1. [2025湖南中考]在平面直角坐标系中,将点$P(-3,2)$向右平移3个单位长度到$P_1$处,则点$P_1$的坐标为(
A.$(-6,2)$
B.$(0,2)$
C.$(-3,5)$
D.$(-3,-1)$
B
)A.$(-6,2)$
B.$(0,2)$
C.$(-3,5)$
D.$(-3,-1)$
答案
1.B 将点P(-3,2)向右平移3个单位长度得到点$P_1$的坐标为(-3+3,2),即(0,2).
解析
【分析】
解决这道题首先要回忆平面直角坐标系中点平移的坐标变化规律:水平方向平移时,横坐标遵循“右加左减”的规则,纵坐标保持不变;竖直方向平移时,纵坐标遵循“上加下减”的规则,横坐标保持不变。本题是向右平移,属于水平平移,所以只需要给原横坐标加上平移的单位长度,纵坐标不变,计算后即可得到平移后点的坐标。
【解析】
根据平面直角坐标系中点的平移规律:点向右平移时,横坐标增加平移的单位长度,纵坐标不变。
已知点P的坐标为$(-3,2)$,向右平移3个单位长度,
则平移后点$P_1$的横坐标为:$-3 + 3 = 0$,纵坐标保持2不变,
因此$P_1$的坐标为$(0,2)$,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
点的坐标平移规律
【点评】
本题是点平移的基础考查题,核心是牢记平移时坐标“右加左减、上加下减”的变化规则,掌握该规律即可快速求解,是平移章节的常考基础题型。
【难度系数】
0.9
解决这道题首先要回忆平面直角坐标系中点平移的坐标变化规律:水平方向平移时,横坐标遵循“右加左减”的规则,纵坐标保持不变;竖直方向平移时,纵坐标遵循“上加下减”的规则,横坐标保持不变。本题是向右平移,属于水平平移,所以只需要给原横坐标加上平移的单位长度,纵坐标不变,计算后即可得到平移后点的坐标。
【解析】
根据平面直角坐标系中点的平移规律:点向右平移时,横坐标增加平移的单位长度,纵坐标不变。
已知点P的坐标为$(-3,2)$,向右平移3个单位长度,
则平移后点$P_1$的横坐标为:$-3 + 3 = 0$,纵坐标保持2不变,
因此$P_1$的坐标为$(0,2)$,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
点的坐标平移规律
【点评】
本题是点平移的基础考查题,核心是牢记平移时坐标“右加左减、上加下减”的变化规则,掌握该规律即可快速求解,是平移章节的常考基础题型。
【难度系数】
0.9
变式 一题多解 [2024 海南中考]在平面直角坐标系中,将点A向右平移3个单位长度得到点A'(2,1),则点A的坐标是 (
A.(5,1)
B.(2,4)
C.(-1,1)
D.(2,-2)
C
)A.(5,1)
B.(2,4)
C.(-1,1)
D.(2,-2)
答案
变式 C 由题意可知,将点A'向左平移3个单位长度即可得到点A,故点A的坐标为(2-3,1),即(-1,1).
另解 设点A的坐标为(x,y). 将点A向右平移3个单位长度得到点A'(2,1),所以x+3=2,y=1,解得x=-1,所以点A的坐标为(-1,1).
另解 设点A的坐标为(x,y). 将点A向右平移3个单位长度得到点A'(2,1),所以x+3=2,y=1,解得x=-1,所以点A的坐标为(-1,1).
