1. 为助力家庭经济的提升，小颖在暑假期间积极投身于自家洛川苹果的电商推广工作，以发传单的方式为苹果销售拓展渠道. 小颖早上从家中拿了300张传单，上午发放了234张，下午又拿了200张传单，求此时小颖手中共有多少张传单？下列算式正确的是（）

A.$300+234+200$
B.$300-234+200$
C.$300-234-200$
D.$300+234-200$

1. B

2. (2025山西运康中学一模改编)农户小陈某天的洛川苹果产销收支明细如图(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),小陈当天产销收支的最终结果是 ()


A.收入441元
B.支出441元
C.收入421元
D.支出421元

2. C

3.（教材习题改编）下表是洛川苹果在某快递驿站一周剩余快递量（单位：件）的变化情况，正号代表剩余快递比前一天多，负号代表快递比前一天少，已知快递站上周日剩余快递量为75件，则本周日结束时的剩余快递量为多少件？
星期 一 二 三 四 五 六 日
剩余快递量/件 +30 -24 +33 -22 +52 -48

解:75+30+(-46)+(-24)+33+(-22)+52+(-48)
=(75+30+33+52)+(-46-24-22-48)
=190+(-140)
=50(件).
答:本周日结束时的剩余快递量为50件.

4. ✅一题多设问 李叔叔在电商带头人的帮助下将自己家的苹果放在网上售卖,原计划每天卖100千克苹果,但由于种种原因,实际每天的销售量与原计划相比有出入,下表是本星期李叔叔家苹果的销售情况.(超额记为正,不足记为负,单位:千克)

(1)问哪一天的销售量最少?哪一天的销售量最多?
(2)根据销售记录的数据可知销售量最多的一天是千克,最少的一天是千克,销售量最多的一天比最少的一天多销售千克;
(3)在下图中画出表示本星期销售量变化情况的折线统计图;
(4)本星期实际销售总量与计划销售总量相比,具体增加(减少)了多少千克?

(1)由表格可知,星期五销售量最少,星期六销售量最多；
(2)121,92,29；
(3)本星期销售量变化情况的折线统计图如解图；
(4)(+4)+(-3)+(-5)+(+14)+(-8)+(+21)+(-6)=17(千克),
所以本星期实际销售总量与计划销售总量相比,增加了17千克.