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1.下列能正确反映同种物质的质量和体积关系的是（
B
）答案
1.B
解析
【分析】要解决这道题，首先需明确：同种物质的密度是恒定的，根据密度公式$\rho = \frac{m}{V}$，可变形为$m = \rho V$，这说明同种物质的质量与体积成正比例关系，对应的图像应该是过原点的倾斜直线。接下来逐一分析选项：A选项中质量随体积增大而减小，不符合正比关系；B选项是过原点的倾斜上升直线，符合同种物质质量和体积的正比关系；C选项中质量不随体积变化，显然错误；D选项是反比例曲线，不符合正比关系。
【解析】根据密度的特性，同种物质的密度$\rho$是定值，由公式$m = \rho V$可知，质量$m$与体积$V$成正比，即体积$V$增大时，质量$m$成比例增大，因此$m-V$图像应为过原点的倾斜直线。观察选项：A为下降直线，质量随体积增大而减小，错误；B为过原点的上升直线，符合正比关系，正确；C为水平直线，质量不随体积变化，错误；D为反比例曲线，质量与体积成反比，错误。
【答案】B
【知识点】密度、质量与体积的关系
【点评】本题考查密度公式的应用，核心是理解同种物质质量与体积的正比关系，属于基础概念题，难度不大。
【难度系数】0.8
【解析】根据密度的特性，同种物质的密度$\rho$是定值，由公式$m = \rho V$可知，质量$m$与体积$V$成正比，即体积$V$增大时，质量$m$成比例增大，因此$m-V$图像应为过原点的倾斜直线。观察选项：A为下降直线，质量随体积增大而减小，错误；B为过原点的上升直线，符合正比关系，正确；C为水平直线，质量不随体积变化，错误；D为反比例曲线，质量与体积成反比，错误。
【答案】B
【知识点】密度、质量与体积的关系
【点评】本题考查密度公式的应用，核心是理解同种物质质量与体积的正比关系，属于基础概念题，难度不大。
【难度系数】0.8
2.[学科素养·科学思维]如表是小明在探究“同种物质质量与体积的关系”时所得数据。
分析实验数据可以总结得出以下结论：
(1)相同体积的蜡块和干松木，
(2)同种物质的质量与体积的比值
分析实验数据可以总结得出以下结论：
(1)相同体积的蜡块和干松木，
蜡块
（选填“蜡块”或“干松木”）的质量大。(2)同种物质的质量与体积的比值
相等
（选填“不相等”或“相等”）。答案
2.(1)蜡块 (2)相等
解析
【分析】
要解答本题，需结合表格中的实验数据：对于问题(1)，需找到体积相同的蜡块和干松木，对比两者的质量大小；对于问题(2)，需分别计算同种物质（蜡块或干松木）的质量与体积的比值，观察比值是否恒定，进而得出结论。
【解析】
(1) 观察表格数据：体积为$10cm^3$的蜡块质量是$9g$，体积为$10cm^3$的干松木质量是$5g$，由于$9g＞5g$，因此相同体积的蜡块和干松木，蜡块的质量更大。
(2) 计算同种物质的质量与体积的比值：
蜡块：$\frac{m_1}{V_1}=\frac{9g}{10cm^3}=0.9g/cm^3$，$\frac{m_2}{V_2}=\frac{18g}{20cm^3}=0.9g/cm^3$，比值相等；
干松木：$\frac{m_3}{V_3}=\frac{5g}{10cm^3}=0.5g/cm^3$，$\frac{m_4}{V_4}=\frac{10g}{20cm^3}=0.5g/cm^3$，比值相等；
因此同种物质的质量与体积的比值相等。
【答案】
(1)蜡块；(2)相等
【知识点】
同种物质质量与体积的关系、密度
【点评】
本题通过实验数据考查对质量与体积关系的理解，属于基础题，核心是学会分析实验数据，总结同种物质质量与体积的比值特性，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需结合表格中的实验数据：对于问题(1)，需找到体积相同的蜡块和干松木，对比两者的质量大小；对于问题(2)，需分别计算同种物质（蜡块或干松木）的质量与体积的比值，观察比值是否恒定，进而得出结论。
【解析】
