一、选出与句子中画线单词同类的一项。
(
A. glue B. drawing C. umbrella
(
A. collect B. cut C. away
(
A. paper B. ideas C. string
(
A. hang B. cloud C. fine
(
A
)1. First, connect ice cream sticks.A. glue B. drawing C. umbrella
(
B
)2. Then he covered the bones with the oilcloth.A. collect B. cut C. away
(
B
)3. But stories say it was Lu Ban.A. paper B. ideas C. string
(
C
)4. Lu Ban had bright ideas.A. hang B. cloud C. fine
答案
1~4 A B B C
解析
【分析】
本题为英语词汇分类题,需先明确每小题画线单词的词性与词义,再逐一对比选项的词性和词义,选出同类项。第1题画线词connect是动词,需匹配动词类选项;第2题画线词covered是动词过去式,需匹配动词过去式类选项;第3题画线词stories是名词复数,需匹配名词复数类选项;第4题画线词bright是形容词,需匹配形容词类选项。
【解析】
1. 画线单词connect为动词,意为“连接”。选项A glue可作动词,意为“粘贴”,与connect词性同类;选项B drawing是动名词/名词,选项C umbrella是名词,均不符,故选A。
2. 画线单词covered是动词过去式,意为“覆盖”。选项A collect是动词原形,选项B cut的过去式为cut,与covered形式同类;选项C away是副词,不符,故选B。
3. 画线单词stories是名词复数,意为“故事”。选项A paper是不可数名词,选项B ideas是名词复数,意为“主意”,与stories数类同类;选项C string是不可数名词,不符,故选B。
4. 画线单词bright是形容词,意为“明亮的;聪明的”。选项A hang是动词,选项B cloud是名词,选项C fine是形容词,意为“好的;优秀的”,与bright词性同类,故选C。
【答案】
1~4 A B B C
【知识点】
词汇分类、词性辨析、名词复数
【点评】
本题考查小学阶段基础词汇的分类,侧重词性和数的辨析,难度较低,适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.7
本题为英语词汇分类题,需先明确每小题画线单词的词性与词义,再逐一对比选项的词性和词义,选出同类项。第1题画线词connect是动词,需匹配动词类选项;第2题画线词covered是动词过去式,需匹配动词过去式类选项;第3题画线词stories是名词复数,需匹配名词复数类选项;第4题画线词bright是形容词,需匹配形容词类选项。
【解析】
1. 画线单词connect为动词,意为“连接”。选项A glue可作动词,意为“粘贴”,与connect词性同类;选项B drawing是动名词/名词,选项C umbrella是名词,均不符,故选A。
2. 画线单词covered是动词过去式,意为“覆盖”。选项A collect是动词原形,选项B cut的过去式为cut,与covered形式同类;选项C away是副词,不符,故选B。
3. 画线单词stories是名词复数,意为“故事”。选项A paper是不可数名词,选项B ideas是名词复数,意为“主意”,与stories数类同类;选项C string是不可数名词,不符,故选B。
4. 画线单词bright是形容词,意为“明亮的;聪明的”。选项A hang是动词,选项B cloud是名词,选项C fine是形容词,意为“好的;优秀的”,与bright词性同类,故选C。
【答案】
1~4 A B B C
【知识点】
词汇分类、词性辨析、名词复数
【点评】
本题考查小学阶段基础词汇的分类,侧重词性和数的辨析,难度较低,适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.7
二、从方框中选择合适的单词,补全句子。
connect piece cover fold string
1. The snow will
2. You can
3. Let's
4. There is a small
5. I use a piece of
connect piece cover fold string
1. The snow will
cover
the ground in winter.2. You can
connect
the two toys with a small stick.3. Let's
fold
the paper into a nice little boat.4. There is a small
piece
of paper on the desk.5. I use a piece of
string
to tie the small box.答案
1. cover 2. connect 3. fold
4. piece 5. string
4. piece 5. string
解析
