整体感知
整体把握课文，填写以下内容。
猫{
第一只猫:可爱小猫因病亡→、
(首次养猫)
第二只猫:活泼有趣却亡失→
怅然、()
第三只猫:平白无故蒙冤屈→、
(永不养猫)
}
倡导尊重生命
拒绝主观臆断
积累与运用

1. 酸辛
2. 难过
3. 久不养猫
4. 难过
5. 愧疚

积累与运用
班级开展“关爱动物,从我做起”主题活动,邀请你一同参加。
板块一·认识动物
小语摘录了课文中的几段文字,请帮其完成相关题目。
张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。……
隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了! ①”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里街着一只黄鸟。我开始觉得我是错了! ②
我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄()下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴努,③我的 nüè()待,都是针,刺我良心的针! ④
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
1. 给文中加点的字注音或根据拼音写出汉字。
妄下断语() nüè()待
2. 文段中有两个错别字,请找出来并改正。
改为
改为
3. 文段中画线词语“可厌”的词性是。
4. 文段中画线的标点,使用有误的一项是 ()
A. ① B. ② C. ③ D. ④

1. wàng 虐
2. 街 衔 努 怒
3. 形容词
4. C [解析]此处改为顿号。

[跨学科]小文也和同学们分享了一段关于“动物观察”的文字,按要求完成下列各题。
动物在睡眠时,大脑能像人脑那样发出电波,也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵,嘴边的长须会颤动,有时还会轻轻地叫几声,好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉常常把头藏在翅膀下面,偶尔还可能发出低声的叫声。
①除猫和鹦鹉之外,马、狗、家畜等,以及其他一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做梦。②鸟类很少做梦,爬行动物也很少做梦,因为它们必须随时保持对敌人的警惕,以便能够及时逃脱。
5. ①处画线句有语病,请将正确的句子写下来。
6. 将②处画线的两个句子改写成一个句子。
(要求:符合语境,不改变句子原意)

5. 除猫和鹦鹉之外,马和狗等家畜,以及其他一些哺乳类动物也会做梦。
6. 鸟类和爬行动物都很少做梦。

7.学习了《猫》之后，班上准备开展以“动物杂谈——猫”为主题的语文实践活动，请完成以下各题。
(1)[读后感悟]读了郑振铎家养的三只猫的故事，你一定会有许多感触，对文中的“我”，你想说点什么呢？请写在下面。
(2)[语言积累]在我国传统文化中，有很多关于“猫”的成语和歇后语，请各写出一个。
(3)[跨学科][漫画释义]认真观察下面这幅漫画，说说其寓意。

(1)(示例)凡事不能单凭印象主观臆断,而要弄清事实;对人对事不能存有偏见,要宽容、仁爱,要同情弱小者。
(2)(示例)成语:猫鼠同眠。歇后语:猫哭耗子——假慈悲。
(3)(示例)这幅漫画批评了不思进取、贪图享乐、忘记自己本性和职能、不会自食其力的人。(或:赞扬了不顾别人的嘲笑、义无反顾地尽职尽责、勤劳本分、自食其力、坚守自己本职工作的人。)