议学主题 敬畏规则 遵守规则
议学情境
情境一 王先生一家驾驶汽车在路上正常行驶时，遇见李某驾驶车辆停在路中间，挡住其正常行驶。王先生按了两声喇叭示意其让行，李某由此心生不满，调头、逆行堵住王先生和其他过往车辆，王先生报警。最终，该市公安分局依法对李某处以行政拘留15日并处罚款1 000元。
情境二 市场监管总局、国家网信办、国家发展改革委等七部门联合印发的《关于落实网络餐饮平台责任 切实维护外卖送餐员权益的指导意见》提出，(平台)不得将“最严算法”作为考核要求，要通过“算法取中”等方式，合理确定订单数量、准时率、在线率等考核要素，适当放宽配送时限。
议学任务
(1)结合所学知识，从遵守规则的角度，谈谈情境一中李某的行为带给我们哪些警示。
(2)根据情境二，从完善规则的角度，谈谈相关部门要求网络餐饮平台调整考核要素对你有何启示。

(1) ①社会规则划定了自由的边界，公民行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，李某逆行堵路扰乱交通秩序，逾越了规则的边界。②遵守社会规则需要自律与他律相结合，我们要发自内心敬畏规则，将规则作为自身行动的准绳，不能因个人情绪随意违反规则。③违反社会规则、扰乱社会秩序的行为会受到相应的处罚，李某的违法行为受到行政处罚，警示我们要树立规则意识，自觉遵守法律法规。
(2) ①规则不是一成不变的，随着社会发展和生活变迁，部分原有规则无法完全适配实际需求，需要主动调整和完善。②调整完善规则要以保障全体社会成员的合法权益为出发点，让规则更加符合公平正义的要求，本次调整考核要素是对外卖送餐员劳动权益的保障，让规则更具人文温度。③我们要主动了解规则优化的过程，也可以为规则的改进建言献策，推动规则不断更符合人民利益和社会发展的要求。

本题对应人教版八年级上册“遵守规则”章节的核心考点，第(1)问限定从遵守规则的角度出发，结合李某违反交通规则被依法处罚的情境，围绕自由与规则的关系、遵守规则的要求等教材知识点梳理警示；第(2)问限定从完善规则的角度出发，结合相关部门调整外卖平台考核规则维护劳动者权益的情境，围绕规则的演变特点、改进规则的要求等教材知识点梳理启示，贴合课标要求，不超纲。

1. 国庆期间，小秦一家在旅游的过程中观赏美景、开拓视野，也遇到了许多人和事。下列行为中值得点赞的有()。
①探索未开放区域，增加游玩乐趣 ②拍摄军事禁区照片，上传到网上 ③爱护景区的动物，不随意喂食 ④在景区游玩时主动排队，遵守秩序

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

D

逐一判断行为：①探索未开放区域违反景区规则，存在安全隐患，是错误行为；②拍摄军事禁区照片上传网络，违反法律法规，危害国家安全，是错误行为；③爱护景区动物、不随意喂食是遵守景区规则的文明行为，值得点赞；④景区游玩主动排队遵守秩序，是自觉遵守公共规则的行为，值得点赞。因此值得点赞的是③④。

2. 遵守规则，需要他律与自律。下列做法中属于自律的有()。
①小勤在无人执勤的十字路口仍遵守交通规则 ②小德看见广场上散落的垃圾，主动捡起来 ③小明在图书管理员的提醒下才能够安静地阅读 ④小哲听从同学的劝说，不在网络上传播谣言

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

A

首先依据教材知识，自律是自我约束、自觉主动遵守规则，无需外在的他人监督、提醒；他律则依靠他人的提醒、监督等外在约束。①小勤在无人执勤时仍自觉遵守交通规则、②小德主动捡拾广场垃圾，都是自我约束、自觉遵守规则的表现，属于自律；③小明需要图书管理员提醒才安静阅读、④小哲听从同学劝说才不传播网络谣言，都属于依靠外在约束的他律。因此属于自律的是①②。

3. 慎独要求我们青少年在日常的学习和生活中做到自省、自律，严格要求自己，遵守社会规则。下列同学的行为中，符合这一要求的是()。

A.在坐公交车上学途中，小贾主动给孕妇让座
B.研学中，小易主动承担起旅行路线规划工作
C.趁班级无人时，小华偷偷用电子设备玩游戏
D.假期小丁一个人在家，主动完成作业并复习

D

慎独的核心要求是在无人监督、独处的场景下，做到自省自律，自觉遵守规则。逐一辨析选项：A是公共场合有他人在场的助人行为，不符合慎独的场景要求；B是集体活动中的主动担当，不属于慎独范畴；C是无人时违反校规、缺乏自律的错误行为，不符合要求；D是小丁独自在家无他人监督时，仍自觉主动完成学业任务，做到了自律自省，符合慎独要求。

4. 一位妈妈到学校给儿子送东西，担心高跟鞋走路的声音会影响学生听课，便悄悄脱下鞋子，赤脚走过教室楼道。这位妈妈的做法是在()。

A.自觉维护生产秩序
B.自觉地维护规则
C.通过他律遵守规则
D.积极改进规则

B

逐一分析选项：1. A选项，材料场景为校园教学区域，和生产秩序无关，排除；2. B选项，妈妈主动约束自身行为，避免影响学生听课，是自觉遵守、维护校园公共规则的体现，符合题意；3. C选项，他律是依靠外在约束遵守规则，该妈妈的行为是自我约束的自律，不属于他律，排除；4. D选项，改进规则指对原有规则进行调整完善，材料未涉及相关内容，排除。综上，正确选项为B。

5. 周某在信号灯路口等待通行时，交通劝导员对其驾驶电动自行车没有佩戴头盔的行为进行劝导。周某说：“戴不戴头盔是我的自由，我赶时间呢，你快让开！”最终，周某受到处罚。
下列对该事件的认识中正确的有()。
①遵守社会规则需要他律与自律 ②遇到不公平行为要敢于说“不” ③维护规则需要劝导他人遵守规则 ④交通劝导员无权干涉他人的自由

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B

结合遵守规则的相关知识点逐一分析选项：①周某未佩戴头盔，既缺乏自我约束的自律，又拒绝交通劝导员的他律，最终受到处罚，说明遵守社会规则需要他律与自律，表述正确；②题干事件未涉及不公平行为的相关内容，该选项与题意无关，排除；③交通劝导员对周某的违规行为进行劝导，体现了维护规则需要劝导他人遵守规则，表述正确；④自由受社会规则的约束，交通劝导员是依规履行劝导职责，并非干涉他人正当自由，该表述错误。综上正确的是①③。