一、拓情境 诗歌韵文 朗读小诗，在合适的位置用“/”做好标记。

Years ago, / there were few libraries / at school.
We read books / in the bookshop.
Now, / we can surf / on the internet.
We can have online classes / every day.

【分析】要给英文句子做朗读停顿标记，需依据英语的意群（即意思相关的一组词）划分，通常在时间状语、主谓结构、介词短语等不同意群间断开，这样朗读更通顺自然，符合英语朗读习惯。
【解析】按照英语意群划分规则，将句子中表达不同意思的部分用“/”隔开：
1. 第一句：时间状语Years ago后断开，主谓宾结构there were few libraries后断开，地点状语at school前断开；
2. 第二句：主谓结构We read books后断开，地点状语in the bookshop前断开；
3. 第三句：时间状语Now后断开，主谓结构we can surf后断开，介词短语on the internet前断开；
4. 第四句：主谓宾结构We can have online classes后断开，时间状语every day前断开。
【答案】Years ago, / there were few libraries / at school.
We read books / in the bookshop.
Now, / we can surf / on the internet.
We can have online classes / every day.
【知识点】英语意群停顿，英语朗读技巧
【点评】本题考查英语朗读的意群划分，帮助学生掌握正确的英文朗读节奏，提升朗读流畅性。
【难度系数】0.6

二、根据首字母或中文提示填空,补全句子或对话。
1. My sister likes reading (电子书) on her tablet(平板电脑) at weekends.
2. This new robot is really s. It can sweep the floor all by itself.
3. What a big s! My friends prepared a birthday party for me.
4. Oh no! There's something w with my alarm clock. It didn't ring this morning.
5. —How did you get to Shanghai so quickly?
—I took the h t. It runs at 350 km/h.
6. —Where did you buy the old toy car? —From a second-hand s near my school.

1. e-books 2. smart 3. surprise
4. wrong 5. high-speed train 6. shop

【分析】本题为英语词汇填空题，需结合中文提示、语境、固定搭配及常识完成填空。1. 根据中文提示“电子书”，此处表泛指需用可数名词复数；2. 结合“机器人能自主扫地”的语境，需填形容机器人的形容词；3. 由“朋友准备生日派对”的语境可知是惊喜；4. 固定搭配“there's something wrong with...”表示“某物出故障”；5. 结合“时速350km/h”的交通工具，可知是高铁；6. “second-hand”修饰场所类名词，结合语境是二手店。
【解析】1. 中文提示“电子书”对应英文e-book，表泛指用复数形式，故填e-books；2. 机器人能自主扫地，需填形容词smart（聪明的）；3. 朋友准备生日派对，对应名词surprise（惊喜）；4. 固定搭配“something wrong with...”表示“……出问题”，故填wrong；5. 时速350km/h的交通工具是高铁，对应英文high-speed train；6. “second-hand”修饰表示场所的名词，结合语境填shop（商店）。
【答案】1. e-books 2. smart 3. surprise 4. wrong 5. high-speed train 6. shop
【知识点】英语名词复数、形容词词义、固定搭配
【点评】本题考查基础英语词汇及常用搭配，结合提示和语境即可完成，是英语基础练习的常见题型。
【难度系数】0.8

()1. Lucy's friend Amy many books her as birthday gifts yesterday.

A.buys; from
B.bought; from
C.bought; for
D.buys; for

1. C

【分析】首先根据句中的时间状语yesterday（昨天），确定句子时态为一般过去时，谓语动词需用过去式，排除一般现在时的A、D选项；再结合固定短语搭配，“buy sth for sb”表示“给某人买某物”，符合“作为生日礼物给某人”的语境，而“buy sth from sb”是“从某人处买某物”，不符合此处语境，因此确定正确选项。
【解析】1. 判断时态：句中时间状语为yesterday，说明动作发生在过去，谓语动词应用过去式，A、D选项中的buys是一般现在时，故排除A、D。2. 辨析介词搭配：固定短语“buy sth for sb”意为“给某人买某物”，“buy sth from sb”意为“从某人那里买某物”，此处语境是“作为生日礼物给Amy买很多书”，应用介词for，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时；动词短语搭配
【点评】本题考查一般过去时的时态判断及固定动词短语的用法，解题关键是先通过时间状语确定时态，再结合语境选择正确的介词搭配，属于基础题型。
【难度系数】0.5

()2. Ben likes playing football, but he doesn't like playing piano.

