英语常见题型，注重基础词汇的掌握与运用。
【难度系数】0.6