2.王老师用“智慧平台”进行信息化授课。在练习环节她一共出了3道题,统计结果表示第2题的答对率是60%。第3题答对的有几人?选择下面的信息进行解答。(4分)
①答对第1题的人数比答对第3题的少6人;②老师表扬了答对第2题的24人;③第3题答错的人数只占全班的$\frac{1}{10}$;④答错第1题和第2题的人数比是5:8。
我选择的信息是(
①答对第1题的人数比答对第3题的少6人;②老师表扬了答对第2题的24人;③第3题答错的人数只占全班的$\frac{1}{10}$;④答错第1题和第2题的人数比是5:8。
我选择的信息是(
②③
)(填序号),我的解答:$24÷60\%×(1-\frac{1}{10})=36$(人)
答案
2. ②③ $24÷60\%×(1-\frac{1}{10})=36$(人)
解析
【分析】
要计算第3题答对的人数,需先求出全班总人数,再结合第3题的答对占比计算。选择信息②(第2题答对24人)和③(第3题答错人数占全班的$\frac{1}{10}$),因为第2题答对人数和答对率可算出全班总人数,再结合第3题的答错占比能求出其答对占比,进而算出第3题答对人数。
【解析】
解:我选择的信息是②③。
1. 计算全班总人数:根据信息②,第2题答对24人,答对率为60%,总人数 = 答对人数÷答对率,即$24÷60\% = 40$(人);
2. 计算第3题答对人数占全班的比例:根据信息③,第3题答错人数占全班的$\frac{1}{10}$,则答对人数占比为$1 - \frac{1}{10} = \frac{9}{10}$;
3. 计算第3题答对人数:总人数×答对占比,即$40×\frac{9}{10} = 36$(人),综合算式为$24÷60\%×(1 - \frac{1}{10}) = 36$(人)。
【答案】
36人
【知识点】
百分数应用、分数乘法
【点评】
本题结合实际情境考查百分数与分数的应用,需通过所选信息梳理数量关系,逐步推导计算,是小学阶段常见的应用题类型,重点考查学生的逻辑分析能力。
【难度系数】
0.6
要计算第3题答对的人数,需先求出全班总人数,再结合第3题的答对占比计算。选择信息②(第2题答对24人)和③(第3题答错人数占全班的$\frac{1}{10}$),因为第2题答对人数和答对率可算出全班总人数,再结合第3题的答错占比能求出其答对占比,进而算出第3题答对人数。
【解析】
解:我选择的信息是②③。
1. 计算全班总人数:根据信息②,第2题答对24人,答对率为60%,总人数 = 答对人数÷答对率,即$24÷60\% = 40$(人);
2. 计算第3题答对人数占全班的比例:根据信息③,第3题答错人数占全班的$\frac{1}{10}$,则答对人数占比为$1 - \frac{1}{10} = \frac{9}{10}$;
3. 计算第3题答对人数:总人数×答对占比,即$40×\frac{9}{10} = 36$(人),综合算式为$24÷60\%×(1 - \frac{1}{10}) = 36$(人)。
【答案】
36人
【知识点】
百分数应用、分数乘法
【点评】
本题结合实际情境考查百分数与分数的应用,需通过所选信息梳理数量关系,逐步推导计算,是小学阶段常见的应用题类型,重点考查学生的逻辑分析能力。
【难度系数】
0.6
3.“五一”期间,华华一家从宁波到外地自驾旅行,汽车在公路上匀速行驶。如图所示为汽车去时行驶的时间与路程的关系。返回时每小时多行15 km,返回宁波用了多长时间?(用比例解答,4分)

答案
3. 设返回宁波用了$x(\mathrm{h})$。 $60×4.5=(60+15)×x$ $x=3.6$
解析
【分析】
首先从图像中获取去时的行驶信息,确定汽车去时的速度;由于往返路程相同,路程一定时,速度与时间成反比例关系,据此设返回时间为未知数,根据路程相等列方程求解。
【解析】
解:设返回宁波用了$x$小时。
1. 由图像可知,汽车去时1小时行驶60km,因此去时速度为$60\mathrm{km/h}$,且去时行驶时间为4.5小时;
2. 返回时速度为:$60 + 15 = 75\mathrm{km/h}$;
3. 因为往返路程相等,根据“路程=速度×时间”,可列方程:
$60×4.5 = (60 + 15)×x$
计算得:$270 = 75x$
解得:$x = 3.6$
【答案】
3.6小时
【知识点】
反比例应用、路程速度时间关系
【点评】
本题结合路程-时间图像考查反比例关系的实际应用,核心是抓住“往返路程不变”这一关键,利用速度与时间的反比例关系建立等式,需准确从图像中提取去时的时间和速度信息。
【难度系数】
0.6
首先从图像中获取去时的行驶信息,确定汽车去时的速度;由于往返路程相同,路程一定时,速度与时间成反比例关系,据此设返回时间为未知数,根据路程相等列方程求解。
【解析】
解:设返回宁波用了$x$小时。
1. 由图像可知,汽车去时1小时行驶60km,因此去时速度为$60\mathrm{km/h}$,且去时行驶时间为4.5小时;
2. 返回时速度为:$60 + 15 = 75\mathrm{km/h}$;
3. 因为往返路程相等,根据“路程=速度×时间”,可列方程:
