例1 解不等式组 $\begin{cases}2x-1>-x,\mathrm{①} \\ \frac{1}{2}x<3.\mathrm{②}\end{cases}$
错解:解不等式①,得 $x>\frac{1}{3}$.
解不等式②,得 $x<6$.
剖析:分别解了不等式组中的①和②后,没有写出此不等式组的解集,其原因是对不等式组的解不理解.
正解:
错解:解不等式①,得 $x>\frac{1}{3}$.
解不等式②,得 $x<6$.
剖析:分别解了不等式组中的①和②后,没有写出此不等式组的解集,其原因是对不等式组的解不理解.
正解:
答案
解:
解不等式①:
移项得 $2x + x > 1$,
合并同类项得 $3x > 1$,
系数化为1得 $x > \frac{1}{3}$。
解不等式②:
不等式两边同时乘2,得 $x < 6$。
所以该不等式组的解集为 $\frac{1}{3} < x < 6$。
解不等式①:
移项得 $2x + x > 1$,
合并同类项得 $3x > 1$,
系数化为1得 $x > \frac{1}{3}$。
解不等式②:
不等式两边同时乘2,得 $x < 6$。
所以该不等式组的解集为 $\frac{1}{3} < x < 6$。
解析
【分析】
解一元一次不等式组遵循“先分后合”的思路:第一步先分别求解不等式组里的每个一元一次不等式,解单个不等式时按照移项、合并同类项、系数化为1的步骤操作,注意遵守不等号方向的变化规则;第二步找到两个不等式解集的公共部分,该公共部分就是不等式组的最终解集,不能仅完成单个不等式的求解就结束解题。
【解析】
解:
解不等式①:
移项得 $2x + x > 1$,
合并同类项得 $3x > 1$,
系数化为1得 $x > \frac{1}{3}$。
解不等式②:
不等式两边同时乘2,得 $x < 6$。
所以该不等式组的解集为 $\frac{1}{3} < x < 6$。
【答案】
$\frac{1}{3} < x < 6$
【知识点】
解一元一次不等式;一元一次不等式组的解法
【点评】
本题是解一元一次不等式组的常规基础题,核心考查解一元一次不等式的运算能力,以及确定不等式组公共解集的方法,解题时需注意解完所有单个不等式后,必须结合解集的取值规则写出最终的公共解集,避免出现漏写不等式组解集的错误。
【难度系数】
0.8
解一元一次不等式组遵循“先分后合”的思路:第一步先分别求解不等式组里的每个一元一次不等式,解单个不等式时按照移项、合并同类项、系数化为1的步骤操作,注意遵守不等号方向的变化规则;第二步找到两个不等式解集的公共部分,该公共部分就是不等式组的最终解集,不能仅完成单个不等式的求解就结束解题。
【解析】
解:
解不等式①:
移项得 $2x + x > 1$,
合并同类项得 $3x > 1$,
系数化为1得 $x > \frac{1}{3}$。
解不等式②:
不等式两边同时乘2,得 $x < 6$。
所以该不等式组的解集为 $\frac{1}{3} < x < 6$。
【答案】
$\frac{1}{3} < x < 6$
【知识点】
解一元一次不等式;一元一次不等式组的解法
【点评】
本题是解一元一次不等式组的常规基础题,核心考查解一元一次不等式的运算能力,以及确定不等式组公共解集的方法,解题时需注意解完所有单个不等式后,必须结合解集的取值规则写出最终的公共解集,避免出现漏写不等式组解集的错误。
【难度系数】
0.8
例2 解不等式组$\begin{cases} \dfrac{1}{2}(x+4)<3, &① \\ \dfrac{x+2}{2}>\dfrac{x+8}{3}. &② \end{cases}$
错解:解不等式①,得$x+4<6$,即$x<2$.
解不等式②,得$x>10$.
所以不等式的解集为$2<x<10$.