解析
【分析】
解决本题首先要明确平面直角坐标系中点平移的坐标变化规律:左右平移时,横坐标遵循“右加左减”的规则,纵坐标保持不变;上下平移时,纵坐标遵循“上加下减”的规则,横坐标保持不变。已知平移后的点坐标求原点点坐标,有两种思考路径:一是逆向推导,将平移后的点按相反方向平移相同单位长度,直接套用规律计算;二是正向设未知数,根据平移规则列等式求解。
【解析】
方法1(逆向平移法):
由题意可知,点A向右平移3个单位得到A'(2,1),逆向操作就是将点A'向左平移3个单位得到点A。
根据平移规律,向左平移3个单位时横坐标减3,纵坐标不变,因此点A的横坐标为2-3=-1,纵坐标为1,即A(-1,1)。
方法2(方程法):
设点A的坐标为(x,y),将点A向右平移3个单位后,横坐标变为x+3,纵坐标不变,得到点A'(2,1)。
由此可列等式:x+3=2,y=1,解得x=-1,y=1,因此点A的坐标为(-1,1)。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 点的平移规律
2. 坐标运算
【点评】
本题考查坐标系中点平移的基础知识点,解法灵活,既可以用逆向思维直接计算,也可以通过设未知数列方程求解,核心是对平移时坐标变化规则的理解和运用,能帮助学生掌握多角度思考平移问题的方法。
【难度系数】
0.85
解决本题首先要明确平面直角坐标系中点平移的坐标变化规律:左右平移时,横坐标遵循“右加左减”的规则,纵坐标保持不变;上下平移时,纵坐标遵循“上加下减”的规则,横坐标保持不变。已知平移后的点坐标求原点点坐标,有两种思考路径:一是逆向推导,将平移后的点按相反方向平移相同单位长度,直接套用规律计算;二是正向设未知数,根据平移规则列等式求解。
【解析】
方法1(逆向平移法):
由题意可知,点A向右平移3个单位得到A'(2,1),逆向操作就是将点A'向左平移3个单位得到点A。
根据平移规律,向左平移3个单位时横坐标减3,纵坐标不变,因此点A的横坐标为2-3=-1,纵坐标为1,即A(-1,1)。
方法2(方程法):
设点A的坐标为(x,y),将点A向右平移3个单位后,横坐标变为x+3,纵坐标不变,得到点A'(2,1)。
由此可列等式:x+3=2,y=1,解得x=-1,y=1,因此点A的坐标为(-1,1)。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 点的平移规律
2. 坐标运算
【点评】
本题考查坐标系中点平移的基础知识点,解法灵活,既可以用逆向思维直接计算,也可以通过设未知数列方程求解,核心是对平移时坐标变化规则的理解和运用,能帮助学生掌握多角度思考平移问题的方法。
【难度系数】
0.85
2. [2025淮安中考]点$P(-1,1)$沿$y$轴向上平移4个单位长度后的点坐标是
(-1,5)
。答案
2. (-1,5) 点$P(-1,1)$沿$y$轴向上平移4个单位长度后的点坐标是(-1,1+4),即(-1,5).
解析
【分析】
首先回忆平面直角坐标系中点的平移规律:沿x轴平移时纵坐标不变,横坐标遵循“右加左减”;沿y轴平移时横坐标不变,纵坐标遵循“上加下减”。本题为点沿y轴向上平移,因此先确定横坐标保持不变,再用原纵坐标加上平移的单位长度,即可求出平移后的点坐标。
【解析】
根据点在坐标系中的平移规则:沿y轴平移时,点的横坐标不变,向上平移时纵坐标加上平移的单位长度。
已知原点点P坐标为(-1,1),向上平移4个单位长度:
1. 横坐标不变,仍为-1;
2. 纵坐标计算为:$1 + 4 = 5$;
因此平移后的点坐标为$(-1,5)$。
【答案】
$(-1,5)$
【知识点】
点的平移规律;平面直角坐标系
【点评】
本题是基础类考题,主要考查点在平面直角坐标系中平移的坐标变化规律,熟练掌握“左减右加、上加下减”的平移口诀就能快速解题,属于必须得分的题型。
【难度系数】
0.9
首先回忆平面直角坐标系中点的平移规律:沿x轴平移时纵坐标不变,横坐标遵循“右加左减”;沿y轴平移时横坐标不变,纵坐标遵循“上加下减”。本题为点沿y轴向上平移,因此先确定横坐标保持不变,再用原纵坐标加上平移的单位长度,即可求出平移后的点坐标。
【解析】
根据点在坐标系中的平移规则:沿y轴平移时,点的横坐标不变,向上平移时纵坐标加上平移的单位长度。
已知原点点P坐标为(-1,1),向上平移4个单位长度:
1. 横坐标不变,仍为-1;
2. 纵坐标计算为:$1 + 4 = 5$;
因此平移后的点坐标为$(-1,5)$。
【答案】
$(-1,5)$
【知识点】
点的平移规律;平面直角坐标系
【点评】
本题是基础类考题,主要考查点在平面直角坐标系中平移的坐标变化规律,熟练掌握“左减右加、上加下减”的平移口诀就能快速解题,属于必须得分的题型。
【难度系数】
0.9
3. [2026池州期中]将点$P(2m - 3,m - 2)$向下平移2个单位长度得到点$P'$,且点$P'$在$x$轴上,则点$P$的坐标是
(5,2)
。答案
3. (5,2) 将点$P(2m - 3,m - 2)$向下平移2个单位长度得到点$P'$的坐标为$(2m - 3,m - 2 - 2)$,即$(2m - 3,m - 4)$. 因为点$P'$在$x$轴上,所以$m - 4 = 0$,解得$m = 4$,所以点$P$的坐标为$(5,2)$.
