4. 下列各组词语中都是描写人物神态的一项是()。

A.口若悬河 出口成章 面如土色
B.目瞪口呆 愁眉苦脸 呆若木鸡
C.侃侃而谈 德高望重 嬉皮笑脸
D.怒气冲天 人山人海 火冒三丈

4.B

【分析】本题考查对描写人物神态的词语的辨析，解题思路是：先明确“描写人物神态”的词语是指直接刻画人物脸部表情、神情状态的词语，再逐一分析每个选项中的词语，排除包含非神态描写词语的选项，最终选出全部为神态描写的选项。
【解析】我们逐一分析各选项：
A选项中，“口若悬河”“出口成章”是形容人说话的口才好，属于语言表达类词语，仅“面如土色”是神态描写，不符合要求；
B选项中，“目瞪口呆”形容因吃惊或害怕而发愣的神情，“愁眉苦脸”形容愁苦的神情，“呆若木鸡”形容因恐惧或惊讶而发愣的神态，三个词语均为人物神态描写，符合要求；
C选项中，“侃侃而谈”形容说话理直气壮、从容不迫的样子，属于语言表达类，“德高望重”形容人的品德高尚、声望很高，属于品德类词语，仅“嬉皮笑脸”是神态描写，不符合要求；
D选项中，“怒气冲天”“火冒三丈”是形容人愤怒的情绪，“人山人海”形容聚集的人极多，属于事物状态类词语，不符合要求。
【答案】B
【知识点】词语辨析、神态描写
【点评】本题侧重考查对不同类型词语（尤其是神态描写类）的区分能力，需要准确理解每个词语的含义，明确神态描写的范畴，难度不大，属于基础题型。
【难度系数】0.4

七、读句子，完成词语练习。
1. 北京()是城市，()它也跟着农村一齐过年，()过得分外热闹。
(1)在句子中填上关联词，正确的一项是()。
A.虽然 但是 尽管
B.虽然 可是 而且
C.即然 但是 而且
(2)“分外”的意思是。

七、1.(1)B (2)超过平常，特别

【分析】
第(1)题需根据句子分句间的逻辑关系选择合适的关联词：先判断分句关系，前半句“北京是城市”和后半句“跟着农村一齐过年”是转折关系，后半句“过得分外热闹”是在“跟着农村过年”基础上的递进关系，再结合选项排除错误项；第(2)题需结合句子语境理解“分外”的含义，不能仅记词典义，要贴合句子表达的热闹程度。
【解析】
(1) 分析句子逻辑：①“北京是城市”与“跟着农村一齐过年”为转折关系，需用转折关联词，C项“即然”为错别字且逻辑不符，排除；②“过得分外热闹”是对“跟着农村过年”的递进说明，需用递进关联词，A项第三空“尽管”表转折，不符合，故正确选项为B。
(2) “分外”在句中修饰“热闹”，结合语境，指北京过年的热闹程度超过平常，故解释为“超过平常，特别”。
【答案】
(1)B (2)超过平常，特别
【知识点】
关联词运用、词语理解
【点评】
本题为语文基础题，考查关联词的逻辑运用和词语的语境义，难度较低，学生只要掌握常见关联词的关系、结合语境分析词语即可解答。
【难度系数】
0.8

2. 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？
(1)从句子中找出一对反义词。
()——()
(2)词语“东西”在不同的语境中有不同的意义，表示不同的感情色彩，在这句话里是(A.褒义词 B.贬义词)，再用它另外一个词性写一句话：

2.(1)丑恶 美丽 (2)B 示例:这个小东西真可爱!

【分析】第(1)问需从给定句子中提取描述事物的形容词，通过对比词义找到反义词；第(2)问要结合语境判断“东西”的感情色彩，再用其褒义用法造句，需明确不同语境下词语的感情倾向差异。
【解析】(1)在句子中，“丑恶”指丑陋恶劣，“美丽”指好看，二者词义相反，是一对反义词；(2)句中“东西”指代蝎子，结合“丑恶而恐怖”的描述，可知此处带有厌恶的感情，属于贬义词；用“东西”的褒义用法造句，需选择带有喜爱感情的语境，如“这个小东西真可爱！”
【答案】(1)丑恶 美丽 (2)B 示例:这个小东西真可爱!
【知识点】反义词、词语感情色彩
【点评】本题考查语文基础的反义词识别和词语感情色彩的运用，属于常见基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

