(一)阅读下面的古诗，完成 4～5 题。(6 分)
宿 洪 泽
[宋]梅尧臣①
舟子起添缆②，夜潮同雨来。
相乱急，远梦自然回。
水鸟鸣还睡，风灯暗复开。
宦游常作客，未息为贫催。
【注】①梅尧臣：北宋现实主义诗人，与欧阳修一起倡导古文运动。②缆：系船用的粗绳或铁索。
【链接材料】
宋初的诗专学李商隐，末流只知道典故对偶，真成了诗玩意儿。王禹偁独学杜甫，开了新风气。欧阳修、梅尧臣接着发现了韩愈，起始了宋诗的散文化。欧阳修曾遭贬谪，他是古文家。梅尧臣一生不得志。欧诗虽学韩，却平易疏畅，没有奇险的地方。梅诗幽深淡远，欧评他“譬如妖韶女，老自有余态”“初如食橄榄，真味久愈在”。宋诗散文化，到苏轼而极。
(选自朱自清《经典常谈》)
4. “初如食橄榄，真味久愈在。”请结合诗歌内容，说说“寒”字的“真味”。(2 分)
答：
5. 散文常通过议论方式抒情。请结合链接材料，说说这首诗的“散文化”表现。(4 分)
答：

4. “寒”字既有环境的寒冷之意，（1 分）又饱含诗人孤苦、凄凉之情。（1 分）
解析 本题考查炼字。解答时，结合诗歌内容、注释和链接材料，可从表层和深层两个角度分析。诗中“寒”字，兼具环境之冷与心境之悲，意蕴深远。从表层看，“夜潮同雨来”的雨夜，“寒声相乱急”以听觉渲染，将潮声、雨声交织在一起，瞬间让人感受到身体上的寒冷，勾勒出清冷孤寂的氛围。从深层看，结合梅尧臣一生不得志的经历，“寒”更成了他人生境遇的写照。“宦游常作客，未息为贫催”，诗人漂泊在外，为生计奔波，仕途坎坷，这种孤苦无依、内心凄凉的情感，借“寒”字倾泻而出。一个“寒”字，既是环境的描摹，更是诗人人生孤苦、心境凄凉的寄托，余韵悠长，耐人寻味。
5. ①打破诗歌传统格律束缚：在诗歌形式上，不像宋初专学李商隐的诗那样过于注重典故对偶。这首诗语言较为平实自然，没有刻意堆砌华丽的辞藻和精巧的对偶。例如“舟子起添缆，夜潮同雨来”，用直白的语言叙述了舟子添缆，夜潮伴着雨到来的情景，如同散文般自然流畅。（2 分）②以议论抒情：诗的最后句“宦游常作客，未息为贫催”，直接发表议论，抒发自己长期宦游在外，为贫穷所迫不得休息的感慨。这种通过议论来表达情感的方式，是散文常用的抒情手段，打破了诗歌含蓄委婉抒情的传统，具有散文化的特点。（2 分）
解析 本题考查诗歌的散文化特征。解答时，先明确“散文化”在宋诗中的表现，如议论抒情、语言平易、打破格律束缚等；然后找出诗歌中散文化的具体体现；最后结合链接材料中“欧阳修、梅尧臣……起始了宋诗的散文化”“梅诗幽深淡远”的评价，分析诗歌如何体现这一风格。在格律形式方面，相较于宋初李商隐诗风盛行时对典故、对偶的刻意追求，此诗相对宽松，如“水鸟鸣还睡，风灯暗复开”，虽有对仗，但并不严格工整，且整体上没有刻意去追求格律的完美。诗中更多的是像“寒声相乱急，远梦自然回”般自然流畅的句式，更贴近散文的自由表达特质。语言运用上，诗人摒弃华丽辞藻与繁复修辞，以质朴自然的笔触叙事绘景。如“舟子起添缆，夜潮同雨来”，似日常闲谈般，直接描述了船夫深夜起身加固缆绳，潮水裹挟着夜雨奔涌而至的场景，文字平白如话，毫无雕琢痕迹，展露了散文语言的质朴本色。抒情方式上，诗歌不像传统诗歌委婉含蓄，而是以议论抒情。如“宦游常作客，未息为贫催”，直言自己长期宦游漂泊，如无根浮萍，因生活贫困不得不四处奔波的无奈处境。这种表达方式如同散文表达情感的方式，直白而强烈，极易引起共鸣，让读者深切体会到诗人官宦生涯的艰辛与苦涩，充分展现出散文化抒情特有的感染力。
诗歌鉴赏
本诗首联描绘了夜泊洪泽时舟子添缆、潮水与雨声叠加的场景，营造出寒夜的肃杀氛围。颔联中，“寒声相乱急”进一步以听觉冲击打破夜的死寂，迫使诗人从“远梦”中惊醒，暗含仕途漂泊的动荡感。颈联“水鸟鸣还睡，风灯暗复开”以动衬静：水鸟偶鸣却旋即睡去，恰似诗人暂歇又续的愁绪；风灯明灭不定，既是实景写照，亦隐喻宦途的漂泊不定。尾联“宦游常作客，未息为贫催”直抒胸臆，将个人命运与生计无奈捆绑，道尽古代文人在理想与现实间的挣扎。全诗以景起兴，以情作结，在潮声、雨声、鸟鸣、灯影的交织中，凝结成一曲寒夜羁旅的悲歌，字里行间渗透着对漂泊人生的深沉慨叹。

