九、选择合适的内容补全对话，将序号填写在横线上。
Amy: Jack, do you have any new subjects this term?
Jack: Yes. One new subject is Paper-cutting (剪纸课).
Amy: 1.
Jack: Yes, I do. 2. What about you?
Amy: We also have many new subjects.
Jack: 3.
Amy: I like Pottery (陶艺课) and Robotics (机器人课).
Jack: Ha ha! 4.
Amy: Yes. We can do some projects (项目) in the lessons.
Jack: How cool!
Amy: 5. Goodbye.
Jack: Goodbye.
A. What subjects do you like?
B. It’s interesting.
C. Do you like it?
D. It’s time for Robotics.
E. Sounds good (听起来不错).

1.C 2.B 3.A 4.E 5.D

【分析】首先通读对话，明确对话围绕新学期新课程展开的语境，根据前后句的问答逻辑、语义衔接来匹配选项：第1空后Jack答语为“Yes, I do”，说明前句是Do开头的一般疑问句；第2空承接提到的剪纸课，需对课程做评价；第3空后Amy答语是喜欢的课程，说明前句是询问喜欢的课程；第4空Amy说课程有项目，需表达对课程的认可；第5空结合告别语境及提到的机器人课匹配选项。
【解析】1. 由答语“Yes, I do”可知，此处应为Do开头的一般疑问句，对应选项C；2. 承接上文提到的剪纸课，此处需评价课程，对应选项B；3. 由答语“I like Pottery and Robotics”可知，此处询问喜欢的课程，对应选项A；4. 由答语提到课程有项目，此处需表达认可，对应选项E；5. 结合告别语境及机器人课的提及，对应选项D。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.E 5.D
【知识点】日常交际用语、补全对话
【点评】本题考查日常交际用语在补全对话中的运用，需结合上下文语境分析逻辑关系，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8