解析
【分析】
解题思路可分为三步:第一步,先回忆坐标系中点的平移规律:上下平移时横坐标不变,纵坐标遵循“上加下减”的规则,据此写出平移后点$P'$的坐标;第二步,回忆x轴上点的坐标特征:x轴上所有点的纵坐标都为0,结合$P'$在x轴上的条件,列出关于$m$的一元一次方程;第三步,求解得到$m$的值后,代入点$P$的坐标表达式,计算得到$P$的坐标即可。
【解析】
1. 求平移后点$P'$的坐标:
点向下平移2个单位长度,横坐标不变,纵坐标减2,因此点$P(2m - 3,m - 2)$平移后得到的$P'$坐标为$(2m - 3,m - 2 - 2)$,化简得$(2m - 3,m - 4)$。
2. 利用$P'$在x轴上列方程求$m$:
因为x轴上的点纵坐标为0,所以可得$m - 4 = 0$,解得$m = 4$。
3. 计算点$P$的坐标:
将$m=4$代入$P$的横纵坐标表达式:
横坐标:$2m - 3 = 2×4 - 3 = 5$
纵坐标:$m - 2 = 4 - 2 = 2$
因此点$P$的坐标为$(5,2)$。
【答案】
$(5,2)$
【知识点】
1. 点的平移规律
2. x轴上点的坐标特征
【点评】
本题是坐标平移的基础应用题,结合了坐标轴上点的坐标特征考点,解题逻辑清晰,计算量小,掌握核心规律即可快速求解。
【难度系数】
0.8
解题思路可分为三步:第一步,先回忆坐标系中点的平移规律:上下平移时横坐标不变,纵坐标遵循“上加下减”的规则,据此写出平移后点$P'$的坐标;第二步,回忆x轴上点的坐标特征:x轴上所有点的纵坐标都为0,结合$P'$在x轴上的条件,列出关于$m$的一元一次方程;第三步,求解得到$m$的值后,代入点$P$的坐标表达式,计算得到$P$的坐标即可。
【解析】
1. 求平移后点$P'$的坐标:
点向下平移2个单位长度,横坐标不变,纵坐标减2,因此点$P(2m - 3,m - 2)$平移后得到的$P'$坐标为$(2m - 3,m - 2 - 2)$,化简得$(2m - 3,m - 4)$。
2. 利用$P'$在x轴上列方程求$m$:
因为x轴上的点纵坐标为0,所以可得$m - 4 = 0$,解得$m = 4$。
3. 计算点$P$的坐标:
将$m=4$代入$P$的横纵坐标表达式:
横坐标:$2m - 3 = 2×4 - 3 = 5$
纵坐标:$m - 2 = 4 - 2 = 2$
因此点$P$的坐标为$(5,2)$。
【答案】
$(5,2)$
【知识点】
1. 点的平移规律
2. x轴上点的坐标特征
【点评】
本题是坐标平移的基础应用题,结合了坐标轴上点的坐标特征考点,解题逻辑清晰,计算量小,掌握核心规律即可快速求解。
【难度系数】
0.8
4. [2026合肥四十五中月考]将点$M(-3,1)$向上平移4个单位长度,再向右平移2个单位长度得到点$N$,则点$N$的坐标为
(-1,5)
.答案
4. (-1,5) 将点$M(-3,1)$向上平移4个单位长度,再向右平移2个单位长度得到点$N$的坐标为(-3+2,1+4),即(-1,5).
