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1.用绿豆种子发豆芽,下列做法不合理的是 (
A.选取籽粒饱满的种子
B.提供适宜的发芽温度
C.发芽过程保持通风透气
D.种子始终浸没在水中
D
)A.选取籽粒饱满的种子
B.提供适宜的发芽温度
C.发芽过程保持通风透气
D.种子始终浸没在水中
答案
1.D
解析
【分析】
要判断发豆芽的做法是否合理，需先明确种子萌发的条件：自身条件是胚完整且有活力、度过休眠期、有供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分、充足的空气。逐一分析选项：A选饱满种子可保证自身营养充足，利于萌发；B适宜温度是萌发必需的外界条件；C通风透气能提供充足空气；D种子浸没水中会隔绝空气，缺少萌发所需的充足空气，做法不合理，因此选D。
【解析】
种子萌发需同时满足自身条件和外界条件：自身条件为具有完整的、有活力的胚，且度过休眠期，有供胚发育的营养物质；外界条件为适宜的温度、一定的水分、充足的空气。A选项，选取籽粒饱满的种子，能为种子萌发提供充足的营养物质，做法合理；B选项，适宜的温度是种子萌发的必要外界条件，做法合理；C选项，发芽过程保持通风透气，可保证种子获得充足的空气，满足萌发需求，做法合理；D选项，种子始终浸没在水中，会使种子与空气隔绝，无法获得充足的空气，不能正常萌发，该做法不合理，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
种子萌发的条件
【点评】
本题结合发豆芽的实际场景，考查种子萌发的条件，属于初中生物的基础考点，难度较低，只要掌握种子萌发所需的外界和自身条件，即可轻松判断各选项的合理性，选出正确答案。
【难度系数】
0.7
要判断发豆芽的做法是否合理，需先明确种子萌发的条件：自身条件是胚完整且有活力、度过休眠期、有供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分、充足的空气。逐一分析选项：A选饱满种子可保证自身营养充足，利于萌发；B适宜温度是萌发必需的外界条件；C通风透气能提供充足空气；D种子浸没水中会隔绝空气，缺少萌发所需的充足空气，做法不合理，因此选D。
【解析】
种子萌发需同时满足自身条件和外界条件：自身条件为具有完整的、有活力的胚，且度过休眠期，有供胚发育的营养物质；外界条件为适宜的温度、一定的水分、充足的空气。A选项，选取籽粒饱满的种子，能为种子萌发提供充足的营养物质，做法合理；B选项，适宜的温度是种子萌发的必要外界条件，做法合理；C选项，发芽过程保持通风透气，可保证种子获得充足的空气，满足萌发需求，做法合理；D选项，种子始终浸没在水中，会使种子与空气隔绝，无法获得充足的空气，不能正常萌发，该做法不合理，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
种子萌发的条件
【点评】
本题结合发豆芽的实际场景，考查种子萌发的条件，属于初中生物的基础考点，难度较低，只要掌握种子萌发所需的外界和自身条件，即可轻松判断各选项的合理性，选出正确答案。
【难度系数】
0.7
2. 常言说：“根深才能叶茂。”根能够不断生长的主要原因是根尖 （
A.成熟区和根冠的生长、分裂
B.伸长区和分生区的生长、分裂
C.分生区和根冠的生长、分裂
D.成熟区和伸长区的生长、分裂
B
）A.成熟区和根冠的生长、分裂
B.伸长区和分生区的生长、分裂
C.分生区和根冠的生长、分裂
D.成熟区和伸长区的生长、分裂
答案
2.B
解析
【分析】
要解答本题，需先明确根尖各结构的功能：根尖从顶端向上分为根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠起保护作用；分生区细胞分裂能力强，可增加细胞数量；伸长区细胞迅速伸长，使细胞体积增大；成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。根的生长依赖细胞数量增加和细胞体积增大，对应分生区的分裂和伸长区的伸长，据此分析选项。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：根冠是保护组织，无分裂能力；成熟区主要功能是吸收水分和无机盐，不参与根的生长，错误。
B选项：分生区细胞分裂增加细胞数量，伸长区细胞伸长增大细胞体积，是根不断生长的主要原因，正确。
C选项：根冠无分裂能力，错误。
D选项：成熟区不参与根的生长分裂，错误。
【答案】
B
【知识点】
根尖的结构与功能
【点评】
本题考查根尖各结构的功能，属于生物学科基础识记类题目，需准确掌握根尖各部分的作用，难度较低。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需先明确根尖各结构的功能：根尖从顶端向上分为根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠起保护作用；分生区细胞分裂能力强，可增加细胞数量；伸长区细胞迅速伸长，使细胞体积增大；成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。根的生长依赖细胞数量增加和细胞体积增大，对应分生区的分裂和伸长区的伸长，据此分析选项。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：根冠是保护组织，无分裂能力；成熟区主要功能是吸收水分和无机盐，不参与根的生长，错误。