(1) 观察表格数据：体积为$10cm^3$的蜡块质量是$9g$，体积为$10cm^3$的干松木质量是$5g$，由于$9g＞5g$，因此相同体积的蜡块和干松木，蜡块的质量更大。
(2) 计算同种物质的质量与体积的比值：
蜡块：$\frac{m_1}{V_1}=\frac{9g}{10cm^3}=0.9g/cm^3$，$\frac{m_2}{V_2}=\frac{18g}{20cm^3}=0.9g/cm^3$，比值相等；
干松木：$\frac{m_3}{V_3}=\frac{5g}{10cm^3}=0.5g/cm^3$，$\frac{m_4}{V_4}=\frac{10g}{20cm^3}=0.5g/cm^3$，比值相等；
因此同种物质的质量与体积的比值相等。
【答案】
(1)蜡块；(2)相等
【知识点】
同种物质质量与体积的关系、密度
【点评】
本题通过实验数据考查对质量与体积关系的理解，属于基础题，核心是学会分析实验数据，总结同种物质质量与体积的比值特性，难度较低。
【难度系数】
0.8
3.体积为1 $\mathrm{m}^3$的冰块全部融化成水后，水的质量是
（冰的密度为$0.9× 10^3\ \mathrm{kg/m}^3$）
900
$\mathrm{kg}$，水的体积是0.9
$\mathrm{m}^3$。（冰的密度为$0.9× 10^3\ \mathrm{kg/m}^3$）
答案
3.900 0.9
解析
【分析】
要解决该问题，需明确两个核心要点：一是冰融化成水时质量不变（质量是物体的固有属性，与状态无关）；二是利用密度公式$\rho=\frac{m}{V}$变形计算。第一步，根据冰的密度和体积算出冰的质量，该质量等于水的质量；第二步，用水的质量和水的密度计算水的体积。
【解析】
1. 计算水的质量：
已知冰的体积$V_{冰}=1\ \mathrm{m}^3$，冰的密度$\rho_{冰}=0.9×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$。因为冰融化成水后质量不变，所以水的质量等于冰的质量，即：
$m_{水}=m_{冰}=\rho_{冰}V_{冰}=0.9×10^3\ \mathrm{kg/m}^3×1\ \mathrm{m}^3=900\ \mathrm{kg}$。
2. 计算水的体积：
水的密度$\rho_{水}=1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$，根据密度公式变形$V=\frac{m}{\rho}$，可得水的体积：
$V_{水}=\frac{m_{水}}{\rho_{水}}=\frac{900\ \mathrm{kg}}{1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3}=0.9\ \mathrm{m}^3$。
【答案】
900；0.9
【知识点】
密度公式应用，质量与状态的关系，密度计算
【点评】
本题是密度知识的基础应用题，核心是抓住“冰融化成水质量不变”的关键条件，只要熟练掌握密度公式及其变形即可解答，属于初中物理的基础题型。
【难度系数】
0.8
要解决该问题，需明确两个核心要点：一是冰融化成水时质量不变（质量是物体的固有属性，与状态无关）；二是利用密度公式$\rho=\frac{m}{V}$变形计算。第一步，根据冰的密度和体积算出冰的质量，该质量等于水的质量；第二步，用水的质量和水的密度计算水的体积。
【解析】
1. 计算水的质量：
已知冰的体积$V_{冰}=1\ \mathrm{m}^3$，冰的密度$\rho_{冰}=0.9×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$。因为冰融化成水后质量不变，所以水的质量等于冰的质量，即：
$m_{水}=m_{冰}=\rho_{冰}V_{冰}=0.9×10^3\ \mathrm{kg/m}^3×1\ \mathrm{m}^3=900\ \mathrm{kg}$。
2. 计算水的体积：
水的密度$\rho_{水}=1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$，根据密度公式变形$V=\frac{m}{\rho}$，可得水的体积：