3. 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
(1)“纵观”的意思是，它还可以搭配词组：
纵观() 纵观()
(2)“司空见惯”的意思是。

3.(1)放眼观察 示例:古今 全局
(2)看惯了就不觉得奇怪

【分析】这道题考查词语的理解与搭配，解题时，解释词语可结合课文语境或日常积累，搭配词语需选择符合“纵观”使用习惯的名词，“司空见惯”的意思结合常用释义即可得出。
【解析】(1)“纵观”的意思是放眼观察，可搭配的词组如“纵观古今”“纵观全局”；(2)“司空见惯”的意思是看惯了就不觉得奇怪。
【答案】3.(1)放眼观察 示例:古今 全局；(2)看惯了就不觉得奇怪
【知识点】词语理解、词语搭配
【点评】本题为基础字词考查题，聚焦课文重点词语的理解与运用，难度较低，利于巩固字词基础。
【难度系数】0.9

八、扩写句子。
1. 的海鸥地飞过海面。
2. 的战士地保卫着边疆。

八、示例:1.美丽 敏捷
2.英勇 坚定

【分析】
扩写句子需要在原句的名词前添加合适的形容词、动词前添加合适的副词，让句子更具体生动。要结合中心语的特点选择修饰词：第一题中，“海鸥”可从外形特质选形容词，“飞过”可从动作状态选副词；第二题中，“战士”可从品质选形容词，“保卫”可从态度选副词。
【解析】
扩写句子时，根据中心语的属性匹配恰当的修饰词：1. 修饰名词“海鸥”的形容词选“美丽”，修饰动词“飞过”的副词选“敏捷”；2. 修饰名词“战士”的形容词选“英勇”，修饰动词“保卫”的副词选“坚定”，使句子表意更丰富。
【答案】
八、示例:1.美丽 敏捷
2.英勇 坚定
【知识点】
扩写句子；词语搭配
【点评】
本题考查基础的句子扩写能力，通过给名词、动词添加合适修饰成分，提升句子生动性，属于语文基础练习内容，难度较低。
【难度系数】
0.9

九、按要求完成句子转换。
1. “把”字句与“被”字句。
父亲烧掉了一些书籍和文件。
(1)改为“把”字句：
(2)改为“被”字句：
2. 陈述句与反问句。
(1)没有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞。改为反问句

(2)我们怎能不怀念我们的母校呢？改为陈述句

3. 直述句与转述句。
(1)王老师关切地对我们说：“你们过马路的时候要特别注意安全。”改为转述句

(2)妈妈对我说，今天晚上她加班，让我们先吃饭，不用等她。改为直述句

(3)请你仔细阅读这则通知，并将通知内容转述给你的家长。
通 知
12月29日下午6:00，在学校礼堂举行元旦晚会，每位同学可邀请一位家长参加。礼堂中间2～5排是家长座位区域，其余是学生座位区域，请按指定区域位置就座。为保证演出现场秩序，请提前十分钟进入会场。
××学校教务处
2025年12月25日

4. 肯定句与双重否定句。
(1)爸爸妈妈都出差了，我只能自己学着做饭。改为双重否定句

(2)为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。改为肯定句

(3)年轻而富有才华的肖邦离开了自己的家乡。改为双重否定句

5. 下列句子中，与其他三个句子所表达的意思不同的一项是()。
A. 明天的活动，你一定要参加。
B. 明天的活动，你不能不参加。
C. 明天的活动，你不是非参加不可。
D. 明天的活动，你怎么能不参加呢？

九、1.(1)父亲把一些书籍和文件烧掉了。
(2)一些书籍和文件被父亲烧掉了。
2.(1)难道还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞?
(2)我们怀念我们的母校。
3.(1)王老师关切地对我们说,让我们过马路的时候要特别注意安全。
(2)妈妈对我说:"今天晚上我加班,你们先吃饭,不用等我。"
(3)示例:妈妈,12月29日下午6:00,我们学校在学校礼堂举行元旦晚会,邀请您参加。您可以坐在礼堂中间2~5排,请您提前十分钟进入会场。
4.(1)爸爸妈妈都出差了,我不得不自己学着做饭。
(2)为了不滑下去,他必须用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
(3)年轻而富有才华的肖邦不得不离开了自己的家乡。
5.C