剖析:一元一次不等式组的解集是指两个不等式解集的公共部分.本题错在对两个不等式解集的公共部分没有弄清楚.如果对解集的范围不是很清楚,可以先在数轴上表示出来,
标出公共部分后,再写出不等式组的解集.也可以利用口诀“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到”确定两个不等式解集的公共部分.
正解:
错解:解不等式①,得$x+4<6$,即$x<2$.
解不等式②,得$x>10$.
所以不等式的解集为$2<x<10$.
剖析:一元一次不等式组的解集是指两个不等式解集的公共部分.本题错在对两个不等式解集的公共部分没有弄清楚.如果对解集的范围不是很清楚,可以先在数轴上表示出来,
标出公共部分后,再写出不等式组的解集.也可以利用口诀“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到”确定两个不等式解集的公共部分.
正解:
答案
解:解不等式①,
两边同时乘2,得$x+4<6$,
计算得$x<2$。
解不等式②,
两边同时乘6去分母,得$3(x+2)>2(x+8)$,
去括号得$3x+6>2x+16$,
移项合并同类项得$x>10$。
两个不等式的解集$x<2$和$x>10$没有公共部分,
所以该不等式组无解。
两边同时乘2,得$x+4<6$,
计算得$x<2$。
解不等式②,
两边同时乘6去分母,得$3(x+2)>2(x+8)$,
去括号得$3x+6>2x+16$,
移项合并同类项得$x>10$。
两个不等式的解集$x<2$和$x>10$没有公共部分,
所以该不等式组无解。
解析
【分析】
要解这个一元一次不等式组,需分两步进行:第一步先分别求解两个一元一次不等式的解集,第二步判断两个解集的公共部分,公共部分就是不等式组的解集,若没有公共部分则不等式组无解。解不等式①时,根据不等式的性质两边同时乘2消去分母,化简即可得到解集;解不等式②时,先找分母2和3的最小公倍数6,两边同时乘6去分母,再依次经过去括号、移项、合并同类项得到解集;最后可借助数轴或“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到”的口诀判断两个解集的公共部分情况,得出最终结果。
【解析】
解不等式①,
两边同时乘2,得$x+4<6$,
计算得$x<2$。
解不等式②,
两边同时乘6去分母,得$3(x+2)>2(x+8)$,
去括号得$3x+6>2x+16$,
移项、合并同类项得$x>10$。
两个不等式的解集$x<2$和$x>10$没有公共部分,
所以该不等式组无解。
【答案】
该不等式组无解
【知识点】
一元一次不等式组的解法,不等式的性质,不等式组解集判定
【点评】
本题考查一元一次不等式组的求解,易错点是求出两个不等式的解集后,错误判断解集的公共部分,解题时可结合口诀或者数轴直观判断解集的公共部分,避免出现错写解集范围的问题。
【难度系数】
0.6
要解这个一元一次不等式组,需分两步进行:第一步先分别求解两个一元一次不等式的解集,第二步判断两个解集的公共部分,公共部分就是不等式组的解集,若没有公共部分则不等式组无解。解不等式①时,根据不等式的性质两边同时乘2消去分母,化简即可得到解集;解不等式②时,先找分母2和3的最小公倍数6,两边同时乘6去分母,再依次经过去括号、移项、合并同类项得到解集;最后可借助数轴或“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到”的口诀判断两个解集的公共部分情况,得出最终结果。
【解析】
解不等式①,
两边同时乘2,得$x+4<6$,
计算得$x<2$。
解不等式②,
两边同时乘6去分母,得$3(x+2)>2(x+8)$,
去括号得$3x+6>2x+16$,
移项、合并同类项得$x>10$。
两个不等式的解集$x<2$和$x>10$没有公共部分,
所以该不等式组无解。
【答案】
该不等式组无解
【知识点】
一元一次不等式组的解法,不等式的性质,不等式组解集判定
【点评】
本题考查一元一次不等式组的求解,易错点是求出两个不等式的解集后,错误判断解集的公共部分,解题时可结合口诀或者数轴直观判断解集的公共部分,避免出现错写解集范围的问题。
【难度系数】
0.6
例3 求不等式组$-4 ≤ \frac{1}{2}(3x+4)-3 ≤ 7$的整数解.
