四、给下列问句选择合适的答语。
A. Because people couldn't take a house with them in the rain.
B. Lu Ban.
C. First, we need to collect and connect ice cream sticks.
D. She thinks Lu Ban had bright ideas and clever hands.
E. He used bamboo to make the bones.
()1. What is the first step to make a fan? ()2. How does Lingling think of Lu Ban?
()3. What did Lu Ban use to make the bones of the umbrella?
()4. Who first got the idea of making an umbrella?
()5. Why did Lu Ban want to make something to keep off the rain?

1~5 C D E B A

【分析】
解题思路：先明确每个问句的核心疑问点，再逐一匹配答语的对应内容。具体步骤：1. 翻译问句，确定疑问类型（第一步、对人物的看法、制作材料、人物、原因）；2. 匹配答语中语义对应的内容，完成选择。
【解析】
1. 问句1问做扇子的第一步，答语C含“First”（首先），内容匹配，选C；
2. 问句2问玲玲对鲁班的看法，答语D是玲玲对鲁班的评价，匹配，选D；
3. 问句3问鲁班用什么做伞骨，答语E提到“used bamboo”（用竹子），匹配，选E；
4. 问句4问谁先有做伞的想法，答语B是人名Lu Ban，匹配，选B；
5. 问句5问鲁班为什么要做挡雨的东西，答语A是Because引导的原因，匹配，选A。
【答案】
1.C 2.D 3.E 4.B 5.A
【知识点】
英语问答匹配，日常交际用语
【点评】
本题为基础英语问答匹配题，考查对不同特殊疑问词引导的问句的答语理解，只要准确把握语义即可完成匹配，属于基础题型。
【难度系数】
0.9

五、新情境 国际发明展金奖 选择合适的单词，补全短文。
A 14-year-old Chinese boy named Jia Mingxuan 1. (win/won) the Global Gold Award at the 77th Nuremberg International Invention Exhibition in Germany in November 2025. This smart invention can 2. (collection/collect) rainwater and water young trees by itself. To make this device, Jia Mingxuan first used a 3. (feed/feeder) as a water container and a string to 4. (connect/connected) different parts. Then he used oilcloth to cover the device and keep water inside. Finally, he cut some 5. (piece/pieces) of cloth and folded them to make a special cover. Jia Mingxuan's invention is very helpful for the environment.

1. won 2. collect 3. feeder 4. connect 5. pieces
1. 由时间状语“in November 2025”可知，句子为一般过去时，win的过去式是won，故填won。
2. 情态动词can后接动词原形，collect是动词原形，意为“收集”；collection是名词，意为“收集，采集”，故填collect。
3. 不定冠词a后接可数名词单数，feed是动词，feeder是名词，意为“饲料容器”，故填feeder。
4. 不定式符号to后接动词原形，connect是动词原形，意为“连接”，connected是动词过去式，故填connect。
5. some后接可数名词复数或不可数名词，piece是可数名词，其复数形式为pieces，故填pieces。

【分析】这是一道英语选词填空题，需结合句子时态、词性、固定搭配及词汇词义选择正确形式。解题思路：1. 依据时间状语判断句子时态，确定动词的正确形式；2. 分析空格处所需词性，区分同根词的词性差异；3. 结合固定搭配（如情态动词后接动词原形、不定式符号to后接动词原形）和冠词、some的用法确定单词形式。
【解析】1. 由时间状语“in November 2025”可知，句子为一般过去时，win的过去式是won，故填won；2. 情态动词can后需接动词原形，collect是动词原形，collection为名词，故填collect；3. 不定冠词a后接可数名词单数，feed是动词，feeder是名词（意为容器），故填feeder；4. 不定式符号to后接动词原形，connect是动词原形，connected是动词过去式，故填connect；5. some后接可数名词复数，piece的复数形式为pieces，故填pieces。
【答案】1. won 2. collect 3. feeder 4. connect 5. pieces
【知识点】一般过去时、情态动词用法、名词单复数
【点评】本题结合新情境考查英语基础语法与词汇，注重知识的实际应用，难度适中，需学生掌握时态、词性、固定搭配等核心知识点。
【难度系数】0.6

六、新语篇 中国古代四大发明 阅读表格，判断下列句子正(T)误(F)。

()1. Cai Lun invented papermaking in the Eastern Han Dynasty.
()2. The compass was invented in the Tang Dynasty.
()3. Bi Sheng’s movable-type printing made printing books faster and cheaper.
()4. Gunpowder was first used in wars.
()5. We know who invented the compass.

1~5 T F T F F
1. 根据表格中造纸术的信息“Eastern Han Dynasty;Cai Lun”可知，蔡伦在东汉时期发明造纸术，表述正确，故填T。
2. 根据表格中指南针的信息“Warring States Period”可知，指南针发明于战国时期，而非唐朝，表述错误，故填F。
3. 根据表格中活字印刷术的信息“Bi Sheng”“It makes printing books faster and cheaper, so more people can read.”可知，北宋毕昇发明了活字印刷术，使得印刷书籍更快更便宜，表述正确，故填T。
4. 根据表格中火药的信息“At first, it was used to make fireworks.”可知，火药最初用于制作烟花，而非战争，表述错误，故填F。
5. 根据表格中指南针的信息“Unknown”可知，指南针的发明者未知，题目表述与表格信息不符，表述错误，故填F。
素养提升 中国古代四大发明
中国古代四大发明(Four Great Inventions of Ancient China)对世界文明发展影响深远。造纸术(Papermaking)让知识传播更便捷；活字印刷术(Movable-Type Printing)提升了书籍印刷效率，推动文化普及；指南针(Compass)为远洋航行提供指引，促进全球交流；火药(Gunpowder)最初用于制作烟花，后逐步应用于军事领域。

【分析】
这是一道根据表格信息判断句子正误的题目，解题思路为：先明确每道小题涉及的核心内容，再到表格中找到对应发明的相关信息（时间、发明者、功能等），将句子内容与表格信息逐一对比，信息一致则判断为正确（T），不一致则判断为错误（F）。
【解析】
1. 表格中造纸术的信息为“Eastern Han Dynasty; Cai Lun”，说明蔡伦在东汉时期发明造纸术，与句子表述一致，故判断为T；
2. 表格中指南针的时间是“Warring States Period（战国时期）”，并非唐朝，句子表述与表格信息不符，故判断为F；
3. 表格中活字印刷术的发明者是毕昇，功能是“makes printing books faster and cheaper”，与句子表述一致，故判断为T；
4. 表格中火药最初用途是“make fireworks”，而非用于战争，句子表述与表格信息不符，故判断为F；
5. 表格中指南针的发明者标注为“Unknown（未知）”，并非已知，句子表述与表格信息不符，故判断为F。
【答案】
1~5 T F T F F
【知识点】
中国古代四大发明；信息提取与判断
【点评】
本题结合中国古代四大发明的基础知识，考查学生从表格中提取关键信息并进行正误判断的能力，题目难度适中，侧重基础信息的理解与应用。
【难度系数】
0.8