2026年晨光智学同步指导训练与检测二年级道德与法治上册人教版第17页答案
三、动动手。
设计一张“值日分工表”。画出4个值日生的卡通头像，分别标注他们的工作（如扫地、擦黑板、整理图书角、倒垃圾）。

答案

参考设计方案：
1. 先在空白区域顶部写上大标题：班级今日值日分工表
2. 依次画出4个不同造型的卡通小学生头像，对应标注工作：
① 第一个头像标注：朵朵 负责扫地
② 第二个头像标注：浩浩 负责擦黑板
③ 第三个头像标注：萌萌 负责整理图书角
④ 第四个头像标注：阳阳 负责倒垃圾
排版整齐，头像简单卡通化，就完成了值日分工表的设计。

解析

这是实践动手类题目，先在空白区域写上“值日分工表”作为表头，再依次画出4个简单可爱的卡通小学生头像，给每个头像对应标注一项值日工作，分工符合班级日常值日的实际要求、清晰明了就可以。