一、选出每组单词中不同类的一项。
()1. A. class B. hello C. hi
()2. A. morning B. afternoon C. good
()3. A. Miss B. Sam C. Mike
()4. A. I B. you C. am
()5. A. no B. are C. yes

1. A 2. C 3. A 4. C 5. B

【分析】本题为英语词汇分类题，需通过判断每组单词的词性或词义，找出类别不同的一项。具体思路：1. 区分名词与问候语；2. 区分时间名词与形容词；3. 区分称呼与人名；4. 区分人称代词与be动词；5. 区分副词与be动词。
【解析】1. A选项class是名词，意为“班级”；B选项hello、C选项hi均为问候交际用语，因此不同类的是A。2. A选项morning、B选项afternoon均为时间名词，意为“早上、下午”；C选项good是形容词，意为“好的”，因此不同类的是C。3. A选项Miss是对女性的称呼，意为“小姐”；B选项Sam、C选项Mike均为人名，因此不同类的是A。4. A选项I、B选项you均为人称代词；C选项am是be动词，因此不同类的是C。5. A选项no、C选项yes均为副词，意为“不、是”；B选项are是be动词，因此不同类的是B。
【答案】1. A 2. C 3. A 4. C 5. B
【知识点】英语词汇分类、词性辨析
【点评】本题是小学英语基础词汇分类题，主要考察学生对常见单词的词性、词义及类别划分的掌握情况，属于低年级基础题型，难度较低，需学生准确区分单词属性。
【难度系数】0.7

二、选择正确的单词填空,补全句子或对话。
1. —Good (morning / afternoon), Su Hai.
—Good morning.
2. —Excuse me, are you Su Hai?
— (Yes / No), I'm not. I'm Su Yang.
3. You (am / are) in Class 1.
(I / you) am in Class 2.
4. —Are you (Liu Tao / Li Tao)?
—Yes, I am Liu Tao.
5. I'm (no / not) Su Hai.

1. morning 2. No 3. are I 4. Liu Tao 5. not

【分析】
做这类选词填空，需结合句子语境、答语提示及英语语法规则选择合适单词：1题根据答语“Good morning”确定对应问候词；2题依据答语后半句的否定表述选回答词；3题牢记be动词与人称的固定搭配；4题结合答语的明确表述选择；5题根据be动词的否定形式规则填空。
【解析】
1. 答语为“Good morning”，说明问候时间是早上，故填morning；
2. 答语中“I'm not”表否定，需用No构成一般疑问句的否定回答；
3. 英语中be动词搭配规则：第二人称you对应are，第一人称I对应am，因此前一空填are，后一空填I；
4. 答语明确说明自己是Liu Tao，故填Liu Tao；
5. 一般现在时中，be动词的否定形式为“be + not”，因此填not。
【答案】
1. morning 2. No 3. are I 4. Liu Tao 5. not
【知识点】
日常交际用语、be动词用法、一般疑问句回答
【点评】
本题为基础英语选词填空题，考查日常交际用语、be动词搭配及一般疑问句的否定回答，题型简单，侧重基础知识巩固，适合小学低年级学生练习。
【难度系数】
0.8

()1. Excuse me, Wang Bing?

A.are you
B.I’m
C.you are

1. A

【分析】本题考查英语一般疑问句的结构，首先判断句子类型：空格后是人名Wang Bing，结合句首的Excuse me，可知是在询问对方是否是王兵，需使用一般疑问句结构，即be动词提前的形式。
【解析】句子“Excuse me, ______ Wang Bing?”是一般疑问句，用于询问对方身份，一般疑问句需将be动词置于主语前，因此空格处应填“are you”，对应选项A。
【答案】A
【知识点】一般疑问句、be动词的用法
【点评】本题为基础英语语法题，考查一般疑问句的基本构成，属于日常交际中常用的句式，难度较低，适合初学者巩固基础。
【难度系数】0.9

()2. —Hi! you John?
—No, .

A.Are; I’m not
B.Are; I am
C.Are; I not

2. A

【分析】
这道题考查英语一般疑问句的问答规则。第一步，第一空：主语是you，一般现在时中be动词需用Are，先确定第一空为Are；第二步，第二空：根据答句开头的No，可知是否定回答，完整的否定回答结构是I’m not，据此排除不符合的选项。
【解析】
第一空，主语为you，一般现在时be动词搭配Are，故第一空填Are；第二空，由No可知是否定回答，正确形式为I’m not，因此只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
一般疑问句、be动词用法、否定回答
【点评】
本题是英语基础交际用语题，考查be动词的一般疑问句问答，属于入门级知识点，只要掌握主语对应的be动词形式和否定回答结构就能轻松解答。
【难度系数】
0.9

()3. —Hello! Are you Sam?
—

A.Yes, I'm.
B.Yes, I am.
C.No, I am.

3. B

【分析】本题考查英语一般疑问句的应答规则，针对“Are you...?”的提问，肯定回答需遵循“ Yes, 主语+be动词”的结构，且主语I与be动词am在句末不能缩写；否定回答需用“No, 主语+be动词+not”的结构，据此判断选项正误。
【解析】选项A中“Yes, I'm.”错误，因为肯定回答中I和am不能缩写；选项B“Yes, I am.”符合一般疑问句的肯定回答结构，正确；选项C“No, I am.”错误，否定回答应为“No, I'm not”，结构不符合要求。
【答案】B
【知识点】一般疑问句应答、日常交际用语
【点评】本题考查基础英语日常交际用语，侧重一般疑问句的正确答语结构，属于入门级考点，难度较低。
【难度系数】0.7

()4. —Are you Yang Ling?
—No, I'm .