【分析】首先明确方框内单词的含义:connect(连接)、piece(片/块,常用搭配a piece of)、cover(覆盖)、fold(折叠)、string(绳子)。解题时需结合每个句子的语境和固定搭配,匹配合适的单词:第1题描述雪覆盖地面,选cover;第2题用棍子连接玩具,选connect;第3题折叠纸成小船,选fold;第4题a piece of是固定短语,选piece;第5题用绳子绑盒子,选string。
【解析】1. 句意:冬天雪会覆盖地面。cover意为“覆盖”,符合语境,故填cover。2. 句意:你可以用小棍子连接两个玩具。connect意为“连接”,符合语境,故填connect。3. 句意:让我们把纸折叠成漂亮的小船。fold意为“折叠”,符合语境,故填fold。4. 句意:桌上有一小片纸。a piece of是固定搭配,意为“一片”,故填piece。5. 句意:我用一根绳子绑小盒子。string意为“绳子”,符合语境,故填string。
【答案】1. cover 2. connect 3. fold 4. piece 5. string
【知识点】动词词义辨析、名词词义辨析、固定搭配
【点评】本题考查常用动词和名词的词义及固定搭配,难度适中,需结合语境准确匹配单词,适合基础阶段学生巩固词汇运用。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句意:冬天雪会覆盖地面。cover意为“覆盖”,符合语境,故填cover。2. 句意:你可以用小棍子连接两个玩具。connect意为“连接”,符合语境,故填connect。3. 句意:让我们把纸折叠成漂亮的小船。fold意为“折叠”,符合语境,故填fold。4. 句意:桌上有一小片纸。a piece of是固定搭配,意为“一片”,故填piece。5. 句意:我用一根绳子绑小盒子。string意为“绳子”,符合语境,故填string。
【答案】1. cover 2. connect 3. fold 4. piece 5. string
【知识点】动词词义辨析、名词词义辨析、固定搭配
【点评】本题考查常用动词和名词的词义及固定搭配,难度适中,需结合语境准确匹配单词,适合基础阶段学生巩固词汇运用。
【难度系数】0.6
三、选择正确的答案。
(
A. Buy expensive materials. B. Think about your idea and draw a plan.
C. Ask others to make it for you.
(
A. Water. B. Stone. C. Glue.
(
A. Only reading storybooks. B. Never trying new things.
C. Watching how things work in daily(日常的) life.
(
A. make the shape of the boat B. cut the paper into small pieces
C. colour the paper
(
A. It makes our hands clever and our ideas creative. B. It is a waste of time.
C. We can only learn from books.
(
B
)1. When you want to make a new craft, what is the first thing you should do?A. Buy expensive materials. B. Think about your idea and draw a plan.
C. Ask others to make it for you.
(
C
)2. Which material is often used to connect parts when making a paper model?A. Water. B. Stone. C. Glue.
(
C
)3. What can help you get good ideas for inventions?A. Only reading storybooks. B. Never trying new things.
C. Watching how things work in daily(日常的) life.
(
A
)4. When making a paper boat, the step “fold the paper” is to .A. make the shape of the boat B. cut the paper into small pieces
C. colour the paper
(
A
)5. Why is it important to practice making things by hand?A. It makes our hands clever and our ideas creative. B. It is a waste of time.
C. We can only learn from books.
答案
1~5 B C C A A
1. 题干意为“当你想要制作一个新的手工艺品时,你应该做的第一件事是什么”,A选项“买昂贵的材料”不符合创作逻辑;B选项“思考你的想法并制订一个计划”是合理的起始步骤;C选项“让别人帮你做”违背动手创作的初衷。故选B。
