2026年实验班提优训练暑假衔接版七升八年级数学苏科版第36页答案
17. 关于x的方程$kx -1=2x$的解为正实数,则k的取值范围是
$k>2$

答案

17.$k>2$

解析

【分析】
首先把参数k当作已知常数,求解关于x的一元一次方程,得到用k表示的x的表达式;再根据题目“解为正实数”即x>0的条件,列出关于k的不等式,解不等式即可得到k的取值范围,过程中要注意排除x的系数为0时方程无解的情况。
【解析】
1. 求解方程$kx -1=2x$:
移项,将含x的项移到等号左侧,常数项移到右侧,得:
$kx - 2x = 1$
合并同类项,提取公因式x,得:
$(k - 2)x = 1$
若$k-2=0$即$k=2$时,方程左边为0、右边为1,等式不成立,方程无解,不符合题意;
因此$k≠2$,将x的系数化为1,得:
$x = \frac{1}{k - 2}$
2. 根据“方程的解为正实数”可得$x>0$,代入得:
$\frac{1}{k - 2} > 0$
由于分子1为正数,要使分数值为正,分母也需为正,因此:
$k - 2 > 0$
解得$k > 2$
【答案】
$k>2$
【知识点】
1. 含参一元一次方程求解
2. 一元一次不等式求解
【点评】
本题是方程与不等式结合的基础题,解题核心是先将参数视为已知数求出方程的解,再结合解的限制条件列不等式求解,注意要先判断未知数系数不为0的情况,避免漏考虑方程无解的情形。
【难度系数】
0.7
18. 若不等式$\frac{1}{3}(kx + 9) > 2x$恒成立,则$k=$
6
.

答案

18.6

解析

【分析】
要解决这个不等式恒成立的问题,首先按照解一元一次不等式的步骤对原式化简,将含x的项合并到一起。若x的系数不为0,不等式的解会是x大于或小于某个固定值,不可能对所有x都成立;只有当x的系数为0,且化简后的不等式本身恒成立时,原式才能对任意x都满足,据此即可求出k的值。
【解析】
解:对不等式$\frac{1}{3}(kx + 9) > 2x$逐步化简:
1. 去分母,两边同时乘3,不等号方向不变:
$kx + 9 > 6x$
2. 移项,将含x的项移到不等号左侧:
$kx - 6x > -9$
3. 合并同类项:
$(k - 6)x > -9$
分析恒成立条件:
若$k-6≠0$,不等式的解会受x取值影响,总有部分x不满足不等式,不符合恒成立要求;
若$k-6=0$,即$k=6$时,左侧变为$0× x=0$,不等式变为$0>-9$,该式永远成立,符合要求。
综上可得$k=6$。
【答案】
6
【知识点】
一元一次不等式解法;不等式恒成立判定
【点评】
本题易错点是容易忽略含未知数项的系数为0的特殊情况,解题时要明确:要使含未知数的不等式对所有未知数取值都成立,需让含未知数的项系数为0,且剩余常数项满足不等关系。
【难度系数】
0.6
三、解答题
19. 解不等式(组),并把解集在数轴上表示出来:
(1)$\frac{3}{2}x -7 < \frac{1}{5}(9x + \frac{1}{2})$;
(2)
(3)$\begin{cases}2x > x+1, \\3x < 2(x+1);\end{cases}$
(4)$\begin{cases}x+2>1, \\\frac{x+1}{2}<2.\end{cases}$

答案

19.(1)$x>-\dfrac{71}{3}$,数轴表示略.
(2)$x≤\dfrac{5}{2}$,数轴表示略.
(3)$1<x<2$,数轴表示略.
(4)$-1<x<3$,数轴表示略.

解析

【分析】
这是一元一次不等式求解类题目,解题思路和一元一次方程求解逻辑相似,步骤如下:首先找到各分母的最小公倍数去分母,注意不等式两边的每一项都要乘最小公倍数,不要漏乘常数项;之后去括号,若括号前是负号,括号内每一项都要变号;再移项,将含未知数的项放在不等号一侧,常数项放在另一侧;接着合并同类项,最后系数化为1,注意如果未知数的系数为负数,不等号方向要改变。
【解析】
解:原不等式为$\dfrac{x-1}{3}-\dfrac{2x+5}{4}≥ -2$
1. 去分母,两边同时乘以3和4的最小公倍数12,得:
$4(x-1)-3(2x+5)≥ -24$
2. 去括号,得:
$4x-4-6x-15≥ -24$
3. 合并同类项,得:
$-2x-19≥ -24$
4. 移项,得:
$-2x≥ -24+19$
计算得:$-2x≥ -5$
5. 系数化为1,两边同时除以$-2$,不等号方向改变,得:
$x≤ \dfrac{5}{2}$
数轴表示略。
【答案】
$x≤ \dfrac{5}{2}$,数轴表示略。
【知识点】
一元一次不等式求解,不等式的基本性质,去括号法则
【点评】
本题是一元一次不等式的基础考察题型,解题过程中容易出现去分母时漏乘右侧常数项、去括号时符号出错、系数化为1时忘记改变不等号方向这几类错误,熟练掌握不等式求解步骤和相关注意事项即可正确解答。
【难度系数】
0.7
20. 求不等式$\frac{3y - 2}{4} > \frac{5y + 2}{3}$的最大整数解.

