一、根据提示完成单词。 （5分）得分
1. Would you please not run at such high s（速度）? It’s too dangerous.
2. Go along the road and you’ll see s（一些）buildings in front of you.
3. The book is so b（无趣的）that I don’t want to read it.
4. The girl is looking at herself in the m（镜子）. She is wearing a new dress.
5. [2025·黄山月考] M（或许）you can finish the work in one day. Take it easy.

1. speed 2. several 3. boring 4. mirror
5. Maybe

【分析】
这类题是根据首字母和中文提示补全英语单词，解题思路为：①通读句子，理解句子的语境和句意；②结合括号内的中文提示与给出的首字母，联想对应的英语单词；③确认单词的拼写符合句子的语法、语义要求，注意单词的形式（如句首大写、修饰对象对应的形容词形式等）。
【解析】
1. 句意：请不要以如此高的速度奔跑，太危险了。“速度”对应单词speed，符合首字母s，且“at high speed”是固定搭配，意为“高速”，故填speed。
2. 句意：沿着这条路走，你会看到前面有一些建筑。“一些”修饰可数名词复数buildings，对应单词several，符合首字母s，故填several。
3. 句意：这本书如此无趣，我不想读它。修饰事物（book）需用形容词boring（无趣的），对应首字母b，故填boring。
4. 句意：女孩正在镜子里看自己，她穿了新裙子。“镜子”对应单词mirror，符合首字母m，故填mirror。
5. 句意：或许你能一天内完成工作，别着急。“或许”放句首作状语，对应单词Maybe，首字母需大写，符合首字母M，故填Maybe。
【答案】
1. speed 2. several 3. boring 4. mirror 5. Maybe
【知识点】
英语单词拼写；词汇运用
【点评】
本题为英语基础词汇填空题，考察常用核心单词的识记与语境运用，结合提示和句意即可完成，难度较低，是巩固英语词汇的基础题型。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空。（10 分）得分
6. It is about two (kilometre) from Mike’s home to his school.
7. [2025 年 1 月上海浦东区期末改编] Dad (recognise) Tony when he comes into the house.
8. [跨学科·地理] The teacher tells us that the moon doesn’t give light (it).
9. Some people like to wear red on important days because red is a (luck) colour.
10. (微语境练词汇) I watch a movie with my brother. The sudden screams（尖叫声） us a lot. I am so that I can’t sleep well. (scare)
11. (微语境练词汇) What a ! Her brother buys a big gift for her. She is when she sees the gift. (surprise)

6. kilometres 7. recognises
8. itself 点拨:句意:老师告诉我们月亮不自己发光。常见的反身代词:itself, yourself, himself, herself, myself, yourselves, ourselves, themselves。9. lucky 10. scary;scare;scared
11. surprise;surprised;surprising

【分析】
本题为用所给词适当形式填空的英语题，需结合语法规则（名词复数、动词时态、反身代词、词性转换等）及语境分析每个空的正确形式：
1. 第6题：数词two后需接可数名词复数；
2. 第7题：when引导的时间状语从句用一般现在时，主句主语为第三人称单数时，谓语动词需用三单形式；
3. 第8题：需用反身代词指代主语自身，作同位语；
4. 第9题：修饰名词需用形容词，需对所给名词进行词性转换；
5. 第10、11题：需根据空格在句中作成分（修饰名词、作谓语、修饰人/物等），对所给词进行不同形式的转换。
【解析】
6. 数词two表示数量“二”，后接可数名词复数，故将kilometre变为复数形式kilometres。
7. 时间状语从句用一般现在时（从句谓语为comes），主句主语Dad是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，故填recognises。
8. 句意为“老师告诉我们月亮不自己发光”，此处需用反身代词itself指代月亮自身，作同位语，故填itself。
9. 空格处修饰名词colour，需用形容词，名词luck的形容词形式为lucky，故填lucky。
10. 第一空修饰名词movie，用形容词scary（吓人的）；第二空作谓语，主语screams是复数，用动词原形scare（使惊吓）；第三空主语为I，修饰人，用形容词scared（害怕的），故依次填scary;scare;scared。
11. 第一空what a后接名词surprise（惊喜）；第二空主语为She，修饰人，用形容词surprised（感到惊讶的）；第三空修饰名词gift，用形容词surprising（令人惊讶的），故依次填surprise;surprised;surprising。
【答案】
6. kilometres 7. recognises 8. itself 9. lucky 10. scary;scare;scared 11. surprise;surprised;surprising
【知识点】
可数名词复数、反身代词、词性转换
【点评】
本题考查英语基础语法与词汇运用，涵盖名词复数、动词形式、反身代词、词性转换等核心知识点，需学生结合语境分析词性及形式变化，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6

12. () These cakes aren't for all of us. Let's buy some more.

A.long
B.different
C.cold
D.enough

12. D

【分析】首先通读句子理解语境：句子表达“这些蛋糕不够我们所有人吃，让我们再买一些”，需选择符合“足够的”含义的形容词。接着逐一分析选项词义：A.long意为“长的”、B.different意为“不同的”、C.cold意为“冷的”，均与语境不符；D.enough意为“足够的”，作形容词修饰名词时可置于名词后，符合此处修饰cakes的用法及句意，因此选D。
【解析】句子意为“这些蛋糕不够我们所有人吃，让我们再买一些”。A项long（长的）、B项different（不同的）、C项cold（冷的）均不符合句意；D项enough表示“足够的”，修饰名词时可后置，此处“cakes enough”符合语法及语境，故选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析；enough的用法
【点评】本题为英语基础词汇题，侧重考查形容词词义及enough修饰名词的位置，结合语境即可轻松选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8

13. () — How the animals are in The Classic of Mountains and Seas!
— Yes, I like the unicorn（独角兽）best!