$V_{水}=\frac{m_{水}}{\rho_{水}}=\frac{900\ \mathrm{kg}}{1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3}=0.9\ \mathrm{m}^3$。
【答案】
900；0.9
【知识点】
密度公式应用，质量与状态的关系，密度计算
【点评】
本题是密度知识的基础应用题，核心是抓住“冰融化成水质量不变”的关键条件，只要熟练掌握密度公式及其变形即可解答，属于初中物理的基础题型。
【难度系数】
0.8
4.体积为0.5 $\mathrm{m}^3$的钢瓶内装有密度为6 $\mathrm{kg/m}^3$的氧气，某次电焊中用去了其中$\frac{1}{3}$，则钢瓶内剩余氧气的质量为
2
$\mathrm{kg}$，剩余氧气的密度为4
$\mathrm{kg/m}^3$。答案
4.2 4
解析
【分析】
要解决这道题，需利用密度公式ρ=m/V进行计算，关键明确：钢瓶内氧气用去一部分后，剩余氧气的体积等于钢瓶的容积（气体具有流动性，会充满整个容器）。步骤为：1. 先根据密度公式计算原有氧气总质量；2. 求用去1/3后剩余氧气的质量；3. 剩余氧气体积不变，再用密度公式计算剩余氧气的密度。
【解析】
1. 原有氧气总质量：由ρ=m/V得m=ρV，代入数据得m原=6kg/m³×0.5m³=3kg；
2. 剩余氧气质量：用去1/3后，剩余质量为原来的2/3，即m剩=3kg×(1-1/3)=2kg；
3. 剩余氧气密度：剩余氧气体积仍为钢瓶容积V=0.5m³，故ρ剩=m剩/V=2kg/0.5m³=4kg/m³。
【答案】
2 4
【知识点】
密度公式应用，气体体积特性，质量计算
【点评】
本题考查密度公式的灵活运用，核心是理解气体体积等于容器容积的特点，是初中物理密度部分的基础题型，需熟练掌握公式变形计算。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需利用密度公式ρ=m/V进行计算，关键明确：钢瓶内氧气用去一部分后，剩余氧气的体积等于钢瓶的容积（气体具有流动性，会充满整个容器）。步骤为：1. 先根据密度公式计算原有氧气总质量；2. 求用去1/3后剩余氧气的质量；3. 剩余氧气体积不变，再用密度公式计算剩余氧气的密度。
【解析】
1. 原有氧气总质量：由ρ=m/V得m=ρV，代入数据得m原=6kg/m³×0.5m³=3kg；
2. 剩余氧气质量：用去1/3后，剩余质量为原来的2/3，即m剩=3kg×(1-1/3)=2kg；
3. 剩余氧气密度：剩余氧气体积仍为钢瓶容积V=0.5m³，故ρ剩=m剩/V=2kg/0.5m³=4kg/m³。
【答案】
2 4
【知识点】
密度公式应用，气体体积特性，质量计算
【点评】
本题考查密度公式的灵活运用，核心是理解气体体积等于容器容积的特点，是初中物理密度部分的基础题型，需熟练掌握公式变形计算。
【难度系数】
0.7
5.[跨学科·物理学与日常生活]小明想测出家中消毒用的酒精的密度。他先用天平测出空瓶子的质量为30 g，然后将瓶子内倒满酒精，测出瓶子与酒精的总质量为115 g，然后将酒精倒入量筒中，测出瓶子和剩余酒精的质量为33 g，读出量筒中酒精的体积为100 mL。他在实验时的操作、所测的数据及读数都是正确的，忽略测量误差对数据的影响。根据实验数据，下列推算正确的是（
A.瓶内全部酒精的质量为82 g
B.瓶子的容积为105.7 mL
C.酒精的密度为0.82 g/cm³
D.酒精的密度为0.85 g/cm³
C
）A.瓶内全部酒精的质量为82 g
B.瓶子的容积为105.7 mL
C.酒精的密度为0.82 g/cm³
D.酒精的密度为0.85 g/cm³
答案
5.C
解析
【分析】
要解决这道题，需利用密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，结合实验数据逐步分析各选项：首先明确实验中各质量的含义，倒出酒精的质量等于瓶子与酒精总质量减去瓶子和剩余酒精的质量，倒出酒精的体积等于量筒中酒精的体积；再计算酒精密度，同时区分全部酒精的质量和体积，逐一判断选项正误。