解析
【分析】
解决坐标系中点的平移求坐标问题,首先要牢记点平移的坐标变化规律:横坐标遵循“右加左减”,即向右平移几个单位,横坐标加几,向左平移则横坐标减几;纵坐标遵循“上加下减”,即向上平移几个单位,纵坐标加几,向下平移则纵坐标减几。本题只需对点M的横、纵坐标分别按照平移方向和距离做对应计算,就能得到点N的坐标。
【解析】
根据点平移的坐标变化规律:
点向上平移4个单位长度时,横坐标不变,纵坐标加4,此时坐标变为$(-3,1+4)=(-3,5)$;
再向右平移2个单位长度时,纵坐标不变,横坐标加2,此时坐标变为$(-3+2,5)=(-1,5)$。
也可直接合并计算:平移后点N的坐标为$(-3+2,1+4)$,即$(-1,5)$。
【答案】
$(-1,5)$
【知识点】
1. 点的平移规律
2. 坐标运算
【点评】
本题是基础类题型,考查点在坐标系中平移时的坐标变化规则,只要熟记“右加左减、上加下减”的规律,不混淆平移方向对应的加减规则,就能快速求解。
【难度系数】
0.9
解决坐标系中点的平移求坐标问题,首先要牢记点平移的坐标变化规律:横坐标遵循“右加左减”,即向右平移几个单位,横坐标加几,向左平移则横坐标减几;纵坐标遵循“上加下减”,即向上平移几个单位,纵坐标加几,向下平移则纵坐标减几。本题只需对点M的横、纵坐标分别按照平移方向和距离做对应计算,就能得到点N的坐标。
【解析】
根据点平移的坐标变化规律:
点向上平移4个单位长度时,横坐标不变,纵坐标加4,此时坐标变为$(-3,1+4)=(-3,5)$;
再向右平移2个单位长度时,纵坐标不变,横坐标加2,此时坐标变为$(-3+2,5)=(-1,5)$。
也可直接合并计算:平移后点N的坐标为$(-3+2,1+4)$,即$(-1,5)$。
【答案】
$(-1,5)$
【知识点】
1. 点的平移规律
2. 坐标运算
【点评】
本题是基础类题型,考查点在坐标系中平移时的坐标变化规则,只要熟记“右加左减、上加下减”的规律,不混淆平移方向对应的加减规则,就能快速求解。
【难度系数】
0.9
变式 [2026淮北南坪中学月考] 在平面直角坐标系中,若将点A(m,3)先向下平移2个单位长度,再向左平移1个单位长度后得到点B(1,n),则$m + n =$
3
.答案
变式 3 由题意得,$m - 1 = 1,3 - 2 = n$,所以$m = 2,n = 1$,所以$m + n = 3$.
解析
【分析】
本题可根据平面直角坐标系中点的平移坐标变化规律求解:横坐标平移遵循“左减右加”,纵坐标平移遵循“上加下减”。先写出点A平移后的坐标表达式,再根据平移后得到点B的坐标,让对应坐标相等即可求出m、n的值,最后计算m+n的结果。
【解析】
根据点的平移规律:点A(m,3)向下平移2个单位长度,纵坐标变为$3-2$;再向左平移1个单位长度,横坐标变为$m-1$,因此平移后得到的点坐标为$(m-1, 3-2)$。
已知平移后得到点B(1,n),可得对应坐标相等:
$m - 1 = 1$,$3 - 2 = n$
解得$m=2$,$n=1$
因此$m + n = 2 + 1 = 3$
【答案】
3
【知识点】
点的平移坐标变化规律;坐标对应相等
【点评】
本题属于基础题,重点考查平面直角坐标系中点平移的坐标变化规则,解题关键是牢记“左减右加、上加下减”的平移规律,结合平移前后点的坐标对应关系列式计算即可。
【难度系数】
0.9
本题可根据平面直角坐标系中点的平移坐标变化规律求解:横坐标平移遵循“左减右加”,纵坐标平移遵循“上加下减”。先写出点A平移后的坐标表达式,再根据平移后得到点B的坐标,让对应坐标相等即可求出m、n的值,最后计算m+n的结果。
【解析】
根据点的平移规律:点A(m,3)向下平移2个单位长度,纵坐标变为$3-2$;再向左平移1个单位长度,横坐标变为$m-1$,因此平移后得到的点坐标为$(m-1, 3-2)$。
已知平移后得到点B(1,n),可得对应坐标相等:
$m - 1 = 1$,$3 - 2 = n$
解得$m=2$,$n=1$
因此$m + n = 2 + 1 = 3$
【答案】
3
【知识点】
点的平移坐标变化规律;坐标对应相等
【点评】
本题属于基础题,重点考查平面直角坐标系中点平移的坐标变化规则,解题关键是牢记“左减右加、上加下减”的平移规律,结合平移前后点的坐标对应关系列式计算即可。
【难度系数】
0.9
5. 教材P18T1变式 如图,如果将四边形ABCD向下平移1个单位长度,那么点D的对应点的坐标是(

A.(1,1)
B.(3,1)
C.(3,-1)
D.(3,-3)
B
)A.(1,1)
B.(3,1)
C.(3,-1)
D.(3,-3)
