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1. 如图所示,将长度、粗细相同的A、B两根合金丝分别接入电路中,闭合开关,比较电流表的示数,可说明导体电阻的大小与导体的
材料
是否有关。如果只用一根镍铬合金丝,那么可探究导体电阻的大小与导体的长度(或横截面积)
是否有关。(A、B、C三根合金丝均可拆卸)答案
材料
长度
(或横截面积)
长度
(或横截面积)
解析
【分析】
要探究导体电阻的影响因素，需运用控制变量法：探究电阻与某一因素的关系时，控制其他因素不变，仅改变该因素。首先看A、B合金丝，长度、横截面积相同，材料不同，接入电路后通过电流反映电阻，可分析电阻与材料的关系；若只用镍铬合金丝，材料固定，可改变接入长度或横截面积，探究电阻与长度或横截面积的关系。
【解析】
1. 第一空：A为锰铜合金丝，B为镍铬合金丝，两者长度、横截面积相同，材料不同。分别接入电路后，电流表示数不同，说明电阻不同，因此导体电阻大小与材料有关。
2. 第二空：只用一根镍铬合金丝，材料不变，可改变接入电路的长度，探究电阻与长度的关系；也可对折合金丝改变横截面积，探究电阻与横截面积的关系，因此可探究电阻与长度（或横截面积）的关系。
【答案】
材料；长度（或横截面积）
【知识点】
影响电阻大小的因素；控制变量法
【点评】
本题考查控制变量法在探究电阻影响因素中的应用，是电学基础实验题，需明确控制变量法的操作逻辑，即每次仅改变一个探究因素，控制其余因素不变，从而推导结论。
【难度系数】
0.6
要探究导体电阻的影响因素，需运用控制变量法：探究电阻与某一因素的关系时，控制其他因素不变，仅改变该因素。首先看A、B合金丝，长度、横截面积相同，材料不同，接入电路后通过电流反映电阻，可分析电阻与材料的关系；若只用镍铬合金丝，材料固定，可改变接入长度或横截面积，探究电阻与长度或横截面积的关系。
【解析】
1. 第一空：A为锰铜合金丝，B为镍铬合金丝，两者长度、横截面积相同，材料不同。分别接入电路后，电流表示数不同，说明电阻不同，因此导体电阻大小与材料有关。
2. 第二空：只用一根镍铬合金丝，材料不变，可改变接入电路的长度，探究电阻与长度的关系；也可对折合金丝改变横截面积，探究电阻与横截面积的关系，因此可探究电阻与长度（或横截面积）的关系。
【答案】
材料；长度（或横截面积）
【知识点】
影响电阻大小的因素；控制变量法
【点评】
本题考查控制变量法在探究电阻影响因素中的应用，是电学基础实验题，需明确控制变量法的操作逻辑，即每次仅改变一个探究因素，控制其余因素不变，从而推导结论。
【难度系数】
0.6
2. [2025 广西]将下列物体接入如图所示电路的$A$、$B$两点之间,其中可使小灯泡发光的是 （
A.玻璃片
B.塑料尺
C.橡皮筋
D.金属棒
D
）A.玻璃片
B.塑料尺
C.橡皮筋
D.金属棒
答案
D
解析
【分析】
要使小灯泡发光，电路需形成通路，因此接入A、B两点间的物体必须是容易导电的导体；若接入的是不容易导电的绝缘体，电路会断路，小灯泡无法发光。只需判断各选项中物体的导电性即可得出答案。
【解析】
电路中，小灯泡发光的前提是电路为通路，所以A、B间的物体需为导体。对各选项分析如下：
A. 玻璃片：玻璃是绝缘体，不容易导电，接入后电路断路，小灯泡不发光；
B. 塑料尺：塑料属于绝缘体，接入后电路断路，小灯泡不发光；
C. 橡皮筋：橡皮筋的材料为橡胶，是绝缘体，接入后电路断路，小灯泡不发光；
D. 金属棒：金属是常见的导体，容易导电，接入后电路形成通路，小灯泡发光。
【答案】
D
【知识点】
导体与绝缘体
【点评】
本题考查导体和绝缘体的基本概念，属于电学基础题，需牢记常见的导体与绝缘体类别，难度较低。
【难度系数】
0.8
要使小灯泡发光，电路需形成通路，因此接入A、B两点间的物体必须是容易导电的导体；若接入的是不容易导电的绝缘体，电路会断路，小灯泡无法发光。只需判断各选项中物体的导电性即可得出答案。
【解析】
电路中，小灯泡发光的前提是电路为通路，所以A、B间的物体需为导体。对各选项分析如下：
A. 玻璃片：玻璃是绝缘体，不容易导电，接入后电路断路，小灯泡不发光；
B. 塑料尺：塑料属于绝缘体，接入后电路断路，小灯泡不发光；
C. 橡皮筋：橡皮筋的材料为橡胶，是绝缘体，接入后电路断路，小灯泡不发光；
D. 金属棒：金属是常见的导体，容易导电，接入后电路形成通路，小灯泡发光。
【答案】
D
【知识点】
导体与绝缘体
【点评】
本题考查导体和绝缘体的基本概念，属于电学基础题，需牢记常见的导体与绝缘体类别，难度较低。
【难度系数】
0.8
3. [2025 辽宁]我国自主研发的 IGBT 芯片是高铁强劲有力的心脏。制造芯片的硅材料是 （