A.Yang Ling
B.not Mike
C.Su Hai

4. C

【分析】
这道题考查英语日常情景交际，问句是询问对方是否是杨玲，需要根据否定回答的逻辑选择正确选项。首先明确问句是一般疑问句，否定回答要符合语境，排除不符合逻辑的选项，选出正确的身份表述。
【解析】
问句“Are you Yang Ling?”意为“你是杨玲吗？”，否定回答需用“No”后接正确的身份表述。A选项“Yang Ling”代入后是肯定回答，与“No”矛盾；B选项“not Mike”语义不通，无法对应问句；C选项“Su Hai”代入后构成“No, I'm Su Hai.”（不，我是苏海），符合日常交际逻辑，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
日常交际用语；情景对话
【点评】
本题是基础情景交际题，考查一般疑问句的否定回答结构，贴近日常用语，难度较低，适合巩固基础交际表达。
【难度系数】
0.8

()5. —What class are you in?
—

A.I’m sorry.
B.I’m in Class 2.
C.Excuse me.

5. B

【分析】首先明确问句是询问对方所在班级的特殊疑问句，需选择对应班级信息的答语。先理解各选项含义：A是道歉用语，C是打扰他人时的礼貌表达，均不符合问句语境；B明确回应了班级，符合要求。
【解析】问句“What class are you in?”意为“你在哪个班级？”，答语需回应班级信息。A项“I’m sorry.”用于道歉，C项“Excuse me.”用于打扰他人时的礼貌表述，均与问句语境不符；B项“I’m in Class 2.”直接回答了所在班级，符合要求。
【答案】B
【知识点】日常交际用语、特殊疑问句应答
【点评】本题考查日常交际中询问与回答班级的基础用语，贴近生活，难度较低，适合巩固基础交际表达。
【难度系数】0.9

()1. 早上你遇见刘涛时,你可以说:

A. Good morning, Liu Tao.
B. Good afternoon, Liu Tao.
C. Goodbye, Liu Tao.
()2. 假如你是王兵,你想向别人作自我介绍,你可以说:
A. Hi, Wang Bing.
B. Hi, I'm Wang Bing.
C. I'm not Wang Bing.
()3. 当你想询问对方是不是杨玲时,你应该问:
A. Hello, Yang Ling.
B. Yes, I am.
C. Are you Yang Ling?
()4. 当你想询问对方在哪个班级时,你应该问:
A. What's your name?
B. What class are you in?
C. Are you Su Hai?

1. A 2. B 3. C 4. B

【分析】
1. 第1题：题目要求早上遇见刘涛时的问候语，需选择对应早上的问候表达；2. 第2题：自我介绍需用“我是+名字”的结构，匹配对应表达；3. 第3题：询问对方是否是某人，需用一般疑问句“你是+姓名？”的结构；4. 第4题：询问所在班级，需匹配对应班级提问的句型。
【解析】
1. 选项A“Good morning, Liu Tao.”意为“早上好，刘涛”，符合早上问候的场景；选项B是下午问候语，选项C是告别语，故选A。
2. 自我介绍需用“I'm + 姓名”的结构，选项B“Hi, I'm Wang Bing.”意为“嗨，我是王兵”，符合自我介绍要求；选项A是他人对自己的称呼，选项C是否定表述，故选B。
3. 询问对方是否是某人要用一般疑问句“Are you + 姓名？”，选项C“Are you Yang Ling?”意为“你是杨玲吗？”，符合要求；选项A是打招呼语，选项B是回答句式，故选C。
4. 询问班级的句型是“What class are you in?”，选项B符合；选项A是询问名字，选项C是询问是否是苏海，故选B。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.B
【知识点】
日常交际用语、英语句型运用
【点评】
本题为基础日常英语交际题，围绕问候、自我介绍、询问身份、询问班级四个日常场景展开，考察学生对基础交际句型的掌握，贴近生活，难度较低。
【难度系数】
0.9

五、给下列句子选出正确的答语。
()1. Good morning, Mike.
()2. Are you Yang Ling?
()3. Nice to meet you.
()4. What class are you in?
()5. Hi, I’m Sam.
A. Hi, I’m Sarah.
B. Nice to meet you too.
C. I’m in Class 1.
D. No, I’m not Yang Ling.
E. Good morning, Su Hai.

1. E 2. D 3. B 4. C 5. A

【分析】
先明确每个句子的交际功能，逐一匹配对应答语：1. 上句是问候语“Good morning”，答语需对应问候；2. 上句是一般疑问句“Are you...?”，需用对应回答；3. 上句是固定问候语，有固定答语；4. 上句询问班级，答语需说明班级；5. 上句是自我介绍，答语也用自我介绍回应。
【解析】
1. “Good morning”的答语为“Good morning”，对应选项E；
2. “Are you Yang Ling?”的否定回答是“No, I’m not Yang Ling”，对应选项D；
3. “Nice to meet you”的固定答语是“Nice to meet you too”，对应选项B；
4. “What class are you in?”询问班级，答语需说明班级，“I’m in Class 1”对应选项C；
5. “Hi, I’m Sam”是自我介绍，答语用“Hi, I’m Sarah”回应，对应选项A。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
【知识点】
日常交际用语、问候与介绍、询问班级
【点评】
本题考查小学英语基础日常交际用语的运用，题型简单，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.8