错解:解不等式组,得$-2 ≤ x ≤ \frac{16}{3}$,故其整数解是$-2,-1,1,2,3,4,5$.
剖析:本例中解不等式组并没有任何错误,错在取整数解时漏掉了0,整数包括正整数、负整数、0.解决此类问题,一是正确求解不等式(组),二是借助数轴,三是看清要求,四是考虑包不包括分界点.
正解:
错解:解不等式组,得$-2 ≤ x ≤ \frac{16}{3}$,故其整数解是$-2,-1,1,2,3,4,5$.
剖析:本例中解不等式组并没有任何错误,错在取整数解时漏掉了0,整数包括正整数、负整数、0.解决此类问题,一是正确求解不等式(组),二是借助数轴,三是看清要求,四是考虑包不包括分界点.
正解:
答案
解:
对不等式$-4 ≤ \frac{1}{2}(3x+4)-3 ≤ 7$三边同时乘以2,得:
$-8 ≤ 3x + 4 - 6 ≤ 14$
化简得:
$-8 ≤ 3x - 2 ≤ 14$
不等式三边同时加2,得:
$-6 ≤ 3x ≤ 16$
不等式三边同时除以3,得:
$-2 ≤ x ≤ \frac{16}{3}$,即$-2 ≤ x ≤ 5\frac{1}{3}$
满足该取值范围的所有整数为:-2,-1,0,1,2,3,4,5。
所以该不等式组的整数解是-2,-1,0,1,2,3,4,5。
对不等式$-4 ≤ \frac{1}{2}(3x+4)-3 ≤ 7$三边同时乘以2,得:
$-8 ≤ 3x + 4 - 6 ≤ 14$
化简得:
$-8 ≤ 3x - 2 ≤ 14$
不等式三边同时加2,得:
$-6 ≤ 3x ≤ 16$
不等式三边同时除以3,得:
$-2 ≤ x ≤ \frac{16}{3}$,即$-2 ≤ x ≤ 5\frac{1}{3}$
满足该取值范围的所有整数为:-2,-1,0,1,2,3,4,5。
所以该不等式组的整数解是-2,-1,0,1,2,3,4,5。
解析
【分析】
这是一道连写形式的一元一次不等式组求解问题,解题思路如下:1. 对于这种左右都带常数的连写不等式,可直接对三边做同步变形,无需拆成两个独立不等式,能简化计算;2. 变形时严格遵循不等式的基本性质,本题乘除的都是正数,不等号方向保持不变;3. 求出x的取值范围后,筛选范围内的整数,注意整数包含负整数、0、正整数,不能遗漏0,同时要注意右端点是分数,最大整数只能取到5,左端点-2包含在内需要算入。
【解析】
解:对不等式$-4 ≤ \frac{1}{2}(3x+4)-3 ≤ 7$三边同时乘以2,得:
$-8 ≤ 3x + 4 - 6 ≤ 14$
化简得:
$-8 ≤ 3x - 2 ≤ 14$
不等式三边同时加2,得:
$-6 ≤ 3x ≤ 16$
不等式三边同时除以3,得:
$-2 ≤ x ≤ \frac{16}{3}$,即$-2 ≤ x ≤ 5\frac{1}{3}$
满足该取值范围的所有整数为:-2,-1,0,1,2,3,4,5。
所以该不等式组的整数解是-2,-1,0,1,2,3,4,5。
【答案】
-2,-1,0,1,2,3,4,5
【知识点】
不等式的性质,一元一次不等式组求解,整数解确定
【点评】
本题属于基础题型,考查连写型不等式的求解及整数解的筛选,直接对三边同步变形可提高解题效率,取整数解时要注意整数包含0,同时明确取值范围的边界是否包含,避免出现漏解、多解的错误。
【难度系数】
0.7
