四、根据所给提示，完成句子。（5分）
1. I like English. It's f.
2. This is (she) new timetable.
3. Let (we) (go) to the art room.
4. It's time (play) basketball.
5. We have six l on Monday.

1. fun 2. her 3. us, go 4. to play 5. lessons

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合句意、词性规则、固定搭配及首字母提示解题：1. 结合句意和首字母确定合适词汇；2. 修饰名词需用形容词性物主代词，转换人称代词形式；3. 动词let后接人称代词宾格，遵循固定结构let sb do sth；4. 运用固定句型It's time to do sth；5. 结合句意和首字母，用名词复数形式。
【解析】
1. 句意：我喜欢英语，它是有趣的，首字母为f，故填fun；
2. 空格后是名词new timetable，需用形容词性物主代词修饰，she的形容词性物主代词是her，故填her；
3. let是动词，后接人称代词宾格，we的宾格是us；固定搭配let sb do sth，故go用原形，填us, go；
4. 固定句型It's time to do sth表示“到做某事的时间了”，故填to play；
5. 句意：周一我们有六节课，six后接可数名词复数，首字母为l，故填lessons。
【答案】
1. fun 2. her 3. us, go 4. to play 5. lessons
【知识点】
形容词性物主代词、固定句型、名词复数
【点评】
本题考查英语基础词汇、词性转换及常用固定搭配，属于基础题型，侧重核心知识点的运用，难度较低。
【难度系数】
0.8

五、按要求改写句子。(10分)
1. I like Maths. (改为否定句)
I like Maths.
2. It's time for dinner. (改为同义句)
It's time have dinner.
3. I have three music lessons in a week. (对画线部分提问)
music lessons have in a week?
4. She likes PE too. (改为否定句)
She like PE .
5. I like Chinese and English. (对画线部分提问)
do you like?

1. don't 2. to 3. How, many, do, you 4. doesn't, either 5. What, subjects

【分析】
本题为英语句型转换题，主要考查一般现在时的否定句构成、固定句型转换、特殊疑问句的用法。解题时需结合各题型的语法规则：1. 第一人称一般现在时实义动词的否定需加don't；2. It's time for sth与It's time to do sth为同义句型；3. 对可数名词数量提问用How many，主语转换为第二人称时助动词用do；4. 第三人称单数一般现在时否定用doesn't，肯定句的too在否定句中换为either；5. 对科目提问用What subjects。
【解析】
1. 原句主语为第一人称I，一般现在时实义动词like的否定句需在动词前加don't，故填don't。
2. 固定句型转换：It's time for + 名词 = It's time to + 动词原形，故填to。
3. 对可数名词的数量提问用How many，原句主语I变为问句主语you，助动词用do，故依次填How、many、do、you。
4. 主语she为第三人称单数，一般现在时否定句用doesn't；肯定句中的too在否定句中需改为either，故填doesn't、either。
5. 画线部分为科目Chinese and English，对科目提问用What subjects，故填What、subjects。
【答案】
1. don't 2. to 3. How, many, do, you 4. doesn't, either 5. What, subjects
【知识点】
一般现在时的否定句；同义句转换；特殊疑问句
【点评】
本题为小学英语基础句型转换题，涵盖核心语法点，侧重考查学生对基础语法规则和常用表达的掌握，是英语学习的重点题型。
【难度系数】
0.8

六、传统文化阅读灯笼剪纸步骤，将序号与对应的图片匹配起来。（5分）
Today is Wednesday. We have an art lesson. We like Art. It's interesting. We can learn how to make a paper-cut lantern(灯笼剪纸). Here are the steps:
1. Get a piece of paper.
2. Then, fold(对折) the paper.
3. Next, draw half of the lantern on the folded side.
4. Cut along the line carefully.
5. Finally, unfold the paper. You will see a nice paper-cut lantern!

（）（）（）（）（）

5 2 4 3 1

【分析】
本题要求将灯笼剪纸的步骤序号与对应图片匹配，需先明确每个剪纸步骤的操作内容及结果，再逐一对应插图：步骤1是取纸，对应未处理的纸；步骤2是对折，对应对折后的纸；步骤3是画半灯笼，对应对折后画有图案的纸；步骤4是沿线裁剪，对应剪好的纸；步骤5是展开，对应完成的灯笼。据此完成匹配。
【解析】
先梳理灯笼剪纸的5个步骤及对应插图：步骤1取纸对应插图5，步骤2对折对应插图2，步骤3画半灯笼对应插图4，步骤4沿线剪对应插图3，步骤5展开对应插图1，因此匹配结果为5、2、4、3、1。
【答案】
5 2 4 3 1
【知识点】
手工步骤匹配、传统文化实践
【点评】
本题结合传统文化手工制作，考察对操作流程的理解与对应能力，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.6

七、多模态语篇 看图，判断正(T)误(F)。(5分)
What subjects do students in Class 1 Grade 4 have? What subject do they like best? Let's have a look.

()1. Students in Class 1 Grade 4 have eight subjects.
()2. Maths is a popular subject in this class.
()3. Only two students like Science best.
()4. Six students like IT.
()5. There are forty students in this class.

1. T 2. T 3. T 4. F 5. T

【分析】本题是根据柱状图信息判断正误，需逐一核对每个小题与图表内容是否匹配：先数图表中的科目数量判断第1题，查看Maths对应人数判断第2题，找Science对应人数判断第3题，确认是否有IT科目判断第4题，计算所有人数总和判断第5题。
【解析】1. 图表中的科目有Chinese、Maths、English、Music、Art、PE、Science、Ethics and the Rule of Law，共8个，故第1题正确；2. Maths对应人数为7，属于较多的，是受欢迎的科目，故第2题正确；3. Science对应人数为2，即只有2名学生最喜欢，故第3题正确；4. 图表中无IT科目，故第4题错误；5. 总人数：6+7+10+3+5+6+2+1=40，故第5题正确。
【答案】1.T 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】柱状图解读、数据计算、正误判断
【点评】本题考查学生提取和分析柱状图信息的能力，需仔细核对每个科目及对应数据，难度适中。
【难度系数】0.3