【跟踪练习】
1.在长度和时间的测量这一课的学习中，小明同学完成了如下实验。

(1)如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测得圆形物体的直径为 cm；如图乙所示，机械秒表的示数为 s。
(2)小明用另一把刻度尺在测一个物体长度时记录的数据为14.51 dm、14.50 dm、14.53 dm，该物体的长度应记为。

1. (1) 1.20 557.3 (2) 14.51 dm
【解析】(1)由题图甲可知刻度尺上1 cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1 cm=1 mm,即此刻度尺的分度值为1 mm;物体左侧与2.00 cm对齐,物体右侧与3.20 cm对齐,则圆形物体的直径d=3.20 cm-2.00 cm=1.20 cm。由题图乙可知小盘的分度值是0.5 min,指针在9 min和10 min之间,偏向9 min;大盘的分度值是0.1 s,因为指针偏向9 min,所以大表盘指针的读数为17.3 s,因此秒表的读数为9 min 17.3 s=557.3 s。(2)由物体长度记录数据可知测量结果准确到1 cm,则刻度尺的分度值是1 cm; 物体长度应记为 $l = \frac{14.51\ \mathrm{dm}+14.50\ \mathrm{dm}+14.53\ \mathrm{dm}}{3}=14.51\ \mathrm{dm}$。

【分析】
本题考查长度测量、时间测量及多次测量求平均值的知识点。解题时，需先明确刻度尺的分度值，通过物体两端刻度差计算长度；秒表读数要分别读取小表盘（分钟）和大表盘（秒）的数值，再求和；多次测量求平均值时，需将有效测量数据相加后除以测量次数，结果保留与原数据相同的精度。
【解析】
(1) 刻度尺读数：图甲中1cm间有10个小格，分度值为1mm（0.1cm）。圆形物体左侧对齐2.00cm，右侧对齐3.20cm，因此直径$d = 3.20\ \mathrm{cm} - 2.00\ \mathrm{cm} = 1.20\ \mathrm{cm}$。
秒表读数：图乙中小表盘分度值为0.5min，指针在9min和10min之间且偏向9min，说明大表盘读数小于30s；大表盘分度值为0.1s，指针指向17.3s，因此总时间为$9\ \mathrm{min}17.3\ \mathrm{s} = 9×60\ \mathrm{s} +17.3\ \mathrm{s} = 557.3\ \mathrm{s}$。
(2) 多次测量求平均值：三次测量数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，平均值为$\frac{14.51\ \mathrm{dm}+14.50\ \mathrm{dm}+14.53\ \mathrm{dm}}{3}=14.51\ \mathrm{dm}$。
【答案】
1. (1) 1.20；557.3 (2) 14.51 dm
【知识点】
长度测量、时间测量、多次测量求平均值
【点评】
本题为基础测量类题目，需掌握刻度尺读数（估读到分度值下一位）、秒表读数（区分大小表盘分度值）的方法，以及多次测量减小误差的原理，是物理测量的基础应用。
【难度系数】
0.6

【典型例题2】小明坐校车上学，校车行驶过程中，小明认为自己是静止的，他选取的参照物是()

A.校车驾驶员
B.沿途的路灯
C.路旁的树木
D.对面驶来的公交车
思路导引 小明坐校车上学，校车行驶过程中，小明相对于校车驾驶员位置没有发生变化，以校车驾驶员为参照物，小明是静止的，A符合题意。小明坐校车上学，校车行驶过程中，小明与沿途的路灯、路旁的树木、对面驶来的公交车的相对位置均发生了变化，分别以沿途的路灯、路旁的树木、对面驶来的公交车为参照物时，小明都是运动的，B、C、D不符合题意。
答案 A

A

【分析】
要判断物体是静止还是运动，需明确参照物的定义：参照物是判断物体运动或静止时被选作标准的物体，若被研究物体与参照物的相对位置未发生变化，则物体是静止的；若相对位置变化，则物体是运动的。本题中被研究的物体是小明，需找出与小明相对位置不变的参照物。
【解析】
根据参照物的判断方法，逐一分析选项：
选项A：校车行驶时，小明相对于校车驾驶员的位置没有发生变化，因此以校车驾驶员为参照物，小明是静止的，符合题意；
选项B：小明相对于沿途的路灯，位置不断发生变化，以路灯为参照物，小明是运动的，不符合题意；
选项C：小明相对于路旁的树木，位置不断发生变化，以树木为参照物，小明是运动的，不符合题意；
选项D：小明相对于对面驶来的公交车，位置不断发生变化，以该公交车为参照物，小明是运动的，不符合题意。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
参照物、运动和静止的相对性
【点评】
本题考查参照物的选择，核心是理解运动与静止的相对性，属于初中物理基础概念题，侧重考查学生对基本知识点的应用能力。
【难度系数】
0.8

2. 小明设计了一个如图所示的实验:在桌面上安装一条滑轨,上面放着一幅带轮子的背景画,前面放一个小卡通人物画。当推动背景画向左运动时,会感觉到卡通人物向(选填“左”或“右”)跑,原因是所选的参照物是。当推动背景画向右运动时,以画中的云为参照物,画中的树是(选填“运动”或“静止”)的。

2. 右 背景画 静止
【解析】当推动背景画向左运动时,会感觉到卡通人物向右跑,这是因为选择了背景画为参照物。当推动背景画向右运动时,以画中的云为参照物,画中树的位置没有发生变化,所以画中的树是静止的。

【分析】要解答本题，需明确参照物的概念及运动与静止的相对性：判断物体运动状态时，需选择参照物，若物体相对于参照物的位置发生变化，则物体是运动的；若位置未发生变化，则物体是静止的。对于第一空，推动背景画向左运动时，以背景画为参照物，卡通人物相对于背景画的位置向右改变，因此会感觉到卡通人物向右跑；第二空，该现象的参照物是背景画；第三空，推动背景画向右运动时，画中的树与云的相对位置未变，因此树是静止的。
【解析】1. 当推动背景画向左运动时，选择背景画作为参照物，卡通人物相对于背景画的位置向右发生了改变，因此会感觉到卡通人物向右跑；2. 当推动背景画向右运动时，以画中的云为参照物，画中的树与云之间的位置没有发生变化，因此画中的树是静止的。
【答案】右；背景画；静止
【知识点】参照物；运动和静止的相对性
【点评】本题考查参照物的选择及运动与静止的相对性，属于基础概念应用类题目，需要学生理解参照物的定义，能根据参照物准确判断物体的运动状态。
【难度系数】0.6