2026年语文作业七年级上册人教版宁夏专版第93页答案
阅读与鉴赏
方法指导 辨析记叙类作品中议论的作用。
◎常见题型:
××段属于什么表达方式?起着怎样的作用?
◎常用方法:
第一步:辨析议论段落的位置。
第二步:结合具体内容理解其作用。
总之,议论一般用于记叙文开头是解决为什么记叙的问题;用于中间是为了起衔接作用,加强上下文的联系;用于文章结尾是为了收束全文、深化中心、画龙点睛。
▶习题链接:见阅读与鉴赏第11题。
一只皮球猫
周俊芳
①此猫名曰“馒头”,但它还有好多个名字:王英俊、王阿咪、周旺财、王如花……总之,一猫兼多职,充当各种角色,扮演多重身份,而毫无怨言。因为,于它而言,名字就如同空气一般,任你怎么唤,它都爱答不理,除非饿了。
②馋、懒,是猫之本性。馒头到我家快5年了,从当年捡来只有手掌大小,到如今肥硕,跑起来浑身乱颤,曾经也经历了多次极瘦阶段,甚至我每次都担心它一定会把自己饿死。但生命就是这样,春风吹又生,何况猫有九条命,它的顽强也让人咂舌。
③刚养猫时,有回出差久了,馒头被寄养到我母亲家一段时间。等接回家时,它一改往日活泼样,恹恹的,吃得极少。一周时间都处于半绝食状态,躺在阳台沙发上,见我回来,也懒得动一下,一副看破红尘,了无牵挂的病态样,与之前一见我回家就扑过来喵喵叫的样子大不相同。它的大便也越来越少,走路开始打晃。我上网查了说可能是肝病,可能是肾病,各种紧张难过。抱着它去看了两三趟医生,抽血化验,检查清洗,都说没事,回去吧。
④“它都一周不好好吃东西了,瘦得一把骨头……”
⑤“那就考虑换个猫粮,不行买点营养膏、冻鹌鹑……”
⑥原来,它是闹情绪,一是换了环境有些应激反应,二是馋了,要吃点好的食物。于是,开开心心抱着回家,一连买了三四种猫粮、零食,试着看喜欢吃哪种。渐渐,它的嘴越发刁了,身量苗条,气质高冷,并没有成为传说中“十个橘猫九个胖,还有一个压倒炕”。
⑦养一只猫和养一个孩子,有些时候是一样的。孩子会一天天成长,终于有一天会上学、上班、独立生活。而猫需要陪伴,无论是小小一只,还是大大一坨,都会赖在家里,出没于卧室、客厅、阳台和一切能达到且温暖的地方。很多时候,给它买的猫窝,不过是个临时宾馆,以它自由散漫的性格,应该唱着“喇叭拉姑”,四处流浪更适合。可惜,我不敢放它出去,怕再也回不来。
⑧我家馒头喜欢晒太阳,窗台、阳台、沙发最爱,到雨雪天气,一冷它就拼着命扒拉着要钻被窝。否则,就整个房间乱窜,关门是万万不行的,它会用爪子挠门,发出尖锐的声响。为了睡个好觉,为了家庭和谐,只好委曲求全,好言好语,哄着进被窝去睡。那副得理不饶人、牛哄哄的架势,真是让人又气又好笑。
⑨“你养了人家,就要好生待它。”爱人的理论常常让我偃旗息鼓,一次次认怂。
⑩比如掉毛这件事,每每抱怨,恨不得赶出去了事。嘴上说着,心里却舍不得。絮叨几句,爱人还是那句:“是猫就会掉毛,养它就要接纳它,馋、懒、掉毛、铲屎、洗澡……”是啊,养它已变成了一份责任,包含着诸多谅解的宽容和爱。
⑪馒头不吃肉,不吃鸡蛋,不吃鱼虾,不吃营养膏和罐头……总之,除了猫粮,偶尔吃奶片,喝一点羊奶。就是猫粮也需要不停换,家里陆陆续续剩下一堆猫粮,可它就浅尝辄止,勉强不饿死。有段时期,连肋骨都能摸见,只能再买,档次越来越高,价格越来越贵。可人家并不领情,不爱吃的照样不给面子。
⑫到后来,买猫粮都有了心理负担,不知买回来吃不吃,买到一款馒头爱吃的猫粮,还颇有些成就感,看到能吃到盘底朝天而无比开心,也不用为剩下猫粮倒掉而心疼。
⑬不久,新的烦恼如期而至——猫的分量沉甸甸的,有种好多天没抱孩子,突然抱上的不适应。如此短的时间,它怎么从一个飞腾跳跃的凌厉猫,变成一个肚子圆滚滚的胖墩儿?莫非是皮球!
⑭吃饱喝足,晒太阳,是馒头的幸福生活。
没有风雨奔波之劳苦,没有蜚短流长之烦恼,伸伸懒腰,上蹿下跳,任时光一点点消磨,真是岁月静好的典范。
⑮我有时很羡慕它,可以我行我素地活,野性难驯地作,它并非以温柔虏获芳心,也不是以凌厉行走江湖,甚至不是以勤劳获得幸福。它有时甜美,有时无赖,有时聪慧,有时忧郁……一只猫,不靠才华,不靠本领,不靠诡计,单单靠自己本身,就可以所向披靡,令人爱恋得无怨无悔,是多么不易的事。
⑯这个世界,不乏被驯化的、惯常讨好和摇尾乞怜的。而人性之光芒,不该是自由阳光,舒展率真的吗?做自己,像馒头的样子,瘦可特立独行,胖可神气活现,不仰人鼻息,不笑人褴褛,如此,甚好!
(有删改)
8.第②段说“馋、懒,是猫之本性”,本文记录了猫的哪些“馋和懒”?请联系全文分条概括。
9.第⑧段画线句子有哪些妙处?请简要赏析。
10.选文只一处提到了“皮球”,标题是否可以改为“一只馒头猫”?请说明理由。
11.文章最后采用了叙议结合的结尾艺术,请结合全文简要赏析。

答案

8. ①“我”出差时,馒头闹情绪吃得少被饿瘦,于是换着买猫粮、零食给它吃,越吃嘴越刁。②赖在家里,出没于窗台、阳台,懒懒地晒太阳;雨雪天又扒拉着钻被窝。
③它对猫粮的要求越来越高,很多猫粮都是浅尝辄止。
④它从一个飞腾跳跃的凌厉猫,变成一个肚子圆滚滚的胖墩儿。
9. 此句用诙谐幽默的语调,并运用拟人的手法,生动形象地写出了馒头“我行我素、霸道天真”的样子,突出了它的可爱,体现了“我”对它的喜爱之情。
10. (示例)不可以。“皮球猫”是这只猫最后形成的样子,“皮球猫”是对它特点的展现,题目同时设置了悬念。改成“馒头猫”就过于普通,开篇就知道这只猫叫“馒头”,显得没有深意。
11. 本文最后对皮球猫的行为、性格进行概括,并以精当的议论,揭示了其率真自由的生活态度,将叙事和作者情感有机结合,直抒胸臆,表达了作者对皮球猫的喜爱和赞美之情。