A.the; the
B.the; /
C./; /
D./; the

2. D

【分析】首先回忆英语中play的固定搭配规则：play后接球类运动名词时，名词前不用定冠词the；play后接乐器类名词时，名词前必须加定冠词the。题目中第一个空后是football（足球，属于球类），第二个空后是piano（钢琴，属于乐器），据此判断冠词的使用。
【解析】根据英语冠词用法：play与球类名词连用时，球类名词前用零冠词；play与乐器名词连用时，乐器名词前加定冠词the。本题中，第一个空对应球类football，无需加the；第二个空对应乐器piano，需加the，因此选D选项。
【答案】D
【知识点】冠词的用法、固定搭配
【点评】本题考查play与球类、乐器搭配的冠词规则，属于英语基础知识点，需牢记固定搭配，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. —What's the robot? —It down last week.

A.happen to; broke
B.wrong with; broke
C.happened to; breaks
D.wrong with; breaks

3. B

【分析】
首先分析第一空，需掌握询问“某物怎么了”的固定句型：“What's wrong with...?”是常用表达，而“What happened to...?”才是“某物发生了什么”，据此排除不符合句型的A、C选项；再看第二空，时间状语last week（上周）提示用一般过去时，需选择break的过去式形式，排除时态不符的D选项，最终确定答案。
【解析】
1. 第一空：固定句型辨析。询问“某物怎么了”的常用句型为“What's wrong with...?”，A选项happen to（原形）、C选项happened to均不符合该句型结构，故排除A、C。
2. 第二空：时态辨析。句中时间状语last week表示过去的时间，谓语动词需用一般过去时，break的过去式为broke，D选项breaks为一般现在时，不符合要求，排除D。综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
固定句型；一般过去时
【点评】
本题考查日常交际固定句型与一般过去时的结合运用，需准确掌握常用询问句型及过去时间对应的时态用法，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

()4. Kelly us a big surprise. She a big dinner.

A.gave; cooked
B.gave; cooks
C.gives; cook
D.gives; cooking

4. A

【分析】这道题考查一般过去时的用法，解题时先判断句子描述的是过去发生的动作，因此两个空格都需使用动词的过去式形式。逐一分析选项：A选项中gave是give的过去式，cooked是cook的过去式，符合要求；B选项第二个空cooks是一般现在时，不符合；C选项gives是一般现在时、cook是动词原形，不符合；D选项cooking是现在分词，不符合，因此选A。
【解析】句子描述的是已发生的动作，需用一般过去时。第一个空，动词give的过去式为gave；第二个空，动词cook的过去式为cooked，对应选项A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题聚焦一般过去时的基础应用，需准确判断动作的时间属性，选择正确的动词形式，属于基础题型。
【难度系数】0.4

四、●拓情境 时事热点 2026年4月，北京亦庄举办了人形机器人半程马拉松比赛。从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空，有一项多余。
run bring join be take start win
Do you know robots can run? On 19th April, 2026, there 1. a humanoid robot half-marathon in Beijing. More than 100 teams 2. in the race. The race 3. at 7:30 in the morning. It 4. the robots about 4 hours to finish. The robot "Lightning" from the Qitian Dasheng Team 5. the race. The race
6. great fun to all the people. We hope more robots can run in the future!

1. was 2. joined 3. started 4. took
5. won 6. brought

【分析】首先通读全文，可知文章描述的是2026年4月举办的人形机器人半程马拉松，属于过去发生的事件，需用一般过去时解题。需从方框所给单词中选合适的词，结合语境、固定搭配及时态变化确定每个空的正确形式，注意有一个多余单词无需使用。
【解析】1. 考查there be句型的一般过去时，主语“a humanoid robot half-marathon”为单数，故用be的过去式was；2. 考查固定搭配join in（参加），描述过去动作，用join的过去式joined；3. 表示比赛“开始”，用start的过去式started；4. 考查固定句型It takes sb +时间+to do sth，描述过去动作，take的过去式为took；5. 表示机器人“赢得”比赛，用win的过去式won；6. 表示比赛给大家“带来”乐趣，用bring的过去式brought。
【答案】1. was 2. joined 3. started 4. took 5. won 6. brought
【知识点】一般过去时、动词适当形式填空、固定搭配
【点评】本题结合时事热点命题，既考查动词过去式运用，又联系生活实际，需掌握基础时态和固定搭配知识，难度适中。
【难度系数】0.6