(二)阅读甲、乙两部分文字，完成 6～10 题。(18 分)
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自欧阳修《卖油翁》)
【乙】何灌，字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。，而常沮抑①之，不假借②。缜久乃语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。盗苏延福狡悍，为二边患，灌亲枭其首。贾胡疃有泉，辽人常越境而汲，灌亲申画界堠③，遏其来，忿而举兵犯我。灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞④，敌惊以为神，逡巡⑤敛去。后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，何巡检神射，灌曰：“即灌是也。”萧矍然⑥起拜。
为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。知宁化军、丰州，徙熙河都监，见童贯⑦不拜，贯憾焉。张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏⑧画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰：“敌在吾目中矣。”
陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。客曰：“太尉不能耶？”灌曰：“非也，以礼让客耳。”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒之。
(选自《宋史·何灌传》，有删改)
【注】①沮抑：压制。②假借：宽容、优待。③界堠：古代边界标志。④镞：箭头。⑤逡巡：迟疑徘徊。⑥矍然：惊惧的样子。⑦童贯：宋徽宗时期权臣、宦官。⑧笏：官员上朝时手持的记事板。
6. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标一处)(2 分)
经 略 使 韩 缜 虽 数 试 其 材
7. 解释下列加点的字词。(4 分)
(1)以杓酌油沥之：
(2)缜久乃语之曰：
(3)何巡检神射：
(4)帝亲赐酒劳之：
8. 把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)见其发矢十中八九，但微颔之。(2 分)
译文：
(2)或著崖石皆没镞，敌惊以为神。(2 分)
译文：
9. 结合乙文内容分析何灌的人物形象。(4 分)
答：
10. 结合甲、乙两文画双横线句，分析表现人物形象的方法有何相同之处。(4 分)
答：

6. 经略使韩缜/虽数试其材（2 分）
解析 本题考查文言文的朗读停顿。解答时，先理解句意，然后结合朗读停顿的技巧，分析判断，最后反复诵读加以验证。本句句意：经略使韩缜，虽然多次考验他的才能。“经略使韩缜”为主语，“虽数试其材”描述其行为，是谓语部分，中间应停顿。
7. （1）慢慢地 （2）告诉 （3）多次 （4）慰劳（每小题 1 分）
解析 本题考查文言实词的含义。解答时，可结合上下文语境去推断，亦可借助课内迁移、成语印证、字形推敲等方法辅助推断。（1）句意：慢慢地用勺子倒油滴入葫芦徐，慢慢地。（2）句意：韩缜过了很久才告诉他说。语，告诉。（3）句意：多次称赞何巡检的神射技艺。数，多次。（4）句意：徽宗亲自赐酒慰劳他。劳，慰劳。
8. （1）（老翁）见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。（“发”“但”1 分，句意 1 分）