【解析】
1. 计算倒出酒精的质量：已知瓶子与酒精总质量为115g，瓶子和剩余酒精的质量为33g，因此倒出酒精的质量$ m_{倒}=115g - 33g=82g $，倒出酒精的体积$ V_{倒}=100mL=100cm^3 $。
2. 计算酒精的密度：根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，可得酒精密度$\rho=\frac{82g}{100cm^3}=0.82g/cm^3$，故C正确，D错误。
3. 分析A选项：瓶内全部酒精的质量为瓶子与酒精总质量减去空瓶质量，即$ m_{全}=115g - 30g=85g $，A选项中为82g，错误。
4. 分析B选项：瓶子的容积等于全部酒精的体积，由$ V=\frac{m}{\rho} $得，$ V_{容}=\frac{85g}{0.82g/cm^3}\approx103.7cm^3=103.7mL $，B选项中为105.7mL，错误。
【答案】
C
【知识点】
密度的计算、质量与体积的关系
【点评】
本题结合日常生活中的酒精密度测量，考查密度公式的应用，关键是准确提取实验数据，区分倒出部分与全部酒精的质量、体积，避免概念混淆，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需利用密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，结合实验数据逐步分析各选项：首先明确实验中各质量的含义，倒出酒精的质量等于瓶子与酒精总质量减去瓶子和剩余酒精的质量，倒出酒精的体积等于量筒中酒精的体积；再计算酒精密度，同时区分全部酒精的质量和体积，逐一判断选项正误。
【解析】
1. 计算倒出酒精的质量：已知瓶子与酒精总质量为115g，瓶子和剩余酒精的质量为33g，因此倒出酒精的质量$ m_{倒}=115g - 33g=82g $，倒出酒精的体积$ V_{倒}=100mL=100cm^3 $。
2. 计算酒精的密度：根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，可得酒精密度$\rho=\frac{82g}{100cm^3}=0.82g/cm^3$，故C正确，D错误。
3. 分析A选项：瓶内全部酒精的质量为瓶子与酒精总质量减去空瓶质量，即$ m_{全}=115g - 30g=85g $，A选项中为82g，错误。
4. 分析B选项：瓶子的容积等于全部酒精的体积，由$ V=\frac{m}{\rho} $得，$ V_{容}=\frac{85g}{0.82g/cm^3}\approx103.7cm^3=103.7mL $，B选项中为105.7mL，错误。
【答案】
C
【知识点】
密度的计算、质量与体积的关系
【点评】
本题结合日常生活中的酒精密度测量，考查密度公式的应用，关键是准确提取实验数据，区分倒出部分与全部酒精的质量、体积，避免概念混淆，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
6.如图所示，两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，此时液面恰好相平，比较两种液体密度的大小，下列正确的是（
A.$\rho_甲＞\rho_乙$
B.$\rho_甲＜\rho_乙$
C.$\rho_甲=\rho_乙$
D.无法判断
A
）A.$\rho_甲＞\rho_乙$
B.$\rho_甲＜\rho_乙$
C.$\rho_甲=\rho_乙$
D.无法判断
答案
6.A
解析
【分析】
要比较两种液体的密度，需先判断它们的体积大小，再结合质量相等的条件，利用密度公式推导密度关系。由图可知，两支完全相同的试管，甲竖直放置、乙倾斜放置且液面相平，因此乙中液体的体积大于甲中液体的体积；已知两种液体质量相等，根据密度公式，质量相同时，密度与体积成反比，体积小的液体密度更大，据此可判断密度大小。
【解析】