A.amazed
B.bored
C.amazing
D.boring

13. C

【分析】首先明确空格处修饰的是事物the animals，需选用描述事物特征的形容词；再结合答语的肯定语境（喜欢独角兽），判断形容词的感情色彩为正面，据此排除不符合要求的选项。
【解析】本题考查形容词的用法：以-ed结尾的形容词多用来描述人的主观感受，主语通常为人；以-ing结尾的形容词多用来描述事物的特征，主语通常为物。句中感叹句的主语是the animals（事物），需用-ing形式的形容词；结合答语“Yes, I like the unicorn best!”可知此处表达“令人惊奇的”含义，故排除形容人的A（amazed）、B（bored），以及表负面含义的D（boring），因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析；ing与ed形容词用法
【点评】本题考查基础形容词用法，核心是区分-ing和-ed形容词的修饰对象，结合语境即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.3

14. () — Do your parents have a good time during the trip（旅行）to Hefei?
— Yes. They enjoy .

A.they
B.them
C.theirs
D.themselves

14. D

【分析】首先明确题目考查的是固定搭配的用法，需结合语境和语法知识判断。答句中“enjoy”后需要接合适的词，结合固定搭配“enjoy oneself”（玩得开心），再根据主语确定对应的代词形式，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】本题考查固定搭配“enjoy oneself”，意为“玩得愉快”。主语是“they”，对应的反身代词为“themselves”。选项A“they”是人称代词主格，作主语；选项B“them”是人称代词宾格，作宾语；选项C“theirs”是名词性物主代词，相当于“their+名词”；选项D“themselves”是反身代词，符合固定搭配要求，故选D。
【答案】D
【知识点】反身代词、固定搭配
【点评】本题考查反身代词的常用固定搭配，属于基础知识点，只要掌握“enjoy oneself”的用法就能轻松解答，是英语学习中的常见基础题型。
【难度系数】0.7

15. () — Tony, do you have any plans for this weekend?
— No. I'll go to my hometown with my family.

A.Maybe
B.Actually
C.Usually
D.Never

15. A

【分析】本题考查副词词义辨析，解题时需先明确各选项副词的含义，再结合对话上下文的逻辑语境判断合适的选项。首先理解对话：一方询问托尼周末是否有计划，托尼先回答“No（没有）”，后补充自己的安排，需要选择符合语境的副词。
【解析】逐一分析选项：A. Maybe意为“也许，可能”，表推测；B. Actually意为“实际上”；C. Usually意为“通常”；D. Never意为“从不”。结合语境，答句先否定“没有计划”，后说明实际可能的安排，用Maybe表推测，符合逻辑，故选择A。
【答案】A
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题为基础的副词语境运用题，需掌握常见副词的词义并结合上下文判断，难度较低，适合初中英语基础题型练习。
【难度系数】0.7

四、根据汉语意思完成句子。 （15分）
16. 如果你想知道更多熊猫的信息，你可以做些网上调研。
If you want to know more about the panda, you can .
17. [2024·山西中考改编] CR450可以以每小时453公里的速度行驶。
The CR450 can travel 453 kilometres per hour.
18. 我的狗正在叫唤，因为它认不出镜子里的自己。
My dog is barking because it can’t in the mirror.
19. 那只猫在大花园里迷路了，找不到回家的路。
The cat in the big garden and can’t find its way back home.
20. 这件蓝色的外套和那件红色的一样暖和。
The blue coat is the red one.

16. do some online research
17. at the speed of 18. recognise itself
19. gets lost 20. as warm as

【分析】本题为根据汉语意思完成英语句子，主要考查初中英语常用固定短语、反身代词、形容词原级比较结构及一般现在时的用法。解题时需先准确理解汉语句意，匹配对应的英语固定表达，同时注意句子时态、主语的人称和数等细节，确保填写内容形式正确。
【解析】
16. 汉语“做些网上调研”对应固定短语do some online research，情态动词can后接动词原形，故填do some online research。
17. 汉语“以……的速度”对应固定短语at the speed of，是表达速度的常用结构，故填at the speed of。
18. 汉语“认出自己”对应固定短语recognise oneself，主语是it，反身代词用itself，情态动词can’t后接动词原形，故填recognise itself。
19. 汉语“迷路”对应固定短语get lost，主语the cat是第三人称单数，句子为一般现在时，动词用第三人称单数形式gets lost，故填gets lost。
20. 汉语“和那件红色的一样暖和”对应形容词原级比较结构as + 形容词原级 + as，故填as warm as。
【答案】
16. do some online research
17. at the speed of
18. recognise itself
19. gets lost
20. as warm as
【知识点】
固定短语搭配；反身代词；as...as比较结构
【点评】
本题考查初中英语核心基础知识点，均为常用固定表达，需学生平时积累记忆，注意反身代词形式、动词时态变化等细节，难度适中。
【难度系数】
0.7