2026年励耘书业浙江期末七年级历史与社会道德与法治下册人教版第85页答案
一、判断题(5小题,共5分。判断下列说法是否正确,正确的写"T",错误的写"F")
1. 天气与我们的日常生活息息相关,我们安排户外活动都会考虑天气因素。 ………………………………(
T

2. 乡村人口相对较多,人们主要从事工业、服务业等方面的工作。 …………………………………………(
F

3. 隋的统一,结束了长期分裂局面,进一步促进了南北方的交流和发展。 ………………………………(
T

4. 谚语“苏湖熟,天下足”反映了两宋时江浙一带粮食产量高的现象。 …………………………………(
T

5. 徐光启编著的《天工开物》是一部重要的科学巨著。 ……………………………………………………(
F

答案

1.T 2.F 3.T 4.T 5.F

解析

【分析】
要判断各题说法是否正确,需结合对应学科的基础知识点逐一辨析:1. 明确天气与日常生活、户外活动安排的关联;2. 区分乡村与城市人口的主要从事产业;3. 掌握隋朝统一的历史意义;4. 理解“苏湖熟,天下足”反映的两宋经济特征;5. 区分古代科技著作的作者与归属。
【解析】
1. 天气直接影响人们的日常生活,安排户外活动时必然会考虑天气因素,该说法正确,故填T;
2. 乡村人口主要从事农业生产,工业、服务业是城市人口的主要工作领域,该说法错误,故填F;
3. 589年隋朝完成统一,结束了南北朝长期分裂的局面,推动了南北方的经济文化交流与发展,该说法正确,故填T;
4. “苏湖熟,天下足”是两宋时期经济重心南移完成的典型表现,反映了江浙一带粮食产量高的现象,该说法正确,故填T;
5. 《天工开物》的作者是明代科学家宋应星,徐光启编著的是《农政全书》,该说法错误,故填F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.T 5.F
【知识点】
天气与日常生活、中国古代经济发展、中国古代科技著作
【点评】
本题为基础判断题,涵盖地理、历史学科的核心基础知识点,侧重考察学生对基础概念、史实的识记与辨析能力,整体难度适中,适合检验学生的基础知识掌握情况。
【难度系数】
0.6
二、选择题(12小题,共24分)
6. 读图,对甲、乙两地的降水情况描述正确的是 ……………………………………………………(
A


A.甲地更多,因为甲地位于迎风坡
B.甲地更多,因为甲地位于背风坡
C.乙地更多,因为乙地位于迎风坡
D.乙地更多,因为乙地位于背风坡

答案

6.A

解析

【分析】
本题考查地形雨的形成原理。湿润气流前进时遇到山地阻挡,会沿迎风坡抬升,气流在抬升过程中冷却凝结,易形成降水;而气流越过山顶后,在背风坡下沉,温度升高,难以成云致雨。从图中可知,湿润气流从左侧流向山地,甲地位于气流的迎风坡,乙地位于背风坡,因此甲地降水更多。
【解析】
根据地形雨的形成规律:山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。结合题图,湿润气流的运动方向指向甲地一侧,说明甲地是山地的迎风坡,乙地是背风坡,所以甲地降水多于乙地,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
地形雨;影响降水的因素
【点评】
本题结合地形示意图考查地形雨的基础知识,属于地理学科常见的基础题型,重点考查学生对地形雨形成原理的理解,区分迎风坡与背风坡的降水差异,难度不大。
【难度系数】
0.3
7. 某同学编写了一段描述世界人口稀疏地区分布的顺口溜:“高山高纬,沙漠内陆,雨林地区,人类难定居。”这样的分布特征,其原因依次对应的是 ………………………………………………………………(
D


A.旱、寒、热
B.寒、热、旱
C.热、旱、寒
D.寒、旱、热

答案

7.D

解析

【分析】首先拆解顺口溜中的三个描述:“高山高纬”“沙漠内陆”“雨林地区”,分别分析这些区域不适宜人类定居的气候原因,再对应选项。“高纬”即高纬度,气温低,气候寒冷;“沙漠内陆”降水少,气候干旱;“雨林地区”是热带雨林气候,全年高温湿热,因此依次对应寒、旱、热,匹配选项即可得出答案。
【解析】要解决本题,需明确世界人口稀疏区的自然原因:1. “高山高纬”:高纬度地区获得的太阳辐射少,气候寒冷;高山地区海拔高,气温随海拔升高而降低,气候寒冷,不适宜人类居住,对应“寒”;2. “沙漠内陆”:沙漠地区深居内陆或受副热带高气压带控制,降水稀少,气候干旱,水资源极度匮乏,难以满足人类生存的基本需求,对应“旱”;3. “雨林地区”:热带雨林气候区全年高温多雨,气候过于湿热,蚊虫滋生、疾病易传播,不适合人类长期定居,对应“热”。因此,依次对应的原因是寒、旱、热,对应选项D。
【答案】D
【知识点】世界人口分布;气候与人口分布
【点评】本题考查世界人口稀疏区的分布及成因,属于初中地理的基础知识点,需要准确掌握不同自然环境对人类居住的影响,难度较低。
【难度系数】0.8
七年级(1)班同学围绕《“薯”香万里路——探索外来食料作物传播史》开展跨学科主题学习。下图是同学们绘制的番薯传入中国的路线图,请你参与完成第8~10题。