（2）有的箭射入崖石，箭头都完全没入石中，敌人惊恐，认为他是神人。（“或”“以为”1 分，句意 1 分）
解析 本题考查文言文语句的翻译。翻译时先根据语境整体理解句子的大意；然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。第（1）句是省略句，翻译时要补充主语“老翁”。注意重点词语的翻译：（1）发，射出；但，只；颔，点头。（2）或，有的；著，射中；镞，箭头；以为，认为。
9. ①神射无双（或：箭术高超）：箭术射入岩石、穿透铠甲，令辽、夏敌军闻风丧胆。②治边有方：平定盗匪、划定边界，维护边疆稳定。③刚正不阿、不畏权贵：不向权臣童贯屈膝，体现气节。④富有外交智慧（或：谦虚有礼）：射箭时“以礼让客”，既展现实力，又保全辽使的颜面。（每点 2 分，答出两点即可）
解析 本题考查分析人物形象。解答时，先理解文章，然后梳理文章内容，最后结合人物具体事例分析概括。根据乙文“盗苏延福狡悍，为二边患，灌亲枭其首”可知，何灌亲自斩杀危害边疆的盗匪苏延福，体现其平定匪患的果敢能力，展现其治边有方；根据“灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神”可知，何灌射箭能射中目标，甚至箭头没入崖石，令敌军震惊，足见其箭术高超；根据“见童贯不拜，贯憾焉”可知，何灌面对权臣童贯不行跪拜之礼，不惧权势，凸显其刚正不阿的性格；根据“客曰：‘太尉不能耶？’灌曰：‘非也，以礼让客耳。’整弓复中之”可知，何灌面对辽使质疑，以“礼让客”回应，随后再次射中，既展现箭术又不失礼节，体现其外交智慧与谦虚有礼。
10. 都运用侧面描写表现人物形象。甲文中陈康肃公笑着打发卖油翁离开这一态度的转变，衬托卖油翁技艺高超；乙文中众人叹服何灌再次射中靶心，衬托何灌技艺高超、谦虚有礼。（手法 2 分，甲、乙两文分析各 1 分）
解析 本题考查侧面描写的辨析和作用。解答时，先明确侧面描写的特点，即通过他人反应、环境等衬托主体；然后具体分析语句判断。根据甲文“康肃笑而遣之”可知，陈康肃公从最初的傲慢到最后笑着打发卖油翁离开，通过其态度转变侧面衬托出卖油翁倒油技艺令其心服口服，凸显卖油翁技艺高超。根据乙文“观者诵叹”可知，众人对何灌再次射中靶心发出赞叹，以旁观者的反应侧面烘托何灌箭术精准且谦虚有礼的形象，突出其技艺与修养。据此可知，两句都是通过他人的态度、反应，侧面烘托人物能力，使人物形象更立体。
参考译文
【乙】何灌，字仲源，是开封祥符人。（他）通过武选考试中第，担任河东从事一职。经略使韩缜，虽然多次考验他的才能，却常常压制他，不给予宽容优待。韩缜过了很久才告诉他说：“您是位奇士啊，将来总有一天会占据我的位子。”（后来何灌）担任府州、火山军巡检。盗贼苏延福狡黠强悍，成为宋辽两地的祸患，何灌亲自将他斩首示众。贾胡疃有一处泉水，辽人常常跨越边境来取水，何灌亲自重新划定边界标志，阻止他们前来，（辽人）愤恨之下发兵侵犯宋朝。何灌迎着敌军向上射箭，箭一发出就射中目标，有的箭射中崖石，箭头都完全没入石中，敌人惊恐，认为他是神人，迟疑徘徊后收兵离去。三十年后，契丹萧太师与何灌会面，说起从前的事，多次称赞何巡检的神射技艺，何灌说：“我就是当年的何巡检。”萧太师惊惧地起身叩拜。
（何灌）担任河东将领时，与西夏军队相遇，西夏的铁骑追来，何灌射出的箭都能穿透敌军铠甲，甚至洞穿前胸、从后背透出，又接连贯穿后面的骑兵，羌人恐惧，领兵退却。（何灌）掌管宁化军、丰州，调任熙河都监，见到童贯时不行拜礼，童贯对此怀恨在心。张康国向宋徽宗推荐（何灌），（徽宗）召见他对答，询问西北边境事务，（何灌）用笏板在御榻上画图，指着坐具上的花纹讲解地理形势。徽宗说：“敌人的情况已经在我眼中了。”
（何灌）在玉津园陪同辽使射箭，第一箭射中靶心，第二箭却没中。辽使说：“太尉难道不能射中吗？”何灌说：“不是，我是按照礼仪谦让客人罢了。”（他）整理弓箭再次射中靶心，围观的人赞叹不已，徽宗亲自赐酒慰劳他。