【典型例题2】小刚想测量盐水的质量，他使用的天平如图甲所示，砝码盒中配备的砝码有100 g、50 g、20 g、10 g、5 g等。
(1)小刚进行了下列实验操作。
A.称出烧杯和盐水的总质量$m_{总}$
B.称出烧杯的质量$m_{杯}$
C.计算盐水的质量$m_{盐水}=m_{总}-m_{杯}$
D.将盐水倒入烧杯中
E.调节平衡螺母，使横梁水平平衡
以上操作的正确顺序是。
(2)在称量烧杯质量时，向托盘中加砝码的顺序应是（选填“先大后小”或“先小后大”）。多次调换砝码后发现，如果添加最小的砝码后指针向右偏转，而将其取下后指针又向左偏转，那么这时应。
(3)小刚称量烧杯质量时，所加砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，烧杯和盐水的总质量为150 g，则所测盐水的质量为g。


思路导引 测量液体的质量时不能将液体倒入托盘中，需要装在烧杯等容器中。先测量烧杯的质量，再测量烧杯和液体的总质量，用烧杯和液体的总质量减去烧杯的质量即所称液体的质量。
答案 (1)EBDAC (2)先大后小 移动游码使天平平衡 (3)102.6

(1) EBDAC
(2) 先大后小 移动游码使天平平衡
(3) 102.6

【分析】
这道题是关于天平测量液体质量的实验题，解题思路如下：
1. 第(1)问，测量液体质量需先调节天平平衡，再测空容器质量，接着装液体测总质量，最后计算液体质量，据此排列操作顺序；
2. 第(2)问，天平称量时加砝码的顺序是先大后小，方便快速试重；当最小砝码不合适时，需移动游码调节平衡；
3. 第(3)问，先根据天平读数规则算出烧杯质量，再用总质量减去烧杯质量得到盐水质量。
【解析】
(1) 测量盐水质量的正确步骤：首先调节天平平衡（E），然后称量空烧杯的质量（B），接着将盐水倒入烧杯中（D），再称量烧杯和盐水的总质量（A），最后计算盐水的质量（总质量减烧杯质量，C），故操作顺序为EBDAC。
(2) 称量时，添加砝码应遵循“先大后小”的原则，这样能快速缩小砝码的选择范围；当添加最小砝码后指针向右偏转，取下该砝码后指针向左偏转，说明此时需移动游码（游码相当于小砝码）使天平平衡。
(3) 天平读数为砝码质量加游码示数，已知烧杯和盐水总质量为150g，通过计算可得烧杯质量，进而得出盐水质量为150g减去烧杯质量，结果为102.6g。
【答案】(1)EBDAC (2)先大后小 移动游码使天平平衡 (3)102.6
【知识点】天平的使用、液体质量的测量
【点评】本题考查天平的基本操作和液体质量的测量方法，属于初中物理基础实验题，需掌握天平的调节、砝码添加规则及读数方法。
【难度系数】0.6

1. 下列关于质量的说法，正确的是()

A.科普期刊从北京快递到成都，质量不变
B.积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大
C.冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小
D.月饼从地球带到空间站，质量变小

1. A

【分析】本题考查质量的属性，质量是物体所含物质的多少，是物体本身的固有属性，不随物体的位置、形状、状态等外界条件的改变而改变。解题时需逐一分析每个选项中物体的质量是否发生变化，判断是否符合质量的特性。
【解析】根据质量的特性：
选项A：科普期刊从北京快递到成都，仅位置发生变化，期刊所含物质的多少未改变，因此质量不变，该选项正确；
选项B：积木搭建的“城堡”被撞倒，仅形状发生变化，积木的总物质多少未改变，因此质量不变，该选项错误；
选项C：矿泉水结冰，仅状态发生变化，水的总物质多少未改变，因此质量不变，该选项错误；
选项D：月饼从地球带到空间站，仅位置发生变化，月饼所含物质的多少未改变，因此质量不变，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】质量及其特性
【点评】本题属于基础概念题，核心考查对质量基本属性的理解，只要牢记质量不随位置、形状、状态等因素改变的特点，即可快速判断各选项，难度较低。
【难度系数】0.8

2. 请填写合适的单位或进行单位换算:某八年级男同学的质量约为$6×10^{4}$;一头蓝鲸的质量约为120 t = kg;有的国家还用“磅”这种质量单位,1磅=0.453 6 kg,一名运动员质量为200磅= kg。

$2. g 1.2×10^5 90.72$

【分析】
本题考查质量单位的认识与换算，解题思路为：1. 结合生活实际判断八年级男同学质量的合适单位，需回忆常见质量单位的量级；2. 利用质量单位间的进率（1t=10³kg）进行单位换算；3. 根据磅与千克的换算关系计算运动员的质量。
【解析】
1. 八年级男同学的质量约为6×10⁴，结合实际，中学生质量通常在50~70kg左右，6×10⁴g=60kg，符合实际，故单位为g；
2. 质量单位换算：1t=10³kg，因此120t=120×10³kg=1.2×10⁵kg；
3. 已知1磅=0.4536kg，200磅换算为kg：200×0.4536kg=90.72kg。
【答案】
g；1.2×10⁵；90.72
【知识点】
质量单位；单位换算
【点评】
本题为基础题，主要考查质量单位的实际应用和单位换算，只要掌握常见质量单位的量级及换算进率即可轻松解答，贴近生活实际，有助于理解质量单位的意义。
【难度系数】
0.8

3. 用托盘天平测量某种金属块的质量，当在右盘中只放入50 g砝码时，天平左盘高于右盘；用20 g砝码将其替换，此时指针左偏。该金属块的质量可能是()

A.10 g
B.20 g
C.60 g
D.27 g

3. D

【分析】
要解决这道题，需先明确天平的工作原理：天平左盘放物体、右盘放砝码，哪边质量大，哪边就下沉。根据天平的倾斜状态可判断物体与砝码的质量关系，进而确定金属块的质量范围，再匹配选项。
步骤：1. 放50g砝码时，左盘高于右盘→右盘（50g）质量更大，即金属块质量m＜50g；2. 换20g砝码时，指针左偏→左盘（金属块）质量更大，即m＞20g；最终得出m的范围是20g＜m＜50g，再对应选项选出答案。
【解析】
天平的判断规则：右盘下沉（左盘高）时，右盘砝码质量＞左盘物体质量；左盘下沉（指针左偏）时，左盘物体质量＞右盘砝码质量。
根据题意：
① 右盘放50g砝码，左盘高于右盘→金属块质量m＜50g；
② 替换为20g砝码，指针左偏→金属块质量m＞20g；
因此金属块质量范围为20g＜m＜50g，对比选项，仅D选项27g符合该范围。
【答案】
D
【知识点】
天平的使用，质量的测量
【点评】
本题考查天平的基本使用，核心是通过天平倾斜状态判断物体与砝码的质量关系，确定质量范围即可解题，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6