由图可知，两试管完全相同，甲竖直放置，乙倾斜放置，液面相平，因此甲中液体的体积$ V_甲 ＜ V_乙 $。已知两种液体的质量$ m_甲 = m_乙 $，根据密度公式$ \rho = \frac{m}{V} $，当质量$ m $相同时，密度$ \rho $与体积$ V $成反比，体积越小，密度越大。因为$ V_甲 ＜ V_乙 $，所以$ \rho_甲 ＞ \rho_乙 $，故正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
密度公式应用、体积比较
【点评】
本题考查密度公式的应用，核心是通过图示准确判断两种液体的体积大小，利用控制变量法分析密度与体积的关系，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
要比较两种液体的密度，需先判断它们的体积大小，再结合质量相等的条件，利用密度公式推导密度关系。由图可知，两支完全相同的试管，甲竖直放置、乙倾斜放置且液面相平，因此乙中液体的体积大于甲中液体的体积；已知两种液体质量相等，根据密度公式，质量相同时，密度与体积成反比，体积小的液体密度更大，据此可判断密度大小。
【解析】
由图可知，两试管完全相同，甲竖直放置，乙倾斜放置，液面相平，因此甲中液体的体积$ V_甲 ＜ V_乙 $。已知两种液体的质量$ m_甲 = m_乙 $，根据密度公式$ \rho = \frac{m}{V} $，当质量$ m $相同时，密度$ \rho $与体积$ V $成反比，体积越小，密度越大。因为$ V_甲 ＜ V_乙 $，所以$ \rho_甲 ＞ \rho_乙 $，故正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
密度公式应用、体积比较
【点评】
本题考查密度公式的应用，核心是通过图示准确判断两种液体的体积大小，利用控制变量法分析密度与体积的关系，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
7.三个相同的足够高的柱形容器中装有等质量的甲、乙、丙三种不同的液体，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块分别放入装有甲、乙、丙三种液体的容器中使其浸没，液面恰好相平，已知$\rho_{铜}＞\rho_{铁}＞\rho_{铝}$，则甲、乙、丙三种液体的密度由小到大的排列是（
A.甲、乙、丙
B.丙、乙、甲
C.甲、丙、乙
D.乙、丙、甲
A
）A.甲、乙、丙
B.丙、乙、甲
C.甲、丙、乙
D.乙、丙、甲
答案
7.A
【解析】由于实心铜块、铁块、铝块质量相等，又因$\rho_{铜}＞\rho_{铁}＞\rho_{铝}$，根据密度公式可知铝块体积最大，铁块次之，铜块体积最小。当把它们分别放入装有甲、乙、丙三种液体的容器中使其浸没，液面恰好相平，说明放入铜块的甲液体体积最大，放入铝块的丙液体体积最小，乙液体的体积大小介于甲、丙液体之间，由于三种液体质量相等，所以体积最大的甲液体密度最小，体积最小的丙液体密度最大，故三种液体密度由小到大的顺序是甲、乙、丙，故A符合题意。
【解析】由于实心铜块、铁块、铝块质量相等，又因$\rho_{铜}＞\rho_{铁}＞\rho_{铝}$，根据密度公式可知铝块体积最大，铁块次之，铜块体积最小。当把它们分别放入装有甲、乙、丙三种液体的容器中使其浸没，液面恰好相平，说明放入铜块的甲液体体积最大，放入铝块的丙液体体积最小，乙液体的体积大小介于甲、丙液体之间，由于三种液体质量相等，所以体积最大的甲液体密度最小，体积最小的丙液体密度最大，故三种液体密度由小到大的顺序是甲、乙、丙，故A符合题意。
解析
【分析】
首先，根据密度公式的变形式，质量相同的不同物体，密度越大体积越小。已知铜、铁、铝块质量相同，且ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，可得出三者体积关系：V铜＜V铁＜V铝。其次，三个相同的柱形容器，放入物体浸没后液面相平，说明容器内液体和物体的总体积相等，结合总体积公式可推导出液体体积与物体体积的关系：物体体积越大，对应液体体积越小，进而得出三种液体的体积大小关系。最后，三种液体质量相等，根据密度公式，质量相同时体积越大密度越小，即可判断液体密度由小到大的排列顺序。