$60×4.5 = (60 + 15)×x$
计算得:$270 = 75x$
解得:$x = 3.6$
【答案】
3.6小时
【知识点】
反比例应用、路程速度时间关系
【点评】
本题结合路程-时间图像考查反比例关系的实际应用,核心是抓住“往返路程不变”这一关键,利用速度与时间的反比例关系建立等式,需准确从图像中提取去时的时间和速度信息。
【难度系数】
0.6
4.新经济时代,“直播带货”成为促进经济增长的有效途径。李叔叔将山里的水果通过直播的形式进行销售,直播销售量与线下销售量相比,有了很大的提高,原来销售量是2000千克,现在销售量增加了$540\%$。销售的梨、苹果和柿子的质量比是$1:4:5$,现在的销售量中苹果有多少千克?(4分)
答案
4. $2000×(1+540\%)×\frac{4}{1+4+5}=5120(\mathrm{kg})$
解析
【分析】要解决这个问题,需分两步思考:第一步,根据“现在销售量比原来增加540%”求出现在的总销售量,“增加540%”表示现在的销量是原来的(1+540%)倍;第二步,根据梨、苹果、柿子的质量比,算出苹果占总销量的比例,再用总销量乘以该比例得到苹果的销售量。
【解析】1. 计算现在的总销售量:原来销售量为2000千克,现在增加540%,则现在总销量为 $2000×(1 + 540\%) = 2000×6.4 = 12800$(千克);2. 计算苹果占总销量的比例:质量比为1:4:5,总份数是 $1+4+5=10$,苹果占总份数的 $\frac{4}{10}$;3. 计算苹果的销售量:$12800×\frac{4}{10}=5120$(千克)。综合算式为 $2000×(1+540\%)×\frac{4}{1+4+5}=5120$(千克)。
【答案】5120kg
【知识点】百分数的应用、按比例分配
【点评】本题结合“直播带货”的实际情境,考查百分数计算与按比例分配的知识点,解题逻辑清晰,步骤明确,属于基础应用题,能帮助学生巩固相关知识。
【难度系数】0.6
【解析】1. 计算现在的总销售量:原来销售量为2000千克,现在增加540%,则现在总销量为 $2000×(1 + 540\%) = 2000×6.4 = 12800$(千克);2. 计算苹果占总销量的比例:质量比为1:4:5,总份数是 $1+4+5=10$,苹果占总份数的 $\frac{4}{10}$;3. 计算苹果的销售量:$12800×\frac{4}{10}=5120$(千克)。综合算式为 $2000×(1+540\%)×\frac{4}{1+4+5}=5120$(千克)。
【答案】5120kg
【知识点】百分数的应用、按比例分配
【点评】本题结合“直播带货”的实际情境,考查百分数计算与按比例分配的知识点,解题逻辑清晰,步骤明确,属于基础应用题,能帮助学生巩固相关知识。
【难度系数】0.6
5.电动汽车充电分快充与慢充,一般家庭安装的充电桩为慢充。宁宁家安装了家用充电桩,每小时充电量是7千瓦时,采用居民用电价格(如表中所示)计费。他家的电动汽车从电量耗尽开始充电,
一般7~8小时充满电,可行驶300 km。请你计算他家的电动汽车每千米的电费最少约是多少元。(4分)

一般7~8小时充满电,可行驶300 km。请你计算他家的电动汽车每千米的电费最少约是多少元。(4分)
答案
5. $7×7×0.308÷300≈0.05$(元)
解析
【分析】要计算每千米最少电费,需选择最低的低谷时段电价,同时取最少的充电时间(总电费最少),先算出总充电量,再计算总电费,最后用总电费除以行驶千米数得到结果。
【解析】要使每千米电费最少,应选择低谷时段电价(0.308元/千瓦时),且取最少充电时间7小时:
1. 总充电量:$7 \mathrm{千瓦时/小时} × 7 \mathrm{小时} = 49 \mathrm{千瓦时}$
2. 总电费:$49 × 0.308 = 15.092 \mathrm{元}$
3. 每千米电费:$15.092 ÷ 300 \approx 0.05 \mathrm{元}$
【答案】0.05元
【知识点】小数乘法、小数除法、实际应用
【点评】本题结合生活中的峰谷电价计费场景,考查学生运用小数运算解决实际问题的能力,核心是理解“最少电费”需选择最低电价和最少充电时间,体现数学的实用性。
【难度系数】0.7
【解析】要使每千米电费最少,应选择低谷时段电价(0.308元/千瓦时),且取最少充电时间7小时:
1. 总充电量:$7 \mathrm{千瓦时/小时} × 7 \mathrm{小时} = 49 \mathrm{千瓦时}$
2. 总电费:$49 × 0.308 = 15.092 \mathrm{元}$
3. 每千米电费:$15.092 ÷ 300 \approx 0.05 \mathrm{元}$
【答案】0.05元
【知识点】小数乘法、小数除法、实际应用
【点评】本题结合生活中的峰谷电价计费场景,考查学生运用小数运算解决实际问题的能力,核心是理解“最少电费”需选择最低电价和最少充电时间,体现数学的实用性。
【难度系数】0.7
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