A.导体
B.绝缘体
C.半导体
D.超导体
C
）A.导体
B.绝缘体
C.半导体
D.超导体
答案
C
解析
【分析】本题考查常见材料的导电性分类，解题思路是先明确导体、绝缘体、半导体、超导体的定义及常见实例，再结合制造芯片的硅材料的属性进行判断：导体导电性能好，绝缘体几乎不导电，半导体导电性介于两者之间，超导体需低温且电阻为零，据此确定硅的类别。
【解析】逐一分析选项：A.导体是容易导电的材料，如金属，不符合硅的属性；B.绝缘体是不容易导电的材料，如橡胶，不符合；C.半导体的导电性介于导体和绝缘体之间，常见的半导体材料有硅、锗，广泛用于制造芯片等电子元件，符合题意；D.超导体是特定低温下电阻为零的材料，未用于芯片制造，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】半导体材料、物质的导电性分类
【点评】本题为基础题，考查物质导电性分类的基础知识点，需牢记常见半导体材料的实例，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.9
【解析】逐一分析选项：A.导体是容易导电的材料，如金属，不符合硅的属性；B.绝缘体是不容易导电的材料，如橡胶，不符合；C.半导体的导电性介于导体和绝缘体之间，常见的半导体材料有硅、锗，广泛用于制造芯片等电子元件，符合题意；D.超导体是特定低温下电阻为零的材料，未用于芯片制造，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】半导体材料、物质的导电性分类
【点评】本题为基础题，考查物质导电性分类的基础知识点，需牢记常见半导体材料的实例，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.9
4. [2024 广西]关于超导材料，下列说法中正确的是 （
A.是绝缘体材料
B.是半导体材料
C.常温常压下电阻为零
D.用来输电可减少电能损耗
D
）A.是绝缘体材料
B.是半导体材料
C.常温常压下电阻为零
D.用来输电可减少电能损耗
答案
D
解析
【分析】本题考查超导材料的相关知识，解题思路是：先明确超导材料的定义与特性，再逐一分析每个选项的描述是否符合超导材料的实际情况，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：超导材料是电阻为零的材料，而绝缘体是电阻极大、几乎不导电的材料，二者性质不同，故A错误；
2. 选项B：半导体的导电性介于导体和绝缘体之间，超导材料与半导体是不同类别的材料，故B错误；
3. 选项C：超导材料只有在温度降低到其临界温度时，电阻才会变为零，常温常压下无法达到该条件，故C错误；
4. 选项D：输电过程中，电能损耗由焦耳定律$Q=I^2Rt$可知，电阻越大损耗越多；超导材料电阻为零，用于输电时可大幅减少电能损耗，故D正确。
【答案】D
【知识点】超导材料的特性；电能损耗的控制
【点评】本题属于物理学科的基础概念题，主要考查学生对超导材料基本性质的掌握，难度较低，需准确区分超导、绝缘体、半导体的概念，理解超导在输电中的应用优势。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：超导材料是电阻为零的材料，而绝缘体是电阻极大、几乎不导电的材料，二者性质不同，故A错误；
2. 选项B：半导体的导电性介于导体和绝缘体之间，超导材料与半导体是不同类别的材料，故B错误；
3. 选项C：超导材料只有在温度降低到其临界温度时，电阻才会变为零，常温常压下无法达到该条件，故C错误；
4. 选项D：输电过程中，电能损耗由焦耳定律$Q=I^2Rt$可知，电阻越大损耗越多；超导材料电阻为零，用于输电时可大幅减少电能损耗，故D正确。
【答案】D
【知识点】超导材料的特性；电能损耗的控制
【点评】本题属于物理学科的基础概念题，主要考查学生对超导材料基本性质的掌握，难度较低，需准确区分超导、绝缘体、半导体的概念，理解超导在输电中的应用优势。
【难度系数】0.3
5. 如图所示为一种防火警报器,这款警报器的触发装置是石墨,其原理是电路的电压不变,当有火烧到警报器的触发装置后,石墨的电阻会
(第5题图)
减小
,通过触发装置的电流会变大,从而发出警报。当没有电流通过时,石墨的电阻不为0
(为0/不为0)。(第5题图)
答案
减小
不为0
不为0
解析
【分析】
要解决这道题，需结合欧姆定律分析电阻的变化，同时明确电阻是导体本身的固有属性，与是否有电流通过无关。首先根据欧姆定律，在电压不变时，电流变化可推导电阻变化；再根据电阻的决定因素，判断无电流时的电阻情况。
