()1.—What else are you going to buy?
—I'm going a new pencil case for my sister.

A.buy
B.to buy
C.buys

1.B

【分析】这道题考查英语一般将来时的固定结构。首先回忆一般将来时中表示“计划、打算做某事”的常用结构：be going to + 动词原形，结合题干语境，需要选择符合该结构的选项。
【解析】根据一般将来时的结构“be going to + 动词原形”，题干中已有be动词am，空格处需填“to + 动词原形”的形式，选项中只有B选项to buy符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般将来时、be going to结构
【点评】本题是英语基础时态题，核心考查一般将来时的常用结构，属于英语学习中的基础考点，只要掌握该结构的用法即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()2.Tom wants to plan his money well. He will write down his list.

A.spending
B.buying
C.selling

2.A

【分析】首先理解句子含义：Tom想好好规划自己的钱，他会写下他的______清单。需辨析三个选项的词义，结合“规划钱财”的语境选择合适的词汇。
【解析】句子意为“Tom想好好规划他的钱，他会写下他的______清单”。A项spending list表示“花费清单”，符合规划钱财的核心需求；B项buying list（购买清单）、C项selling list（售卖清单）均与“规划钱”的语境不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查基础词汇的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

()3.Lily will cut down her candy to more lucky money for a microscope.

A.earn
B.save
C.pay

3.B

【分析】
本题考查动词词义辨析，解题时需先理解句子语境，再逐一分析选项含义，结合逻辑判断正确答案。句子表达“莉莉会减少吃糖果来为显微镜积攒更多压岁钱”，需选择符合“积攒”含义的动词。
【解析】
句子结构为“cut down sth to do sth”（减少某物来做某事），需填入符合语境的动词：
A. earn：意为“赚得”，通常指通过劳动等获得收入，不符合“减少糖果来获得压岁钱”的语境；
B. save：意为“节省、积攒”，save money是固定搭配，符合“减少糖果来积攒更多压岁钱”的逻辑；
C. pay：意为“支付”，pay money for sth表示“为某物付钱”，与句子语境不符。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础动词词义考查题，需准确理解各动词含义并结合句子语境判断，难度适中，适合初中英语基础阶段练习。
【难度系数】
0.5

二、情景问答匹配。
1.How much lucky money do you have?
2.Is this thing very expensive?
3.What do you want to buy later?
4.What will you do if you don't have enough money?
A.I will wait for a sale.
B.I want a new telescope.
C.I have 180 yuan.
D.Yes, so I need to save money.

1－C 2－D 3－B 4－A

【分析】先明确每个问句的核心含义，再匹配对应的答句：第1题询问压岁钱的数量，需选回答数量的答句；第2题是一般疑问句，需选对应回答的答句；第3题询问想买的物品，需选回答物品的答句；第4题询问没钱时的做法，需选回答做法的答句。
【解析】1. 问句“How much lucky money do you have?”询问数量，答句C“I have 180 yuan.”回答了金额，匹配；2. 问句“Is this thing very expensive?”是一般疑问句，答句D“Yes, so I need to save money.”给出肯定回答并补充内容，匹配；3. 问句“What do you want to buy later?”询问想买的东西，答句B“I want a new telescope.”回答了想要的物品，匹配；4. 问句“What will you do if you don't have enough money?”询问应对措施，答句A“I will wait for a sale.”回答了具体做法，匹配。
【答案】1－C 2－D 3－B 4－A
【知识点】情景交际、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】本题考查英语日常情景问答的匹配能力，需准确理解问句语义并对应合适答句，属于基础交际类题目，注重日常用语的运用。
【难度系数】0.7

三、Mike 分享了他是如何使用零花钱的。阅读短文，完成下列任务。
I get 20 yuan from my parents every month. It’s not much, but I know it comes from their hard work, so I want to use it well. First, I put 8 yuan in my small piggy bank. It’s for important things. Second, I use about 5 yuan to buy things I need, such as colourful pencils or snacks. I never spend all my money at once（一次性）. I need it later.
Before I buy anything, I stop and think, “Do I really need this? Will I use it often?” If not, I will put the money back. It can help me learn to be responsible. I have a duty（义务）to look after myself. I feel proud and happy when I buy useful things with my saved money!
任务一:判断句子正(T)误(F)。
（）1.Mike gets 20 yuan every week.
（）2.Mike saves money in the saving pot for important things.
（）3.The word “responsible” in the passage means“有效率的”.
（）4.Mike feels proud when he buys useful things with his saved money.
任务二:根据实际情况回答问题。
How much pocket money do you have? What are you going to buy with your pocket money?

任务一:1.F 2.T 3.F 4.T
任务二:I have 200 yuan every month.I am going to buy some books with my pocket money.(答案不唯一)

【分析】本题分为任务一判断正误和任务二开放回答。任务一需先定位原文对应细节，将句子与原文内容逐一对比判断对错；任务二结合自身实际情况回答，符合语法和逻辑即可。具体步骤：1. 任务一：读每个判断句，找到原文相关语句，核对信息是否一致；2. 任务二：根据自身零花钱情况和购买计划，组织通顺的英语句子作答。
【解析】任务一：1. 原文第一句明确说明Mike每月得到20元零花钱，而非每周，故判断为F；2. 原文提到将8元放入小猪存钱罐用于重要事情，与句子表述一致，判断为T；3. 结合上下文，Mike通过合理花钱学会“负责”，而非“有效率的”，故判断为F；4. 原文最后一句表明Mike用存的钱买有用的东西时感到自豪，与句子一致，判断为T。任务二：需结合自身实际，回答零花钱数量和用途，示例答案符合要求，答案不唯一。
【答案】任务一:1.F 2.T 3.F 4.T；任务二:I have 200 yuan every month.I am going to buy some books with my pocket money.(答案不唯一)
【知识点】英语阅读理解、细节判断、词义猜测
【点评】本题以学生熟悉的零花钱使用为话题，考查英语阅读理解的核心能力，包括细节核对、词义推测和开放表达，贴近学生生活实际，难度适中。
【难度系数】0.7