【解析】
已知铜块、铁块、铝块质量相同，且ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，根据密度公式ρ=m/V的变形式V=m/ρ，可得三者体积关系：V铜＜V铁＜V铝。
三个相同的柱形容器，放入物体浸没后液面相平，说明容器内液体与物体的总体积相等（V总相同），由V总=V液+V物，可得液体体积V液=V总-V物。结合V铜＜V铁＜V铝，可知液体体积关系：V甲液=V总-V铜＞V乙液=V总-V铁＞V丙液=V总-V铝。
又因为甲、乙、丙三种液体质量相等，根据ρ=m/V，质量相同时体积越大密度越小，因此ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，即三种液体密度由小到大的排列为甲、乙、丙，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
密度公式的应用；密度与体积的关系
【点评】
本题考查密度公式的灵活运用，核心是通过液面相同的条件推导液体体积与物体体积的关系，进而结合质量相等判断密度顺序，属于密度部分的基础应用题，需理清体积间的逻辑关联。
【难度系数】
0.6
首先，根据密度公式的变形式，质量相同的不同物体，密度越大体积越小。已知铜、铁、铝块质量相同，且ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，可得出三者体积关系：V铜＜V铁＜V铝。其次，三个相同的柱形容器，放入物体浸没后液面相平，说明容器内液体和物体的总体积相等，结合总体积公式可推导出液体体积与物体体积的关系：物体体积越大，对应液体体积越小，进而得出三种液体的体积大小关系。最后，三种液体质量相等，根据密度公式，质量相同时体积越大密度越小，即可判断液体密度由小到大的排列顺序。
【解析】
已知铜块、铁块、铝块质量相同，且ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，根据密度公式ρ=m/V的变形式V=m/ρ，可得三者体积关系：V铜＜V铁＜V铝。
三个相同的柱形容器，放入物体浸没后液面相平，说明容器内液体与物体的总体积相等（V总相同），由V总=V液+V物，可得液体体积V液=V总-V物。结合V铜＜V铁＜V铝，可知液体体积关系：V甲液=V总-V铜＞V乙液=V总-V铁＞V丙液=V总-V铝。
又因为甲、乙、丙三种液体质量相等，根据ρ=m/V，质量相同时体积越大密度越小，因此ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，即三种液体密度由小到大的排列为甲、乙、丙，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
密度公式的应用；密度与体积的关系
【点评】
本题考查密度公式的灵活运用，核心是通过液面相同的条件推导液体体积与物体体积的关系，进而结合质量相等判断密度顺序，属于密度部分的基础应用题，需理清体积间的逻辑关联。
【难度系数】
0.6
8.室内火灾发生时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入。
这是因为燃烧产生的有害气体 （
A.温度较低，密度较大
B.温度较低，密度较小
C.温度较高，密度较大
D.温度较高，密度较小
这是因为燃烧产生的有害气体 （
D
）A.温度较低，密度较大
B.温度较低，密度较小
C.温度较高，密度较大
D.温度较高，密度较小
答案
8.D
解析
【分析】
要解决这道题，需结合密度与温度的关系分析有害气体的分布规律：首先明确气体密度随温度的变化特点，再结合火灾场景判断有害气体的位置，进而选出正确选项。
【解析】
气体的密度与温度有关：根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，当气体温度升高时，体积会膨胀（热胀冷缩），质量不变的情况下，密度会减小。室内火灾中，燃烧产生的有害气体温度较高，因此密度较小，会向上方聚集，集中在房间的上部空间。受困人员弯腰或匍匐撤离，是为了减少吸入靠近地面的、有害气体较少的空气，由此可知有害气体的特点是温度较高、密度较小，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