答案
5. B 将点$D(3,2)$向下平移1个单位长度,得到点$(3,2 - 1)$,即点$(3,1)$.
解析
【分析】
要解决这道题,首先需要在平面直角坐标系中确定点D的原始坐标,再回忆点上下平移的坐标变化规律:上下平移时,点的横坐标不变,纵坐标遵循“上加下减”的原则(向上平移纵坐标加,向下平移纵坐标减),最后按照规律计算平移后对应点的坐标,匹配对应选项即可。
【解析】
第一步:确定点D的原始坐标,观察网格可得,点D的横坐标为3,纵坐标为2,即$D(3,2)$。
第二步:应用平移规律,将点D向下平移1个单位长度,横坐标保持不变,纵坐标减去1,因此平移后对应点的坐标为$(3,2-1)$,即$(3,1)$。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
平面直角坐标系坐标识别,点平移的坐标变化规律
【点评】
本题属于基础题型,重点考查对坐标系中点平移规律的掌握,熟练记忆平移坐标变化口诀即可快速得出正确结果。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,首先需要在平面直角坐标系中确定点D的原始坐标,再回忆点上下平移的坐标变化规律:上下平移时,点的横坐标不变,纵坐标遵循“上加下减”的原则(向上平移纵坐标加,向下平移纵坐标减),最后按照规律计算平移后对应点的坐标,匹配对应选项即可。
【解析】
第一步:确定点D的原始坐标,观察网格可得,点D的横坐标为3,纵坐标为2,即$D(3,2)$。
第二步:应用平移规律,将点D向下平移1个单位长度,横坐标保持不变,纵坐标减去1,因此平移后对应点的坐标为$(3,2-1)$,即$(3,1)$。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
平面直角坐标系坐标识别,点平移的坐标变化规律
【点评】
本题属于基础题型,重点考查对坐标系中点平移规律的掌握,熟练记忆平移坐标变化口诀即可快速得出正确结果。
【难度系数】
0.8
6. 教材P18T3变式 [2025辽宁中考]在平面直角坐标系$xOy$中,点$A$的坐标为$(3,0)$,点$B$的坐标为$(2,-2)$,将线段$AB$平移得到线段$CD$,点$A$的对应点$C$的坐标为$(3,5)$,则点$B$的对应点$D$的坐标为$(\quad)$
