十一、词汇运用。根据首字母、单词、图片或中英文提示,完成下面短文。(每空1分,共8分)
Welcome to China. Our 1. c is big and beautiful. There are many big
2. (city) in China. You can 3. (go to some places as for sightseeing) the

Bund and go to 4. in Shanghai. In Sichuan, you will enjoy hot pot here.
It's spicy but delicious. Do you like 5. a? You will love pandas. They are 6.
(可爱又胖胖的). Are you a 7. (运动爱好者)? You will like table tennis. It's an
8. (interest) game. You will have a wonderful trip in China.

1. country 2. cities
3. visit 4. Disneyland
5. animals 6. cute and fat
7. sports lover 8. interesting

【分析】
本题为词汇运用题，需结合短文语境、首字母提示、单词形式、图片信息及中英文提示，逐个确定每个空的正确词汇。先通读短文理解大意，再针对每个空的提示，结合语法规则（如名词复数、情态动词后接动词原形、形容词修饰名词等）和上下文语境分析，最终确定答案。
【解析】
1. 根据首字母c及前文“Welcome to China”，此处表达“我们的国家”，故填country。
2. many后需接可数名词复数，city的复数形式为cities，故填cities。
3. 括号内提示“去观光的地方”，对应动词“参观”，情态动词can后接动词原形，故填visit。
4. 图片为迪士尼城堡，结合“在上海”的语境，故填Disneyland。
5. 后文提到pandas（熊猫），属于动物，结合首字母a，故填animals。
6. 中文提示“可爱又胖胖的”，对应英文短语cute and fat，故填cute and fat。
7. 中文提示“运动爱好者”，对应英文表达sports lover，故填sports lover。
8. 修饰名词game需用形容词，interest的形容词形式为interesting，故填interesting。
【答案】
1. country 2. cities 3. visit 4. Disneyland 5. animals 6. cute and fat 7. sports lover 8. interesting
【知识点】
名词的数、形容词、动词、词汇运用
【点评】
本题结合首字母、单词、图片、中英文多种提示方式考查词汇运用，需学生掌握基础词汇及相关语法，同时能结合图片信息分析，难度适中。
【难度系数】
0.6

十二、按要求完成句子。(每空0.5分,共7分)
1. My mother did some housework at home last weekend.(改为否定句)
My mother housework at home last weekend.
2. I am going to stay there for two weeks.(对画线部分提问)
are you going to stay there?
3. He likes swimming. She likes swimming too.(两句合并为一句)
of like swimming.
4. My uncle flew to Hong Kong last Monday.(改为同义句)
My uncle to Hong Kong last Monday.
5. Grandpa caught fish with a net yesterday.(用often替换yesterday)
Grandpa often with a net.
6. 小时候睡觉前妈妈给我讲了许多故事。(根据中文意思完成句子)
Mum me many before bedtime when I was little.

1. didn't do any 2. How long
3. Both, them 4. went, by plane
5. catches fish 6. told, stories

【分析】
本题为英语句型转换类题目，需根据不同题型的语法规则逐一解答：1. 一般过去时的否定句需借助助动词didn't，动词还原且some变any；2. 对时间段提问用How long；3. 表达“两者都”用Both of them；4. 掌握fly to的同义表达及过去式；5. 用often替换yesterday后时态变为一般现在时，注意主谓一致；6. 结合时态和固定搭配“讲故事”完成汉译英。
【解析】
1. 原句是一般过去时，改为否定句时，在主语后加didn't，动词did还原为do，否定句中some改为any，故填didn't do any；
2. 划线部分“for two weeks”是时间段，对其提问用How long；
3. 表示“两者都”的结构为Both of them，故填Both, them；
4. “fly to+地点”意为“乘飞机去某地”，同义表达为go...by plane，原句是一般过去时，go变为went，故填went, by plane；
5. “often”是一般现在时的标志，主语Grandpa是第三人称单数，动词catch用第三人称单数形式catches，故填catches fish；
6. “讲故事”是固定搭配tell stories，由“when I was little”可知用一般过去时，tell的过去式是told，故填told, stories。
【答案】
1. didn't do any 2. How long 3. Both, them 4. went, by plane 5. catches fish 6. told, stories
【知识点】
英语句型转换；一般时态运用；同义句转换
【点评】
本题考查基础英语句型转换及时态、固定搭配的运用，涵盖初中英语常见的句式变化，侧重基础知识的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.8