【解析】
1. 分析火烧后石墨的电阻变化：根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，已知电路电压$U$不变，题目中提到电流$I$变大，由此可推出触发装置的电阻$R$会减小，因此火烧到石墨触发装置后，石墨的电阻会减小。
2. 判断无电流时石墨的电阻：电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与是否有电流通过无关，所以当没有电流通过时，石墨的电阻不为0。
【答案】
减小；不为0
【知识点】
欧姆定律；电阻的特性
【点评】
本题结合防火警报器的实际场景，考查欧姆定律的应用和电阻的基本概念，属于初中物理的基础题型，侧重对基础知识的理解与简单应用。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需结合欧姆定律分析电阻的变化，同时明确电阻是导体本身的固有属性，与是否有电流通过无关。首先根据欧姆定律，在电压不变时，电流变化可推导电阻变化；再根据电阻的决定因素，判断无电流时的电阻情况。
【解析】
1. 分析火烧后石墨的电阻变化：根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，已知电路电压$U$不变，题目中提到电流$I$变大，由此可推出触发装置的电阻$R$会减小，因此火烧到石墨触发装置后，石墨的电阻会减小。
2. 判断无电流时石墨的电阻：电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与是否有电流通过无关，所以当没有电流通过时，石墨的电阻不为0。
【答案】
减小；不为0
【知识点】
欧姆定律；电阻的特性
【点评】
本题结合防火警报器的实际场景，考查欧姆定律的应用和电阻的基本概念，属于初中物理的基础题型，侧重对基础知识的理解与简单应用。
【难度系数】
0.7
6. 有A、B、C三根完全相同的导线,将A导线剪去一半,电阻变为$R_{1}$;将B导线均匀地拉伸到原来长度的两倍,电阻变为$R_{2}$;将C导线从中间对折,电阻变为$R_{3}$。下列大小关系正确的是 （
A.$R_{1}＞R_{2}＞R_{3}$
B.$R_{2}＞R_{1}＞R_{3}$
C.$R_{2}＞R_{3}＞R_{1}$
D.$R_{3}＞R_{1}＞R_{2}$
B
）A.$R_{1}＞R_{2}＞R_{3}$
B.$R_{2}＞R_{1}＞R_{3}$
C.$R_{2}＞R_{3}＞R_{1}$
D.$R_{3}＞R_{1}＞R_{2}$
答案
B
解析
【分析】
要比较$R_1$、$R_2$、$R_3$的大小，需利用电阻定律$R=\rho\frac{L}{S}$（$\rho$为电阻率，相同材料$\rho$相同），分别分析三根导线变化后的长度和横截面积，计算对应电阻后再比较。核心是明确导线形变时的变化规律：剪去一半仅改变长度；拉伸时长度加倍、横截面积减半（体积不变）；对折时长度减半、横截面积加倍。
【解析】
设三根导线初始电阻均为$R_0$，由电阻定律$R=\rho\frac{L}{S}$（$\rho$相同）：
1. A导线剪去一半后，长度变为原来的$\frac{1}{2}$，横截面积不变，故$R_1=\rho\frac{\frac{L}{2}}{S}=\frac{R_0}{2}$；
2. B导线拉伸到原长2倍，体积不变（$V=LS$），横截面积变为原来的$\frac{1}{2}$，故$R_2=\rho\frac{2L}{\frac{S}{2}}=4\rho\frac{L}{S}=4R_0$；
3. C导线对折后，长度变为原来的$\frac{1}{2}$，横截面积变为原来的2倍，故$R_3=\rho\frac{\frac{L}{2}}{2S}=\frac{\rho L}{4S}=\frac{R_0}{4}$；
比较得$R_2＞R_1＞R_3$，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
电阻定律；导体电阻的影响因素
【点评】
本题考查电阻定律的基础应用，关键是分析导线形变时长度和横截面积的变化，拉伸时横截面积需结合体积不变推导，属于常规基础题，需掌握电阻与长度、横截面积的比例关系。
【难度系数】
0.7
要比较$R_1$、$R_2$、$R_3$的大小，需利用电阻定律$R=\rho\frac{L}{S}$（$\rho$为电阻率，相同材料$\rho$相同），分别分析三根导线变化后的长度和横截面积，计算对应电阻后再比较。核心是明确导线形变时的变化规律：剪去一半仅改变长度；拉伸时长度加倍、横截面积减半（体积不变）；对折时长度减半、横截面积加倍。