8.【“薯”从何来】据图推测番薯的生长习性,其中最合理的是 …………………………………………()
A.低纬度→耐旱
B.低纬度→喜热
C.高纬度→喜湿
D.高纬度→耐寒
9.【“薯”与中国】清代官员陆耀在《甘薯录》中写道:“(甘薯)每亩可得数千斤,胜种五谷几倍。”乾隆诏令颁行此书。这体现出当时 ……………………………………………………………………………………………………( )
A.政府重视推广高产作物
B.甘薯成为主要粮食作物
C.人地矛盾得到彻底解决
D.农业生产技术取得突破
10.【“薯”与世界】2024中国(海口)国际三薯(即马铃薯、甘薯、木薯)发展大会正式发布《国际三薯产业协同发展倡议》,积极对接我国政府提出的健康中国战略和乡村振兴战略,这有利于……………………………()
①顺应经济全球化的趋势
②开展全球环境治理合作
③拉大不同国家发展水平
④贡献中国智慧中国方案
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

答案

8.B 9.A 10.B

解析

【分析】
第8题:先观察图中番薯原产地的纬度位置,确定其位于低纬度区域,结合低纬度的气候特征(热量充足、气温高)推测番薯的生长习性,再对比选项选出合理答案。
第9题:抓住题干中“乾隆诏令颁行此书”的关键信息,理解政府行为的目的是推广高产作物,逐一分析选项排除错误表述。
第10题:分析题干中“国际三薯产业协同发展倡议”的跨国合作性质及对接我国战略的意义,判断各选项正误,选出正确组合。
【解析】
8. 从图中可知,番薯原产地分布在低纬度地区(南北回归线之间),低纬度地区气候炎热、热量充足,因此推测番薯喜热,对应选项B。A选项“耐旱”无依据,C、D选项“高纬度”与原产地位置不符,排除,故选B。
9. 乾隆诏令颁行记载甘薯高产的《甘薯录》,体现清政府重视推广高产作物以提升粮食产量,A正确;B选项“主要粮食作物”题干未体现,C选项“彻底解决”表述绝对,D选项“农业生产技术突破”题干未涉及,排除,故选A。
10. 该国际倡议是跨国合作,顺应经济全球化趋势,①正确;对接我国健康中国和乡村振兴战略体现贡献中国智慧,④正确;②“全球环境治理”与题干无关,③“拉大不同国家发展水平”表述错误,故选B。
【答案】
8.B;9.A;10.B
【知识点】
纬度与气候、清朝农业政策、经济全球化
【点评】
本题为跨学科主题题,融合地理、历史、时政知识,考查学生图文分析、信息提取及综合判断能力,需结合各学科知识逐一分析选项,难度中等。
【难度系数】
0.5
11. 有学者评论:“如果从中外文化对比的角度看,古代中国的政治文化和同时代任何国家相比,都更具有平民性。”
下列制度中,最符合此观点评价的“政治文化”的是………………………………………………(
B


A.分封制
B.科举制
C.行省制
D.三省六部制

答案

11.B

解析

【分析】
要解答本题,需紧扣题干关键信息“政治文化更具平民性”,即该制度能打破贵族对权力的垄断,让平民有机会参与政治。需逐一分析各选项制度的核心特点,判断是否符合“平民性”的要求。
【解析】
A选项分封制以血缘关系为纽带,贵族世袭掌控权力,平民几乎无参与政治的机会,不符合“平民性”;
B选项科举制通过分科考试选拔官员,打破了世家大族对官场的垄断,出身平民的知识分子可凭借才学进入仕途参与政治,充分体现了政治文化的平民性,符合题意;
C选项行省制是元朝的地方行政制度,核心是加强中央对地方的管控,与平民参与政治无关;
D选项三省六部制是隋唐的中央官制,是贵族官僚的权力分工体系,未体现平民参与政治的特点。
综上,符合题干观点的是科举制。
【答案】
B
【知识点】
科举制的特点、中国古代选官制度
【点评】
本题考查中国古代重要政治制度的特点,核心是理解“平民性”的内涵,需准确掌握各制度的作用,属于基础考查题,难度适中。
【难度系数】
0.5