2. 题干意为“制作纸模型时,哪种材料常被用来连接部件”,A选项“水”、B选项“石头”无法实现部件连接;C选项“胶水”是纸模型制作中常用的连接材料。故选C。
3. 题干意为“什么能帮助你获得发明的好主意”,C选项“观察日常生活中事物的运作方式”可有效启发灵感;A选项“只看故事书”、B选项“从不尝试新事物”会限制思路拓展。故选C。
4. 题干意为“制作纸船时,‘折叠纸张’这一步是为了__________”,A选项“做出船的形状”符合折叠动作的目的;B选项“把纸切成小块”、C选项“给纸涂色”与折叠动作无关。故选A。
5. 题干意为“为什么亲手制作东西很重要”,A选项“它能让我们的手更灵巧,让我们的想法更有创意”符合动手实践的价值;B选项“这是浪费时间”、C选项“我们只能从书本学习”均不符合实际。故选A。
1. 题干意为“当你想要制作一个新的手工艺品时,你应该做的第一件事是什么”,A选项“买昂贵的材料”不符合创作逻辑;B选项“思考你的想法并制订一个计划”是合理的起始步骤;C选项“让别人帮你做”违背动手创作的初衷。故选B。
2. 题干意为“制作纸模型时,哪种材料常被用来连接部件”,A选项“水”、B选项“石头”无法实现部件连接;C选项“胶水”是纸模型制作中常用的连接材料。故选C。
3. 题干意为“什么能帮助你获得发明的好主意”,C选项“观察日常生活中事物的运作方式”可有效启发灵感;A选项“只看故事书”、B选项“从不尝试新事物”会限制思路拓展。故选C。
4. 题干意为“制作纸船时,‘折叠纸张’这一步是为了__________”,A选项“做出船的形状”符合折叠动作的目的;B选项“把纸切成小块”、C选项“给纸涂色”与折叠动作无关。故选A。
5. 题干意为“为什么亲手制作东西很重要”,A选项“它能让我们的手更灵巧,让我们的想法更有创意”符合动手实践的价值;B选项“这是浪费时间”、C选项“我们只能从书本学习”均不符合实际。故选A。
解析
【分析】
本题是5道关于手工制作、发明相关的英语常识选择题,解题思路为:先准确理解每道题的题干含义,再结合日常动手实践的逻辑,逐一分析每个选项的合理性,排除不符合题意的错误选项,最终选出正确答案。
【解析】
1. 题干意为“当你想要制作一个新的手工艺品时,你应该做的第一件事是什么”。A选项“买昂贵的材料”不符合创作的起始逻辑;B选项“思考你的想法并制订一个计划”是制作前合理的准备步骤;C选项“让别人帮你做”违背了动手创作的初衷,故选B。
2. 题干意为“制作纸模型时,哪种材料常被用来连接部件”。A选项“水”、B选项“石头”无法实现部件的连接;C选项“胶水”是纸模型制作中常用的连接材料,故选C。
3. 题干意为“什么能帮助你获得发明的好主意”。A选项“只看故事书”会限制思路;B选项“从不尝试新事物”无法启发灵感;C选项“观察日常生活中事物的运作方式”能有效获得发明灵感,故选C。
4. 题干意为“制作纸船时,‘折叠纸张’这一步是为了______________”。A选项“做出船的形状”符合折叠纸张的目的;B选项“把纸切成小块”是裁剪的作用,C选项“给纸涂色”是涂色步骤的内容,均与折叠无关,故选A。
5. 题干意为“为什么亲手制作东西很重要”。A选项“它能让我们的手更灵巧,让我们的想法更有创意”符合动手实践的价值;B选项“这是浪费时间”、C选项“我们只能从书本学习”均不符合实际,故选A。
【答案】
1~5 B C C A A
【知识点】
日常英语应用、手工制作常识、阅读理解
【点评】
本题围绕手工制作与发明的基础常识设置,贴近学生生活实际,考查学生对日常动手实践相关知识的理解与判断,题目难度较低,注重结合生活逻辑解题。
【难度系数】
0.8
本题是5道关于手工制作、发明相关的英语常识选择题,解题思路为:先准确理解每道题的题干含义,再结合日常动手实践的逻辑,逐一分析每个选项的合理性,排除不符合题意的错误选项,最终选出正确答案。
【解析】
1. 题干意为“当你想要制作一个新的手工艺品时,你应该做的第一件事是什么”。A选项“买昂贵的材料”不符合创作的起始逻辑;B选项“思考你的想法并制订一个计划”是制作前合理的准备步骤;C选项“让别人帮你做”违背了动手创作的初衷,故选B。
2. 题干意为“制作纸模型时,哪种材料常被用来连接部件”。A选项“水”、B选项“石头”无法实现部件的连接;C选项“胶水”是纸模型制作中常用的连接材料,故选C。
3. 题干意为“什么能帮助你获得发明的好主意”。A选项“只看故事书”会限制思路;B选项“从不尝试新事物”无法启发灵感;C选项“观察日常生活中事物的运作方式”能有效获得发明灵感,故选C。
4. 题干意为“制作纸船时,‘折叠纸张’这一步是为了______________”。A选项“做出船的形状”符合折叠纸张的目的;B选项“把纸切成小块”是裁剪的作用,C选项“给纸涂色”是涂色步骤的内容,均与折叠无关,故选A。
5. 题干意为“为什么亲手制作东西很重要”。A选项“它能让我们的手更灵巧,让我们的想法更有创意”符合动手实践的价值;B选项“这是浪费时间”、C选项“我们只能从书本学习”均不符合实际,故选A。
【答案】
1~5 B C C A A
【知识点】
日常英语应用、手工制作常识、阅读理解
【点评】
本题围绕手工制作与发明的基础常识设置,贴近学生生活实际,考查学生对日常动手实践相关知识的理解与判断,题目难度较低,注重结合生活逻辑解题。
【难度系数】
0.8
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