习作:写观察日记
乐乐想要写几篇连续观察的日记,请你来帮忙。
一【了解要求】下列对本次任务重点的描述,有误的一项是()

A.做观察活动时,主要是记录观察对象的变化。
B.做观察活动时,要进行连续细致的观察,并记录观察的过程。
C.要运用多种感官进行细致的观察,如用眼看,用耳听,用手摸等。
D.要重点写出观察者当时的想法和心情,并附上图画或照片。
二【明白选材】乐乐不清楚可以观察些什么,请你为他举例说明。

三【理清思路】乐乐选择了“西瓜苗”作为观察对象,请仿照例子,帮他理清思路。
观察对象 菊花
观察重点 菊花开放的过程
观察方式 看、闻、摸
想法、心情 我因感受到生命的力量而兴奋不已
观察对象
观察重点
观察方式
想法、心情
四【尝试写作】读读观察记录单,完成日记片段。
9月2日 9月15日 9月27日 10月3日
抽出两片厚叶子 生机勃勃地生长 苗的茎比较长 开出了花

记录单的内容写得较为粗略,请你任选一个日期,结合图片,用准确生动的语言写清西瓜苗的变化。(用上修辞手法,写出自己的心情)

一、D
解析:本题考查审题的能力。写观察日记时要重点记录的是观察对象的变化,观察者当时的想法和心情是次要内容,故答案选D。
二、示例:(动物)金鱼 乌龟 小狗 (植物)桃树 柳树 含羞草 (自然现象)火烧云 日出 大雾
解析:本题考查选材的能力。生活中,可以观察的对象有很多,如金鱼、乌龟、小狗等动物,桃树、柳树、含羞草等植物,火烧云、日出、大雾等自然现象。
三、西瓜苗 示例:西瓜苗长大、开花的过程 看、摸 我因感受到生命力而开心
解析:本题考查理清写作思路的能力。仿照左侧表格,结合表格中的各项内容,将右侧表格补充完整,注意观察重点要合理,观察方式要有效。
四、示例:9月2日 西瓜苗长出了两片椭圆形的厚叶子,叶子像两个仰着头沐浴阳光的小孩儿,生机勃勃,令人心生无限的喜爱。
解析:本题考查语言表达的能力。选择一个日期详细描写西瓜苗的变化,要用上修辞手法使描述更加生动,并写出自己的心情。