【解析】
设三根导线初始电阻均为$R_0$，由电阻定律$R=\rho\frac{L}{S}$（$\rho$相同）：
1. A导线剪去一半后，长度变为原来的$\frac{1}{2}$，横截面积不变，故$R_1=\rho\frac{\frac{L}{2}}{S}=\frac{R_0}{2}$；
2. B导线拉伸到原长2倍，体积不变（$V=LS$），横截面积变为原来的$\frac{1}{2}$，故$R_2=\rho\frac{2L}{\frac{S}{2}}=4\rho\frac{L}{S}=4R_0$；
3. C导线对折后，长度变为原来的$\frac{1}{2}$，横截面积变为原来的2倍，故$R_3=\rho\frac{\frac{L}{2}}{2S}=\frac{\rho L}{4S}=\frac{R_0}{4}$；
比较得$R_2＞R_1＞R_3$，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
电阻定律；导体电阻的影响因素
【点评】
本题考查电阻定律的基础应用，关键是分析导线形变时长度和横截面积的变化，拉伸时横截面积需结合体积不变推导，属于常规基础题，需掌握电阻与长度、横截面积的比例关系。
【难度系数】
0.7
7. [2024 天津]如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中,更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小,主要是因为新电缆的（
A.铝芯更细
B.铝芯更粗
C.绝缘皮更薄
D.绝缘皮更厚
B
）A.铝芯更细
B.铝芯更粗
C.绝缘皮更薄
D.绝缘皮更厚
答案
B
解析
【分析】
要解决这个问题，需明确导体电阻的影响因素：导体的电阻与材料、长度、横截面积和温度有关。更换输电电缆时，新、旧铝芯电缆的铝芯材料相同，长度也基本一致，因此电阻的差异由铝芯的横截面积决定。根据电阻的变化规律：当导体的材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小，所以电阻更小的新电缆，铝芯的横截面积更大，即更粗。
【解析】
导体电阻的大小由材料、长度、横截面积和温度决定。对于铝芯电缆，新、旧电缆的铝芯材料相同，且更换过程中铝芯长度变化可忽略，因此新电缆电阻更小的原因是铝芯的横截面积更大（更粗）。A选项铝芯更细会使电阻更大，不符合；C、D选项绝缘皮的厚度不影响铝芯的电阻，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】电阻的影响因素
【点评】本题结合实际输电场景考查电阻影响因素的基础知识，属于基础应用类题目，难度较低，需学生掌握电阻与横截面积的关系。
【难度系数】0.7
要解决这个问题，需明确导体电阻的影响因素：导体的电阻与材料、长度、横截面积和温度有关。更换输电电缆时，新、旧铝芯电缆的铝芯材料相同，长度也基本一致，因此电阻的差异由铝芯的横截面积决定。根据电阻的变化规律：当导体的材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小，所以电阻更小的新电缆，铝芯的横截面积更大，即更粗。
【解析】
导体电阻的大小由材料、长度、横截面积和温度决定。对于铝芯电缆，新、旧电缆的铝芯材料相同，且更换过程中铝芯长度变化可忽略，因此新电缆电阻更小的原因是铝芯的横截面积更大（更粗）。A选项铝芯更细会使电阻更大，不符合；C、D选项绝缘皮的厚度不影响铝芯的电阻，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】电阻的影响因素
【点评】本题结合实际输电场景考查电阻影响因素的基础知识，属于基础应用类题目，难度较低，需学生掌握电阻与横截面积的关系。
【难度系数】0.7
8. [2025 湖北]有横截面积相同的1.0 m长的镍铬丝、0.8 m长的锰铜丝和0.5 m长的康铜丝各一
根,小晶通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其他器材:干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1 m长的刻度尺。
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。
(2)要研究长度对电阻的影响,应选择
(3)要研究材料对电阻的影响,可使上述三根金属丝接入电路的长度均为
(4)完成探究后,小晶将镍铬丝与小灯泡串联接入电路,模拟一盏简易调光台灯。当观察到小灯泡变暗时,可推断镍铬丝接入电路的长度变
