一【出行集结】出发前，老师把大家召集起来进行了提问，选一选。
我们在观察时要注意什么呢？（）（多选）

A.要进行细致的观察，把事物的特点描述准确。
B.要进行连续的观察，发现事物的变化。
C.要用眼看，用耳听，用心想，调动多种感官。
D.要把我们观察到的内容通过表格、文字、图片等形式事无巨细地记录下来。

本题考查观察的方法。观察时要连续、细致，要用眼看，用耳听，用心想，综合运用多种感官，因此A、B、C三项说法正确。观察时可以把我们观察到的内容通过表格、文字、图片等形式记录下来，主要记录观察对象的变化，不必事无巨细地记录，因此选项D说法错误。

二【动物之家】来到乡村，细心的乐乐发现了一个现象，引发了大家的讨论。
乐乐:同学们，这里有很多动物，它们也都有家。可是人们对它们的家的称呼是不一样的。比如，狗的家叫，猪的家叫。
美美:你说得没错！我还发现，有的动物的家有好几种称呼呢！马的家可以叫马厩、马圈或者，牛的家可以叫或。还有鸟儿，它的家可以叫或。
佳佳:我也想起来，许多成语中也有动物的家呢！比如，引蛇出、蛇鼠一、龙虎等。

本题考查对词语的积累。结合所学知识可知，狗的家叫狗窝，猪的家叫猪圈，马的家可以叫马厩、马圈或者马舍，牛的家可以叫牛圈或牛棚，鸟儿的家可以叫鸟窝或鸟巢。带有动物的家的成语有引蛇出洞、蛇鼠一窝、龙潭虎穴等。

三【路边黄叶】阳阳观察银杏后写了一句话，乐乐帮他做了修改。请你思考下面的问题，用“√”选出说法正确的一项。
逐渐
银杏的果实在掉落，叶子也变黄了。
这个词该不该加呢？

A.该加，因为“逐渐”一词表明银杏叶子是慢慢地，一点儿一点儿地变黄的，体现了语言的准确性。（）
B.不该加，因为我们看到的银杏叶子就是黄色的，不加“逐渐”的句子说法比较肯定和绝对，语意明确，加上这个词属于画蛇添足。（）

本题考查对词语的理解。“逐渐”的意思是“渐渐”，表明银杏叶子是慢慢地，一点儿一点儿地变黄的，体现了语言的准确性。因此A项正确，B项错误。

四【观察记录】中午休息时，欢欢把自己对薄荷叶的观察记录了下来。
薄荷叶的边缘像锯齿，叶片还带着些褶皱，绿油油的，似绿宝石一般。凑近些看，还有一簇簇白色的小花在悄然绽放。一阵微风拂过，空气中都弥漫着清凉的味道。我忍不住伸手摸一摸，能感受到
叶片上细细的绒毛，软软的。我轻轻摘下一片顶部的嫩叶放入口中咀嚼，这冰凉的口感瞬间打通我的咽喉和鼻腔，仔细品尝，甜润中还带着微辛。
1.第1句话中，欢欢运用了的修辞手法，写出了薄荷叶的和，体现出欢欢（细致 连续）的观察。
2.欢欢在描写薄荷叶时都用到了哪些感官？（）（多选）
A.视觉 B.嗅觉 C.味觉 D.触觉
3.欢欢写了薄荷叶哪些方面的特点？用“√”选出来。
颜色（） 形状（） 位置（） 味道（）
大小（） 香气（） 高度（） 生长周期（）

1. 比喻 形状 颜色 细致
本题考查对语段中重点句子的理解。根据“像锯齿”“似绿宝石”可知，这句话运用了比喻的修辞手法。“锯齿”写出了薄荷叶边缘的形状，“绿宝石”写出了叶片的颜色，这些都体现出了欢欢观察的细致。
2. ABCD
本题考查运用多种感官观察事物的方法。第1、2句分别是对薄荷叶和花的外观的描述，是视觉角度；由第3句中的“弥漫着清凉的味道”可知，这是嗅觉角度；由第4句中的“摸一摸”可知，这是触觉角度；由第5句中的“甜润”“微辛”可知，这是味觉角度。
3. 颜色(√) 形状(√) 味道(√) 香气(√)
本题考查对语段内容的理解。第1句中，“锯齿”“褶皱”是形状，“绿油油”是颜色；第3句中，“清凉的味道”是香气；第5句中，“甜润”“微辛”是味道。