这是一道连写形式的一元一次不等式组求解问题,解题思路如下:1. 对于这种左右都带常数的连写不等式,可直接对三边做同步变形,无需拆成两个独立不等式,能简化计算;2. 变形时严格遵循不等式的基本性质,本题乘除的都是正数,不等号方向保持不变;3. 求出x的取值范围后,筛选范围内的整数,注意整数包含负整数、0、正整数,不能遗漏0,同时要注意右端点是分数,最大整数只能取到5,左端点-2包含在内需要算入。
【解析】
解:对不等式$-4 ≤ \frac{1}{2}(3x+4)-3 ≤ 7$三边同时乘以2,得:
$-8 ≤ 3x + 4 - 6 ≤ 14$
化简得:
$-8 ≤ 3x - 2 ≤ 14$
不等式三边同时加2,得:
$-6 ≤ 3x ≤ 16$
不等式三边同时除以3,得:
$-2 ≤ x ≤ \frac{16}{3}$,即$-2 ≤ x ≤ 5\frac{1}{3}$
满足该取值范围的所有整数为:-2,-1,0,1,2,3,4,5。
所以该不等式组的整数解是-2,-1,0,1,2,3,4,5。
【答案】
-2,-1,0,1,2,3,4,5
【知识点】
不等式的性质,一元一次不等式组求解,整数解确定
【点评】
本题属于基础题型,考查连写型不等式的求解及整数解的筛选,直接对三边同步变形可提高解题效率,取整数解时要注意整数包含0,同时明确取值范围的边界是否包含,避免出现漏解、多解的错误。
【难度系数】
0.7
例4 在数轴上把不等式组$-2≤x<3$的解集表示出来.
错解:如图:

剖析:"实心点与空心圈的区别""射线的方向""数轴画得是否完整"是在数轴上表示不等式(组)解集过程中易错的三点.用数轴表示不等式的解集,应记住下面规律:大于向右画,小于向左画,有等号画实心点,无等号画空心圈.
正解:
错解:如图:
剖析:"实心点与空心圈的区别""射线的方向""数轴画得是否完整"是在数轴上表示不等式(组)解集过程中易错的三点.用数轴表示不等式的解集,应记住下面规律:大于向右画,小于向左画,有等号画实心点,无等号画空心圈.
正解:
答案
解:
1. 画出带有原点、正方向、统一单位长度的完整数轴,依次标注-3、-2、-1、0、1、2、3各刻度。
2. 因为不等号$-2≤ x$包含等号,在数轴上-2对应的位置画实心圆点,表示-2属于解集。
3. 因为不等号$x<3$不含等号,在数轴上3对应的位置画空心圆圈,表示3不属于解集。
4. 用线段连接-2处的实心圆点和3处的空心圆圈,两点之间覆盖的数轴区域,就是不等式组$-2≤ x<3$的解集在数轴上的正确表示。
1. 画出带有原点、正方向、统一单位长度的完整数轴,依次标注-3、-2、-1、0、1、2、3各刻度。
2. 因为不等号$-2≤ x$包含等号,在数轴上-2对应的位置画实心圆点,表示-2属于解集。
3. 因为不等号$x<3$不含等号,在数轴上3对应的位置画空心圆圈,表示3不属于解集。
4. 用线段连接-2处的实心圆点和3处的空心圆圈,两点之间覆盖的数轴区域,就是不等式组$-2≤ x<3$的解集在数轴上的正确表示。
解析
【分析】
要正确在数轴上表示不等式组的解集,首先要牢记相关规则:第一,数轴必须规范,具备原点、正方向、统一单位长度三个要素;第二,边界点的画法:不等号含等号时画实心圆点(说明该点属于解集),不含等号时画空心圆圈(说明该点不属于解集);第三,解集范围的判断:大于向右延伸,小于向左延伸,不等式组的解集是多个不等式解集的公共部分。本题中不等式组为$-2≤x<3$,我们先确定两个边界点的虚实,再取两个不等式解集的公共部分即可得到正确表示,要注意避免错解中边界点虚实颠倒、解集范围画成向外射线的错误。
