2026年华东师大版一课一练八年级数学上册沪教版54制第55页答案
12 若方程$(2x - 1)^2 = a$有两个不相等的实数根,$(2x - 1)^2 = b$有两个相等的实数根,$(2x - 1)^2 = c$无实数根,试比较$a$、$b$、$c$的大小。

答案

12 由已知得$a>0$,$b=0$,$c<0$,故$a>b>c$。

解析

【分析】
解题时首先回忆平方的性质:任意实数的平方都是非负数,即$m^2≥0$($m$为实数)。再结合开平方法解一元二次方程的根的判定规则:当方程形如$x^2=k$时,若$k>0$,方程有两个不相等的实数根;若$k=0$,方程有两个相等的实数根;若$k<0$,方程没有实数根。我们将题目中三个方程的右边$a、b、c$分别对应上述三种情况,先确定$a、b、c$的取值范围,再比较大小即可。
【解析】
解:
∵ 对于任意实数$2x-1$,都有$(2x-1)^2≥0$
① 方程$(2x-1)^2=a$有两个不相等的实数根,根据开平方法根的判定规则,可得$a>0$;
② 方程$(2x-1)^2=b$有两个相等的实数根,可得$b=0$;
③ 方程$(2x-1)^2=c$无实数根,可得$c<0$;
根据正数大于0,0大于负数的大小比较规则,可得$a>b>c$。
【答案】
$\boldsymbol{a>b>c}$
【知识点】
平方的非负性;开平方法解一元二次方程;实数大小比较
【点评】
本题考查平方的性质与一元二次方程开平方法的应用,需要熟练掌握方程$x^2=k$在$k>0、k=0、k<0$三种情况下对应的根的情况,是对基础知识点的直接考查,记准规则就能快速解答。
【难度系数】
0.8
13 已知方程$x^2 -8x +m=0$可以化成$(x -n)^2=6$的形式,求方程$(x +m)^2=6$的解。

答案

13 因为$(x-n)^2=6$,所以$x^2-2nx+n^2-6=0$。因为方程$x^2-8x+m=0$可以化成$(x-n)^2=6$的形式,所以$\begin{cases}-2n=-8,\\n^2-6=m,\end{cases}$解得$\begin{cases}m=10,\\n=4。\end{cases}$把$m=10$代入$(x+m)^2=6$,得$(x+10)^2=6$,$x+10=\pm\sqrt{6}$,解得$x=-10\pm\sqrt{6}$。

解析

【分析】
解题时首先利用“两个不同形式的方程为同一个方程”的条件,将$(x-n)^2=6$展开为一元二次方程的一般形式,再与已知的$x^2-8x+m=0$对比,根据一次项系数、常数项分别对应相等列方程组,求出n和m的值,最后将m代入待解的$(x+m)^2=6$,用开平方法求解即可。
【解析】
先将$(x-n)^2=6$展开并整理为一般式:
$x^2-2nx+n^2=6$,即$x^2-2nx+n^2-6=0$
∵ 方程$x^2-8x+m=0$可化成$(x-n)^2=6$的形式,两个方程对应项系数相等,因此列方程组:
$\begin{cases}-2n=-8\\n^2-6=m\end{cases}$
解第一个方程得$n=4$,将$n=4$代入第二个方程,得$m=4^2-6=10$。
把$m=10$代入$(x+m)^2=6$,得:
$(x+10)^2=6$
两边同时开平方得$x+10=\pm\sqrt{6}$,移项得$x=-10\pm\sqrt{6}$。
【答案】
$x=-10\pm\sqrt{6}$(或$x_1=-10+\sqrt{6}$,$x_2=-10-\sqrt{6}$)
【知识点】
完全平方公式,待定系数法,开平方法解方程
【点评】
本题考察一元二次方程不同形式转化时的系数对应关系,以及开平方法解方程的规则,解题关键是熟练掌握完全平方展开的运算,明确同解方程对应系数相等的性质。
【难度系数】
0.8