答案

20.最大整数解为$-2$.

解析

【分析】
要解本题需分两步进行:第一步先求解一元一次不等式的解集,解一元一次不等式的步骤与一元一次方程类似,依次为去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,需注意当不等式两边同乘或同除负数时,不等号方向要改变;第二步在得到的解集范围内,找出符合要求的最大整数即可。
【解析】
解:去分母,两边同时乘12(正数,不等号方向不变),得:
$3(3y - 2) > 4(5y + 2)$
去括号,得:
$9y - 6 > 20y + 8$
移项,得:
$9y - 20y > 8 + 6$
合并同类项,得:
$-11y > 14$
系数化为1,两边同时除以$-11$(负数,不等号方向改变),得:
$y < -\frac{14}{11}$,即$y < -1\frac{3}{11}$
小于$-1\frac{3}{11}$的整数有$-2,-3,-4···$,其中最大的整数是$-2$。
【答案】
最大整数解为$\boldsymbol{-2}$
【知识点】
一元一次不等式的解法;不等式的性质;不等式的整数解
【点评】
本题考查一元一次不等式的求解及整数解的确定,解题时要注意去分母时不要漏乘常数项,系数化为1时若系数为负,必须改变不等号的方向,这是此类题的高频易错点。
【难度系数】
0.7
21. 小伟准备用一段长30 m的篱笆围成一个三角形形状的小圈,用于饲养家兔. 已知第一条边长为a m,由于受地势限制,第二条边长只能是第一条边长的2倍多2 m.
(1)请用a表示第三条边长;
(2)问第一条边长可以为7 m吗?请说明理由,并求出a的取值范围.

答案

21.(1)因为第二条边长为$(2a+2)\mathrm{m}$,所以第三条边长为$30-a-(2a+2)=(28-3a)\mathrm{m}$.
(2)当$a=7$时,三边长分别为7,16,7.
由于$7+7<16$,所以不能构成三角形,即第一条边长不可以为7米.
由$\begin{cases}2a+2+a>28-3a, \\2a+2-a<28-3a,\end{cases}$解得$\dfrac{13}{3}<a<\dfrac{13}{2}$.
故$a$的取值范围是$\dfrac{13}{3}<a<\dfrac{13}{2}$.

解析

【分析】
(1) 已知篱笆总长度即三角形周长为30m,第一条边长为a m,第二条边长为(2a+2)m,根据周长等于三边之和,用总长度减去前两条边的长度,即可推出第三条边的代数式。
(2) 判断a=7是否可行时,先代入求出三边长,再用三角形三边关系“任意两边之和大于第三边”验证是否满足构成三角形的条件。求a的取值范围时,需结合三边均为正数、任意两边之和大于第三边的条件列不等式组,求解不等式组即可得到a的取值范围。
【解析】
(1) 由题意可知第二条边长为$(2a+2)\mathrm{m}$,
因为三角形周长为30m,因此第三条边长为:
$30 - a - (2a + 2) = 30 - a - 2a - 2 = (28 - 3a)\mathrm{m}$。
(2) 当$a=7$时,三边长分别为:
第一条边$7\mathrm{m}$,第二条边$2×7+2=16\mathrm{m}$,第三条边$28-3×7=7\mathrm{m}$,
根据三角形三边关系,任意两边之和需大于第三边,而$7+7=14<16$,不满足构成三角形的条件,因此第一条边长不可以为7m。
求a的取值范围,需满足三角形三边关系,列不等式组:
$\begin{cases}a + (2a + 2) > 28 - 3a \\ (2a + 2) - a < 28 - 3a \end{cases}$
解第一个不等式:
$3a + 2 > 28 - 3a$
$6a > 26$
$a > \dfrac{13}{3}$
解第二个不等式:
$a + 2 < 28 - 3a$
$4a < 26$
$a < \dfrac{13}{2}$
综上,a的取值范围为$\dfrac{13}{3} < a < \dfrac{13}{2}$。
【答案】
(1) 第三条边长为$\boldsymbol{(28-3a)\mathrm{m}}$;
(2) 第一条边长不可以为7m;a的取值范围是$\boldsymbol{\dfrac{13}{3} < a < \dfrac{13}{2}}$。
【知识点】
列代数式;三角形三边关系;一元一次不等式组的应用
【点评】
本题是代数与几何结合的基础应用题,核心考查三角形三边关系的实际应用,解题时要注意所有边长必须为正数,列不等式组时要覆盖所有三边关系的约束,避免因漏判三边大小关系导致取值范围错误。
【难度系数】
0.7