【解析】
1. 画出带有原点、正方向、统一单位长度的完整数轴,依次标注-3、-2、-1、0、1、2、3各刻度。
2. 由于$-2≤ x$包含等号,说明-2属于解集,在数轴上-2对应的位置画实心圆点。
3. 由于$x<3$不含等号,说明3不属于解集,在数轴上3对应的位置画空心圆圈。
4. 不等式组的解集是两个不等式的公共部分,因此用线段连接-2处的实心圆点和3处的空心圆圈,两点之间覆盖的数轴区域就是该不等式组解集的正确表示。
【答案】
1. 画出带有原点、正方向、统一单位长度的完整数轴,依次标注-3、-2、-1、0、1、2、3各刻度。
2. 因为不等号$-2≤ x$包含等号,在数轴上-2对应的位置画实心圆点,表示-2属于解集。
3. 因为不等号$x<3$不含等号,在数轴上3对应的位置画空心圆圈,表示3不属于解集。
4. 用线段连接-2处的实心圆点和3处的空心圆圈,两点之间覆盖的数轴区域,就是不等式组$-2≤ x<3$的解集在数轴上的正确表示。
【知识点】
数轴的画法、不等式解集的数轴表示、不等式组解集的确定
【点评】
本题考察不等式组解集在数轴上的表示,属于基础题型,易错点为混淆实心点与空心圈的使用场景、画错解集的范围,牢记“有等画实、无等画空,大于向右、小于向左”的规则即可准确解题。
【难度系数】
0.8
要正确在数轴上表示不等式组的解集,首先要牢记相关规则:第一,数轴必须规范,具备原点、正方向、统一单位长度三个要素;第二,边界点的画法:不等号含等号时画实心圆点(说明该点属于解集),不含等号时画空心圆圈(说明该点不属于解集);第三,解集范围的判断:大于向右延伸,小于向左延伸,不等式组的解集是多个不等式解集的公共部分。本题中不等式组为$-2≤x<3$,我们先确定两个边界点的虚实,再取两个不等式解集的公共部分即可得到正确表示,要注意避免错解中边界点虚实颠倒、解集范围画成向外射线的错误。
【解析】
1. 画出带有原点、正方向、统一单位长度的完整数轴,依次标注-3、-2、-1、0、1、2、3各刻度。
2. 由于$-2≤ x$包含等号,说明-2属于解集,在数轴上-2对应的位置画实心圆点。
3. 由于$x<3$不含等号,说明3不属于解集,在数轴上3对应的位置画空心圆圈。
4. 不等式组的解集是两个不等式的公共部分,因此用线段连接-2处的实心圆点和3处的空心圆圈,两点之间覆盖的数轴区域就是该不等式组解集的正确表示。
【答案】
1. 画出带有原点、正方向、统一单位长度的完整数轴,依次标注-3、-2、-1、0、1、2、3各刻度。
2. 因为不等号$-2≤ x$包含等号,在数轴上-2对应的位置画实心圆点,表示-2属于解集。
3. 因为不等号$x<3$不含等号,在数轴上3对应的位置画空心圆圈,表示3不属于解集。
4. 用线段连接-2处的实心圆点和3处的空心圆圈,两点之间覆盖的数轴区域,就是不等式组$-2≤ x<3$的解集在数轴上的正确表示。
【知识点】
数轴的画法、不等式解集的数轴表示、不等式组解集的确定
【点评】
本题考察不等式组解集在数轴上的表示,属于基础题型,易错点为混淆实心点与空心圈的使用场景、画错解集的范围,牢记“有等画实、无等画空,大于向右、小于向左”的规则即可准确解题。
【难度系数】
0.8
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