密度与温度；气体密度特性
【点评】
本题结合室内火灾逃生的生活实际，考查密度与温度的关系，将物理知识与生活应用结合，属于基础题，能帮助学生理解物理知识在日常场景中的应用。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合密度与温度的关系分析有害气体的分布规律：首先明确气体密度随温度的变化特点，再结合火灾场景判断有害气体的位置，进而选出正确选项。
【解析】
气体的密度与温度有关：根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，当气体温度升高时，体积会膨胀（热胀冷缩），质量不变的情况下，密度会减小。室内火灾中，燃烧产生的有害气体温度较高，因此密度较小，会向上方聚集，集中在房间的上部空间。受困人员弯腰或匍匐撤离，是为了减少吸入靠近地面的、有害气体较少的空气，由此可知有害气体的特点是温度较高、密度较小，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
密度与温度；气体密度特性
【点评】
本题结合室内火灾逃生的生活实际，考查密度与温度的关系，将物理知识与生活应用结合，属于基础题，能帮助学生理解物理知识在日常场景中的应用。
【难度系数】
0.6
9.[学科素养·物理观念]密度
公式$\rho=\frac{m}{V}$因能被写成如图
所示的样式，而被称为“物理最美公式”。关于该公式的说法，正确的是（
A.对于不同的物质，$m$越大，$\rho$越大
B.对于同种物质，$\rho$与$V$成反比
C.对于同种物质，$\rho$与$m$成正比
D.对于同种物质，$m$与$V$成正比
公式$\rho=\frac{m}{V}$因能被写成如图
所示的样式，而被称为“物理最美公式”。关于该公式的说法，正确的是（
D
）A.对于不同的物质，$m$越大，$\rho$越大
B.对于同种物质，$\rho$与$V$成反比
C.对于同种物质，$\rho$与$m$成正比
D.对于同种物质，$m$与$V$成正比
答案
9.D
解析
【分析】首先明确密度是物质的固有特性，同种物质的密度为定值，不随质量、体积的改变而变化。分析选项时需结合密度的定义和特性，逐一判断各选项的逻辑是否正确：A选项未控制体积变量，无法仅通过质量判断密度；B、C选项错误认为密度与质量或体积有关；D选项根据密度公式变形，结合同种物质密度一定的特点分析。
【解析】密度是物质的特性，对于同种物质，密度ρ是定值，与质量m、体积V无关。
选项A：不同物质，体积不确定，仅质量大无法确定密度大小，错误；
选项B：同种物质的密度ρ是定值，与体积V无关，不能说ρ与V成反比，错误；
选项C：同种物质的密度ρ是定值，与质量m无关，不能说ρ与m成正比，错误；
选项D：由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$变形得m=ρV，同种物质ρ一定，因此m与V成正比，正确。
【答案】D
【知识点】密度特性、密度公式应用
【点评】本题考查对密度公式的理解，核心是明确密度是物质的特性，与质量和体积无关，需结合公式分析各选项的因果关系，属于基础概念题。
【难度系数】0.5
【解析】密度是物质的特性，对于同种物质，密度ρ是定值，与质量m、体积V无关。
选项A：不同物质，体积不确定，仅质量大无法确定密度大小，错误；
选项B：同种物质的密度ρ是定值，与体积V无关，不能说ρ与V成反比，错误；
选项C：同种物质的密度ρ是定值，与质量m无关，不能说ρ与m成正比，错误；
选项D：由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$变形得m=ρV，同种物质ρ一定，因此m与V成正比，正确。
【答案】D
【知识点】密度特性、密度公式应用
【点评】本题考查对密度公式的理解，核心是明确密度是物质的特性，与质量和体积无关，需结合公式分析各选项的因果关系，属于基础概念题。
【难度系数】0.5
