12.请围绕论点“封建礼教与贫困能麻木人的灵魂”，以《故乡》中闰土的变化为素材，写一个200字左右的议论段。

（方格纸，标注有100、200、300）

12.[示例]
封建礼教与贫困能麻木人的灵魂。曾经灵动勇敢的少年闰土,在封建礼教与贫困的双重压迫下,变得麻木迟钝、畏缩自卑。封建等级观念筑起无形的高墙,让他主动套上精神的枷锁,彻底割裂了与“我”的纯真情谊;多子、饥荒、苛税,日复一日磨平他的棱角,耗尽他的生命力,将鲜活的少年彻底变成被生活压垮、失去灵魂的木偶。由此可见,封建礼教与贫困的双重压迫,正是麻木灵魂的元凶,唯有打破枷锁,才能唤醒人性的生机。

【分析】
首先明确写作要求：围绕“封建礼教与贫困能麻木人的灵魂”这一论点，以《故乡》中闰土的变化为素材，写200字左右的议论段。第一步需开篇亮明核心论点；第二步通过对比少年闰土与中年闰土的状态，体现“灵魂麻木”的具体表现；第三步紧扣“封建礼教”和“贫困”分析闰土变化的原因；最后回扣论点，强化论证，同时控制字数。
【解析】
1. 开篇直接点明论点“封建礼教与贫困能麻木人的灵魂”；2. 选取《故乡》中少年闰土“灵动勇敢”与中年闰土“麻木迟钝、畏缩自卑”的对比，展现灵魂的转变；3. 分析原因：封建等级观念（封建礼教）让闰土套上精神枷锁，贫困（多子、饥荒、苛税）磨平他的棱角；4. 总结回扣论点，点明二者是麻木灵魂的元凶，呼应主题，控制在200字左右。
【答案】
封建礼教与贫困能麻木人的灵魂。曾经灵动勇敢的少年闰土,在封建礼教与贫困的双重压迫下,变得麻木迟钝、畏缩自卑。封建等级观念筑起无形的高墙,让他主动套上精神的枷锁,彻底割裂了与“我”的纯真情谊;多子、饥荒、苛税,日复一日磨平他的棱角,耗尽他的生命力,将鲜活的少年彻底变成被生活压垮、失去灵魂的木偶。由此可见,封建礼教与贫困的双重压迫,正是麻木灵魂的元凶,唯有打破枷锁,才能唤醒人性的生机。
【知识点】
议论文写作、《故乡》人物分析、文学评论
【点评】
该议论段紧扣论点，以闰土的前后变化为核心素材，运用对比手法突出封建礼教与贫困对灵魂的麻木作用，论证逻辑清晰，语言凝练，符合200字左右的要求，精准完成写作任务。
【难度系数】
0.5