A.$(7,-2)$
B.$(2,3)$
C.$(2,-7)$
D.$(-3,-2)$
A.$(7,-2)$
B.$(2,3)$
C.$(2,-7)$
D.$(-3,-2)$
答案
6. B 由点$A(3,0)$的对应点$C$的坐标为$(3,5)$,可知线段$AB$向上平移5个单位长度得到线段$CD$,所以点$B$的对应点$D$的坐标为$(2,-2 + 5)$,即$(2,3)$.
解析
【分析】
解决本题的核心是利用平移的性质:图形平移时,所有对应点的平移规律完全相同,即对应点的横坐标变化量、纵坐标变化量分别相等。首先通过已知的对应点A和C的坐标差,确定线段AB的平移规律,再将该规律应用到点B上,即可求出对应点D的坐标。
【解析】
根据平移的性质,平移前后对应点的平移规律一致。
已知点A的坐标为$(3,0)$,对应点C的坐标为$(3,5)$:
横坐标变化:$3-3=0$,说明平移过程中横坐标不变;
纵坐标变化:$5-0=5$,说明线段向上平移了5个单位,即平移规律为:横坐标不变,纵坐标加5。
将点B$(2,-2)$按上述规律平移:
横坐标保持2不变,纵坐标为$-2+5=3$,因此点D的坐标为$(2,3)$。
【答案】
B
【知识点】
点的平移规律,平移的性质
【点评】
本题是平面直角坐标系中平移相关的基础题型,解题关键是先根据已知对应点确定平移规则,再计算未知点坐标,掌握平移坐标变化规律即可快速求解。
【难度系数】
0.9
解决本题的核心是利用平移的性质:图形平移时,所有对应点的平移规律完全相同,即对应点的横坐标变化量、纵坐标变化量分别相等。首先通过已知的对应点A和C的坐标差,确定线段AB的平移规律,再将该规律应用到点B上,即可求出对应点D的坐标。
【解析】
根据平移的性质,平移前后对应点的平移规律一致。
已知点A的坐标为$(3,0)$,对应点C的坐标为$(3,5)$:
横坐标变化:$3-3=0$,说明平移过程中横坐标不变;
纵坐标变化:$5-0=5$,说明线段向上平移了5个单位,即平移规律为:横坐标不变,纵坐标加5。
将点B$(2,-2)$按上述规律平移:
横坐标保持2不变,纵坐标为$-2+5=3$,因此点D的坐标为$(2,3)$。
【答案】
B
【知识点】
点的平移规律,平移的性质
【点评】
本题是平面直角坐标系中平移相关的基础题型,解题关键是先根据已知对应点确定平移规则,再计算未知点坐标,掌握平移坐标变化规律即可快速求解。
【难度系数】
0.9
7. [2025池州段考]如图,将三角形AOB沿x轴向右平移得到三角形CDE,点B的坐标为(3,0),DB=1,则点E的坐标为
(5,0)
. 答案
7. (5,0) 因为点$B$的坐标为$(3,0)$,所以$OB = 3$,所以$OD = OB - DB = 3 - 1 = 2$,所以$D(2,0)$,所以三角形$AOB$向右平移了2个单位长度得到三角形$CDE$(点拨:由对应点的坐标,得出图形的平移规律). 因为点$B$的坐标为$(3,0)$,所以点$E$的坐标为$(3 + 2,0)$,即$(5,0)$.
解析
【分析】
这是一道结合坐标系考查图形平移的题目,解题思路可分为三步:第一步,先根据点B的坐标求出OB的长度;第二步,结合DB的长度算出平移的距离:三角形AOB平移后O的对应点是D,所以OD的长度就是平移的水平距离;第三步,根据平移的性质,平移前后对应点的平移距离相同,点B的对应点是E,给点B的横坐标加上平移距离即可得到点E的坐标。
【解析】
已知点B的坐标为(3,0),且点B在x轴上,因此OB的长度为3。
又已知DB=1,所以平移的距离$OD=OB-DB=3-1=2$,即三角形AOB沿x轴向右平移了2个单位长度得到三角形CDE。
根据平移规律:沿x轴向右平移时,点的横坐标加平移距离,纵坐标不变。点B的对应点为E,因此点E的横坐标为$3+2=5$,纵坐标为0。
【答案】
(5,0)
【知识点】
图形平移的性质,坐标平移规律,x轴上点的坐标特征
【点评】
本题属于基础题型,解题核心是先确定图形平移的距离,再利用平移前后对应点的坐标变化规律计算目标点坐标,熟练掌握平移的相关性质即可顺利解题。
【难度系数】
0.8
这是一道结合坐标系考查图形平移的题目,解题思路可分为三步:第一步,先根据点B的坐标求出OB的长度;第二步,结合DB的长度算出平移的距离:三角形AOB平移后O的对应点是D,所以OD的长度就是平移的水平距离;第三步,根据平移的性质,平移前后对应点的平移距离相同,点B的对应点是E,给点B的横坐标加上平移距离即可得到点E的坐标。
【解析】
已知点B的坐标为(3,0),且点B在x轴上,因此OB的长度为3。
又已知DB=1,所以平移的距离$OD=OB-DB=3-1=2$,即三角形AOB沿x轴向右平移了2个单位长度得到三角形CDE。
根据平移规律:沿x轴向右平移时,点的横坐标加平移距离,纵坐标不变。点B的对应点为E,因此点E的横坐标为$3+2=5$,纵坐标为0。
【答案】
(5,0)
【知识点】
图形平移的性质,坐标平移规律,x轴上点的坐标特征
【点评】
本题属于基础题型,解题核心是先确定图形平移的距离,再利用平移前后对应点的坐标变化规律计算目标点坐标,熟练掌握平移的相关性质即可顺利解题。
【难度系数】
0.8
8. [2026合肥新桥中学期中]三角形ABC与三角形A'B'C'在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)分别写出下列各点的坐标:A
(2)若点P(x,y)是三角形ABC内部一点,则三角形A'B'C'内部的对应点P'的坐标为
(3)三角形A'B'C'是由三角形ABC经过怎样的平移得到的?