根,小晶通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其他器材:干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1 m长的刻度尺。
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。
(2)要研究长度对电阻的影响,应选择
同一
(同一/不同)金属丝。当镍铬丝接入电路的长度为60.0 cm时,电流表的示数如图乙,读数为0.9
A。改变长度并记录电流值填入表中,随着长度减小,电路中电流变大
,表明电阻变小
。(3)要研究材料对电阻的影响,可使上述三根金属丝接入电路的长度均为
0.4
(0.4/0.7/0.9)m。(4)完成探究后,小晶将镍铬丝与小灯泡串联接入电路,模拟一盏简易调光台灯。当观察到小灯泡变暗时,可推断镍铬丝接入电路的长度变
长
。答案
同一
0.9
大
小
0.9
0.4
长
0.9
大
小
0.9
0.4
长
解析
【分析】
本题围绕电阻的影响因素展开探究，需结合控制变量法和欧姆定律分析：
1. 第(1)题是实物电路连接，需将金属丝串联接入电源、开关、电流表组成的回路，保证电路通路；
2. 第(2)题研究长度对电阻的影响，根据控制变量法，需控制材料、横截面积相同，故选同一金属丝；电流表读数需先确定量程和分度值，再读数；长度减小则电阻变小，电源电压不变时，电流变大；
3. 第(3)题研究材料对电阻的影响，需控制长度、横截面积相同，横截面积已相同，故选三根金属丝都能接入的相同长度；
4. 第(4)题结合串联电路特点和欧姆定律，灯泡变暗说明电流变小，总电阻变大，镍铬丝电阻变大则接入长度变长。
【解析】
(1) 实物电路连接：将金属丝两端接入电路，与电流表、开关、干电池串联，电流表遵循“正进负出”原则，形成完整通路；
(2) 研究长度对电阻的影响，需控制材料和横截面积相同，因此选同一金属丝；电流表量程为0~0.6A时，分度值0.02A，读数为0.9A；根据欧姆定律I=U/R，电源电压U不变，长度减小则电阻R变小，电路电流I变大；
(3) 研究材料对电阻的影响，需控制长度和横截面积相同，已知三根金属丝横截面积相同，因此选相同长度0.9m；
(4) 镍铬丝与小灯泡串联，灯泡变暗说明电路电流变小，电源电压不变，总电阻变大，因此镍铬丝接入电路的电阻变大，而镍铬丝电阻随长度增加而变大，故接入长度变长。
【答案】
同一；0.9；大；小；0.9；长
【知识点】
电阻的影响因素；控制变量法；欧姆定律
【点评】
本题是电阻影响因素的探究实验题，核心考查控制变量法的应用，结合欧姆定律分析电流与电阻的关系，题型基础，注重实验方法的理解与应用，适合学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6
本题围绕电阻的影响因素展开探究，需结合控制变量法和欧姆定律分析：
1. 第(1)题是实物电路连接，需将金属丝串联接入电源、开关、电流表组成的回路，保证电路通路；
2. 第(2)题研究长度对电阻的影响，根据控制变量法，需控制材料、横截面积相同，故选同一金属丝；电流表读数需先确定量程和分度值，再读数；长度减小则电阻变小，电源电压不变时，电流变大；
3. 第(3)题研究材料对电阻的影响，需控制长度、横截面积相同，横截面积已相同，故选三根金属丝都能接入的相同长度；
4. 第(4)题结合串联电路特点和欧姆定律，灯泡变暗说明电流变小，总电阻变大，镍铬丝电阻变大则接入长度变长。
【解析】
(1) 实物电路连接：将金属丝两端接入电路，与电流表、开关、干电池串联，电流表遵循“正进负出”原则，形成完整通路；
(2) 研究长度对电阻的影响，需控制材料和横截面积相同，因此选同一金属丝；电流表量程为0~0.6A时，分度值0.02A，读数为0.9A；根据欧姆定律I=U/R，电源电压U不变，长度减小则电阻R变小，电路电流I变大；
(3) 研究材料对电阻的影响，需控制长度和横截面积相同，已知三根金属丝横截面积相同，因此选相同长度0.9m；
(4) 镍铬丝与小灯泡串联，灯泡变暗说明电路电流变小，电源电压不变，总电阻变大，因此镍铬丝接入电路的电阻变大，而镍铬丝电阻随长度增加而变大，故接入长度变长。
【答案】
同一；0.9；大；小；0.9；长
【知识点】
电阻的影响因素；控制变量法；欧姆定律
【点评】
本题是电阻影响因素的探究实验题，核心考查控制变量法的应用，结合欧姆定律分析电流与电阻的关系，题型基础，注重实验方法的理解与应用，适合学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6
