任务二 了解礼赞内容
《白杨礼赞》写的是西北高原上极普通的一种树，然而作者却使对象人格化，赋予白杨树以人的情感，在平凡中揭示出它不平凡的性格。让我们一起通过下列活动来了解白杨树的形象。
活动1:感受“极普通”:作者所赞美的白杨树是
一种怎样的树?请从文中找出直接赞美白杨树的句子,并用“这是一株极普通的白杨树,它……”这个句式来说说你“看到”的白杨树。



活动2:探究“不平凡”:白杨树的“不平凡”具体表现在哪里?请阅读课文,完成下面的表格。

活动3:文章最后一段提到楠木,这样写的用意是什么?

活动1:第一问：极普通而不平凡的树。第二问：(示例一)这是一株极普通的白杨树，“它在西北极普遍，不被人重视”，可见数量之多，没什么稀奇，再普通不过。(示例二)这是一株极普通的白杨树，它在西北“极常见、极易生长”，可见它易生存、不娇贵，随处可见。(示例三)这是一株极普通的白杨树，“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”，可见它外表再平常不过，比不上其他的树姿态万千、婆娑柔美。
活动2:(1)坦荡如砥 (2)靠拢 (3)形美 (4)不折不挠 (5)坚强不屈、朴质严肃、力求上进
活动3:最后一段提到楠木，主要是与白杨树形成对比：两种树的品格不同，一是普通当中蕴含着“不平凡”，一是贵族化；所代表的人不同，一是在北方坚持抗战的广大民众，一是贱视民众、顽固倒退的人们。两相对比，突出赞美了白杨树及其所代表的精神和品格。

任务一 鉴赏礼赞语言
文章使用了多种修辞手法和表达方式，语言生动形象，请通过下列活动一起来品味一下吧。
活动1:请从修辞角度赏析下面的句子。
当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。




活动2:请从表达方式的角度赏析下面的句子。
哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

活动1:运用比喻的修辞手法，把高原上黄绿错综的景象比作一条大毯子，生动形象地描绘出高原视野开阔、色彩鲜明的特点，给人直观的视觉感受，表达了作者对高原的喜爱和赞美之情。
活动2:运用了描写和抒情的表达方式。“努力向上”“参天耸立”等描写，展现了白杨树挺拔向上的姿态，“不折不挠”则直接抒发了对白杨树顽强精神的赞美之情。