(1)分别写出下列各点的坐标:A
(1,3)
; A'(-3,1)
.(2)若点P(x,y)是三角形ABC内部一点,则三角形A'B'C'内部的对应点P'的坐标为
(x-4,y-2)
.(3)三角形A'B'C'是由三角形ABC经过怎样的平移得到的?
答案
8. 解:(1)$(1,3)$ $(-3,1)$
(2)$(x - 4,y - 2)$
(3)将三角形$ABC$先向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度得到三角形$A'B'C'$.
(2)$(x - 4,y - 2)$
(3)将三角形$ABC$先向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度得到三角形$A'B'C'$.
解析
【分析】
(1) 确定点的坐标时,根据平面直角坐标系中坐标的定义,横坐标是点向x轴作垂线对应的x轴数值,纵坐标是点向y轴作垂线对应的y轴数值,据此可直接读出A、A'的坐标。
(2) 求对应点P'的坐标,首先分析已知对应点A和A'的坐标变化规律,平移过程中图形上所有点的变化规律完全一致,将该规律套用到点P(x,y)上即可得到P'的坐标。
(3) 描述平移过程时,依据坐标平移“左减右加、上加下减”的规则,结合坐标的变化量,就能明确平移的方向和距离。
【解析】
(1) 观察坐标系可知,点A的横坐标为1,纵坐标为3,因此A的坐标为$(1,3)$;点A'的横坐标为-3,纵坐标为1,因此A'的坐标为$(-3,1)$。
(2) 对比A(1,3)和A'(-3,1)的坐标:横坐标变化为$-3-1=-4$,即横坐标减少4;纵坐标变化为$1-3=-2$,即纵坐标减少2。平移时图形上所有点的变化规律相同,因此点P(x,y)的对应点P'的坐标为$(x-4,y-2)$。
(3) 根据坐标平移规则:横坐标减4对应向左平移4个单位长度,纵坐标减2对应向下平移2个单位长度,因此三角形A'B'C'可通过平移三角形ABC得到。
【答案】
(1) $(1,3)$;$(-3,1)$
(2) $(x-4,y-2)$
(3) 将三角形$ABC$先向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度得到三角形$A'B'C'$。
【知识点】
点的坐标表示,平移坐标规律,平移的描述
【点评】
本题属于坐标系平移的基础题型,重点考查读取点坐标的能力以及对平移前后坐标变化规律的掌握,牢记“左减右加、上加下减”的坐标变化口诀即可快速解题。
【难度系数】
0.8
(1) 确定点的坐标时,根据平面直角坐标系中坐标的定义,横坐标是点向x轴作垂线对应的x轴数值,纵坐标是点向y轴作垂线对应的y轴数值,据此可直接读出A、A'的坐标。
(2) 求对应点P'的坐标,首先分析已知对应点A和A'的坐标变化规律,平移过程中图形上所有点的变化规律完全一致,将该规律套用到点P(x,y)上即可得到P'的坐标。
(3) 描述平移过程时,依据坐标平移“左减右加、上加下减”的规则,结合坐标的变化量,就能明确平移的方向和距离。
【解析】
(1) 观察坐标系可知,点A的横坐标为1,纵坐标为3,因此A的坐标为$(1,3)$;点A'的横坐标为-3,纵坐标为1,因此A'的坐标为$(-3,1)$。
(2) 对比A(1,3)和A'(-3,1)的坐标:横坐标变化为$-3-1=-4$,即横坐标减少4;纵坐标变化为$1-3=-2$,即纵坐标减少2。平移时图形上所有点的变化规律相同,因此点P(x,y)的对应点P'的坐标为$(x-4,y-2)$。
(3) 根据坐标平移规则:横坐标减4对应向左平移4个单位长度,纵坐标减2对应向下平移2个单位长度,因此三角形A'B'C'可通过平移三角形ABC得到。
【答案】
(1) $(1,3)$;$(-3,1)$
(2) $(x-4,y-2)$
(3) 将三角形$ABC$先向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度得到三角形$A'B'C'$。
【知识点】
点的坐标表示,平移坐标规律,平移的描述
【点评】
本题属于坐标系平移的基础题型,重点考查读取点坐标的能力以及对平移前后坐标变化规律的掌握,牢记“左减右加、上加下减”的坐标变化口诀即可快速解题。
【难度系数】
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