B选项：分生区细胞分裂增加细胞数量，伸长区细胞伸长增大细胞体积，是根不断生长的主要原因，正确。
C选项：根冠无分裂能力，错误。
D选项：成熟区不参与根的生长分裂，错误。
【答案】
B
【知识点】
根尖的结构与功能
【点评】
本题考查根尖各结构的功能，属于生物学科基础识记类题目，需准确掌握根尖各部分的作用，难度较低。
【难度系数】
0.6
3. 万千枝条和绿叶都是由芽发育来的，下列对芽的叙述，不正确的是 （
A.芽中有分生组织
B.芽都能发育成枝条
C.幼叶发育成叶
D.芽轴发育成茎
B
）A.芽中有分生组织
B.芽都能发育成枝条
C.幼叶发育成叶
D.芽轴发育成茎
答案
3.B
解析
【分析】
本题考查芽的结构与发育的相关知识，解题时需逐一分析每个选项，结合芽的类型、结构及发育规律判断正误。首先明确：芽分为叶芽（发育成枝条）、花芽（发育成花）、混合芽（发育成花和枝条）；芽的结构包含分生组织、幼叶、芽轴等，各部分有对应的发育方向，据此分析选项即可找出不正确的叙述。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：芽的顶端具有分生组织，分生组织细胞能不断分裂、分化，使芽生长发育，该叙述正确；
B选项：芽根据功能不同分为叶芽、花芽、混合芽，只有叶芽能发育成枝条，花芽发育为花，混合芽发育为花和枝条，并非所有芽都能发育成枝条，该叙述错误；
C选项：芽中的幼叶将来发育成叶，该叙述正确；
D选项：芽中的芽轴将来发育成茎，该叙述正确。因此不正确的选项是B。
【答案】
B
【知识点】
芽的发育；植物的分生组织
【点评】
本题为生物基础题，主要考查芽的类型及发育特点，易错点是误将所有芽都视为发育成枝条，只要掌握芽的分类和各部分发育规律即可轻松解答。
【难度系数】
0.7
本题考查芽的结构与发育的相关知识，解题时需逐一分析每个选项，结合芽的类型、结构及发育规律判断正误。首先明确：芽分为叶芽（发育成枝条）、花芽（发育成花）、混合芽（发育成花和枝条）；芽的结构包含分生组织、幼叶、芽轴等，各部分有对应的发育方向，据此分析选项即可找出不正确的叙述。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：芽的顶端具有分生组织，分生组织细胞能不断分裂、分化，使芽生长发育，该叙述正确；
B选项：芽根据功能不同分为叶芽、花芽、混合芽，只有叶芽能发育成枝条，花芽发育为花，混合芽发育为花和枝条，并非所有芽都能发育成枝条，该叙述错误；
C选项：芽中的幼叶将来发育成叶，该叙述正确；
D选项：芽中的芽轴将来发育成茎，该叙述正确。因此不正确的选项是B。
【答案】
B
【知识点】
芽的发育；植物的分生组织
【点评】
本题为生物基础题，主要考查芽的类型及发育特点，易错点是误将所有芽都视为发育成枝条，只要掌握芽的分类和各部分发育规律即可轻松解答。
【难度系数】
0.7
4. 如图为幼根的部分结构示意图。据图分析，下列说法错误的是 （
A.①区段是吸收水和无机盐的主要部位
B.②区段是根尖生长最快的部位
C.③区段能不断分裂产生新细胞
D.④区段是吸收有机物的主要部位
（第4题图）
（第5题图）
（第6题图）
D
）A.①区段是吸收水和无机盐的主要部位
B.②区段是根尖生长最快的部位
C.③区段能不断分裂产生新细胞
D.④区段是吸收有机物的主要部位
（第4题图）（第5题图）
（第6题图）
答案
4.D
解析
【分析】首先需识别图中根尖的四个区段：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。再回忆各部分功能：成熟区有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位；伸长区是根尖生长最快的部位；分生区细胞可不断分裂产生新细胞；根冠起保护作用，不负责吸收有机物。最后逐一分析选项，找出错误说法。
【解析】根据根尖结构及功能：①成熟区有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，A正确；②伸长区是根尖生长最快的部位，B正确；③分生区细胞能不断分裂产生新细胞，C正确；④根冠主要起保护作用，植物根吸收的是水和无机盐，有机物由植物自身光合作用制造，根不能吸收有机物，因此D错误。
【答案】D
【知识点】根尖的结构、根尖的功能
【点评】本题考查根尖各部分的结构与功能，属于生物学科基础知识点，需准确识记根尖四个区域的名称及对应功能，是常见的基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】根据根尖结构及功能：①成熟区有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，A正确；②伸长区是根尖生长最快的部位，B正确；③分生区细胞能不断分裂产生新细胞，C正确；④根冠主要起保护作用，植物根吸收的是水和无机盐，有机物由植物自身光合作用制造，根不能吸收有机物，因此D错误。
