1. 人文历史 《考工记》是中国战国时期的文献，记述了齐国官营手工业各个工种的设计规范和制造工艺。下面是部分原文。（古代1尺等于10寸）
(1)“故兵车之轮六尺有六寸，田车之轮六尺有三寸”意思是兵车的车轮高六尺六寸，田车的车轮高六尺三寸，兵车和田车车轮高的比值是()。
(2)“车人为车，柯长三尺，博三寸，厚一寸有半”意思是车人制造货车，柯长三尺，宽三寸，厚一寸半。下面长方体(单位:cm)中，()和“柯”的长、宽、高的比相同。

1. (1)$\frac{22}{21}$ (2)D

2. [新兴社会] PPT指的是演示文稿，可以在空白的页面上放上文字和图片，进行展示。小凯用PPT画了一个三角形，出现了如图①的操作框，他现在点击增加高度的按钮，不可能出现下面哪种情况？算一算。

2. $1.8÷2.4=0.75$ $2.1÷2.8=0.75$ $2.4÷3.2=0.75$
而$2.2÷2.9\approx0.7586≠0.75$,不可能出现B情况。

3. 学科融合 生物学家利用“标志重捕法”来估计鱼塘里鱼的条数，主要操作步骤如下：
①第一次捕捞一定数量的鱼，记录鱼的数量，在鱼身上做好标记后放回；
②隔一段时间后再次捕捞，记录这批鱼中带标记的鱼的数量以及这批鱼的总数；
③第一次捕捞鱼的数量：鱼塘中鱼的总数=第二次捕捞带标记鱼的数量：第二次捕捞鱼的总数。
技术人员第一次捕捞到20条鱼，做好标记后放回；一周后再次捕捞，捕获了24条鱼，其中3条鱼有标记，鱼塘中大约有多少条鱼？

3. $20÷(3÷24)=160$(条)