【分析】
本题涵盖小学阶段常见的多种句式转换题型，解题思路如下：
1. 把/被字句转换：“把”字句结构为“主语+把+宾语+动作”，“被”字句结构为“宾语+被+主语+动作”，只需调换主语和宾语位置，调整“把”“被”即可完成转换。
2. 陈述/反问句转换：陈述句改反问句需添加反问词（如“难道”），调整标点为问号，同时互换肯定/否定语气；反问句改陈述句需去掉反问词和问号，还原陈述语气。
3. 直述/转述句转换：直述改转述要去掉引号、将冒号改为逗号，调整第一/二人称为第三人称；转述改直述则相反，调整人称并添加引号。转述通知需准确提取通知的关键信息（时间、地点、事件、要求），用通顺的话传达给家长。
4. 肯定/双重否定句转换：肯定句改双重否定句需添加合适的双重否定词（如“不得不”）；双重否定句改肯定句需去掉双重否定词，替换为对应的肯定词（如“必须”）。
5. 句子意思辨析：需分析每个选项的语义，重点关注双重否定、反问的语义表达，判断选项间的语义差异。
【解析】
1. (1) 原句主语是“父亲”，宾语是“一些书籍和文件”，按“把”字句结构转换：父亲把一些书籍和文件烧掉了。
(2) 按“被”字句结构，将宾语“一些书籍和文件”提前，加“被”，主语“父亲”后置：一些书籍和文件被父亲烧掉了。
2. (1) 原句为否定陈述句，添加反问词“难道”，去掉“没有”，句末改问号：难道还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞?
(2) 原句为反问句，去掉反问词“怎能不”和问号，调整为陈述语气：我们怀念我们的母校。
3. (1) 直述改转述，去掉引号，冒号改逗号，“你们”改为“我们”：王老师关切地对我们说，让我们过马路的时候要特别注意安全。
(2) 转述改直述，“她”改为“我”，“我们”改为“你们”，添加引号：妈妈对我说:"今天晚上我加班，你们先吃饭，不用等我。"
(3) 提取通知关键信息（12月29日下午6:00、学校礼堂、元旦晚会、邀请家长、座位区域、提前入场），组织成通顺的转达语：妈妈，12月29日下午6:00，我们学校在学校礼堂举行元旦晚会，邀请您参加。您可以坐在礼堂中间2~5排，请您提前十分钟进入会场。
4. (1) 肯定句改双重否定句，添加双重否定词“不得不”：爸爸妈妈都出差了，我不得不自己学着做饭。
(2) 双重否定句改肯定句，将“不得不”替换为“必须”：为了不滑下去，他必须用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
(3) 肯定句改双重否定句，添加“不得不”：年轻而富有才华的肖邦不得不离开了自己的家乡。
5. 分析选项：A表“必须参加”，B双重否定表“必须参加”，C表“可以不参加”，D反问表“必须参加”，语义不同的是C。
【答案】
九、1.(1)父亲把一些书籍和文件烧掉了。
(2)一些书籍和文件被父亲烧掉了。
2.(1)难道还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞?
(2)我们怀念我们的母校。
3.(1)王老师关切地对我们说，让我们过马路的时候要特别注意安全。
(2)妈妈对我说:"今天晚上我加班，你们先吃饭，不用等我。"
(3)示例:妈妈，12月29日下午6:00，我们学校在学校礼堂举行元旦晚会，邀请您参加。您可以坐在礼堂中间2~5排，请您提前十分钟进入会场。
4.(1)爸爸妈妈都出差了，我不得不自己学着做饭。
(2)为了不滑下去，他必须用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
(3)年轻而富有才华的肖邦不得不离开了自己的家乡。
5.C
【知识点】
句式转换、句子意思辨析
【点评】
本题全面考察小学阶段核心的句式转换知识，涵盖把/被字句、陈述/反问句、直述/转述句、肯定/双重否定句的转换规则，还涉及句子语义的辨析，是语文基础题型的综合练习，能有效检验学生对句式结构和语义表达的掌握程度。
【难度系数】
0.3