【答案】D
【知识点】根尖的结构、根尖的功能
【点评】本题考查根尖各部分的结构与功能，属于生物学科基础知识点，需准确识记根尖四个区域的名称及对应功能，是常见的基础题型。
【难度系数】0.6
5. 如图表示辣椒植株及其叶芽的结构,有关叙述不正确的是 （
A.①能使茎不断伸长
B.叶芽能发育成新的枝条
C.③能发育成芽
D.②芽轴发育成茎
A
）A.①能使茎不断伸长
B.叶芽能发育成新的枝条
C.③能发育成芽
D.②芽轴发育成茎
答案
5.A
解析
【分析】
首先需明确叶芽各结构的名称及功能：图中①是幼叶，②是芽轴，③是芽原基。解题时需逐一分析选项，判断各叙述的正确性，找出错误选项。
【解析】
先识别叶芽结构：①为幼叶，②为芽轴，③为芽原基。
选项A：①是幼叶，幼叶将来发育成叶；使茎不断伸长的是②芽轴的伸长，并非①，故该叙述错误。
选项B：叶芽是未发育的枝条，能够发育成新的枝条，该叙述正确。
选项C：③是芽原基，将来可发育成侧芽，该叙述正确。
选项D：②是芽轴，芽轴将来发育成茎，该叙述正确。
综上，不正确的叙述是A。
【答案】
A
【知识点】
叶芽的结构与功能；枝条的发育
【点评】
本题考查叶芽的结构和发育，需准确识记叶芽各部分的名称及对应的发育结果，属于基础知识点的考查，难度较低。
【难度系数】
0.3
首先需明确叶芽各结构的名称及功能：图中①是幼叶，②是芽轴，③是芽原基。解题时需逐一分析选项，判断各叙述的正确性，找出错误选项。
【解析】
先识别叶芽结构：①为幼叶，②为芽轴，③为芽原基。
选项A：①是幼叶，幼叶将来发育成叶；使茎不断伸长的是②芽轴的伸长，并非①，故该叙述错误。
选项B：叶芽是未发育的枝条，能够发育成新的枝条，该叙述正确。
选项C：③是芽原基，将来可发育成侧芽，该叙述正确。
选项D：②是芽轴，芽轴将来发育成茎，该叙述正确。
综上，不正确的叙述是A。
【答案】
A
【知识点】
叶芽的结构与功能；枝条的发育
【点评】
本题考查叶芽的结构和发育，需准确识记叶芽各部分的名称及对应的发育结果，属于基础知识点的考查，难度较低。
【难度系数】
0.3
6. 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在蒸馏水和土壤浸出液中培养，一段时间后，其生长状况如图所示。下列说法正确的是 （
A.实验的变量是水的多少
B.实验应该在黑暗处进行
C.土壤浸出液为植物生长提供了相应的无机盐
D.实验说明植物的生长一定需要氮、磷、钾
C
）A.实验的变量是水的多少
B.实验应该在黑暗处进行
C.土壤浸出液为植物生长提供了相应的无机盐
D.实验说明植物的生长一定需要氮、磷、钾
答案
6.C
解析
【分析】
本题为对照实验分析题，解题思路：首先明确实验的变量，再逐一分析选项判断正误。实验中，甲装置用蒸馏水（无无机盐），乙装置用土壤浸出液（有无机盐），两组幼苗生长状况不同，核心变量是无机盐。需结合对照实验原则、植物生长的条件及无机盐的作用，分析每个选项的描述是否正确。
【解析】
1. 分析实验变量：两组液体的差异是有无无机盐，并非水的多少，故A选项错误；
2. 植物生长需要光照进行光合作用，实验应在适宜光照下进行，黑暗处幼苗无法正常生长，会干扰实验结果，故B选项错误；
3. 乙组幼苗生长状况远好于甲组，说明土壤浸出液为植物生长提供了所需的无机盐，故C选项正确；
4. 该实验仅能证明植物生长需要无机盐，无法说明需要氮、磷、钾这三种具体的无机盐，故D选项错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
植物生长需要无机盐；对照实验
【点评】
本题考查对照实验的分析及植物生长所需的营养物质，属于基础题型，需掌握对照实验的变量控制原则和无机盐对植物生长的作用，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题为对照实验分析题，解题思路：首先明确实验的变量，再逐一分析选项判断正误。实验中，甲装置用蒸馏水（无无机盐），乙装置用土壤浸出液（有无机盐），两组幼苗生长状况不同，核心变量是无机盐。需结合对照实验原则、植物生长的条件及无机盐的作用，分析每个选项的描述是否正确。
【解析】
1. 分析实验变量：两组液体的差异是有无无机盐，并非水的多少，故A选项错误；
2. 植物生长需要光照进行光合作用，实验应在适宜光照下进行，黑暗处幼苗无法正常生长，会干扰实验结果，故B选项错误；
3. 乙组幼苗生长状况远好于甲组，说明土壤浸出液为植物生长提供了所需的无机盐，故C选项正确；
4. 该实验仅能证明植物生长需要无机盐，无法说明需要氮、磷、钾这三种具体的无机盐，故D选项错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
植物生长需要无机盐；对照实验
【点评】
本题考查对照实验的分析及植物生长所需的营养物质，属于基础题型，需掌握对照实验的变量控制原则和无机盐对植物生长的作用，难度较低。
【难度系数】
0.3
