1.分子和原子的概念:由分子构成的物质,分子是保持其的最小粒子;同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质。原子是中的最小粒子。

1.化学性质;不同;化学变化

【分析】本题考查分子和原子的基础概念，需准确回忆相关定义来填空：由分子构成的物质，分子的作用是保持物质的化学性质，同种分子化学性质一致，不同种分子化学性质不同；原子的定义是化学变化中的最小粒子，据此对应填空即可。
【解析】根据分子和原子的定义：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子；同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同；原子是化学变化中的最小粒子，因此依次填入对应内容。
【答案】化学性质;不同;化学变化
【知识点】分子的概念、原子的概念
【点评】本题为化学入门的基础概念题，属于识记类题目，只需准确记忆分子、原子的定义就能正确作答，难度较低。
【难度系数】0.9

2.分子和原子的联系和区别:分子由构成。在化学变化中，可分、不可再分。
3.物理变化与化学变化的微观解释:物理变化中，分子种类。化学变化中，分子种类。

2.原子;分子;原子
3.不变;改变

【分析】
本题考查分子与原子的联系、区别，以及物理变化和化学变化的微观本质。解题时需明确：分子由原子构成；化学变化的本质是分子破裂、原子重新组合，因此化学变化中分子可分、原子不可分；物理变化无新物质生成，微观上分子种类不变，化学变化有新物质生成，微观上分子种类改变。
【解析】
第2题：分子是由原子构成的；化学变化中，分子可以破裂为原子，原子重新组合成新分子，因此分子可分，原子不可再分。
第3题：物理变化没有新物质生成，仅分子间间隔等发生改变，分子种类不变；化学变化有新物质生成，分子种类会发生改变。
【答案】
2.原子;分子;原子
3.不变;改变
【知识点】
分子与原子的关系、物理变化与化学变化的微观解释
【点评】
本题为化学入门级基础概念题，考查核心微观知识，需准确记忆分子、原子的联系与区别，以及两类变化的微观本质，属于易得分题目。
【难度系数】
0.2

1.下列关于分子和原子的说法,错误的是 ()

A.分子和原子都可以直接构成物质
B.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子
C.在化学变化中,分子可以分解为原子,原子不能再分
D.分子都是由不同种原子构成的

1.D

【分析】本题考查分子与原子的基础概念，需逐一分析各选项的表述是否符合分子、原子的性质：首先明确构成物质的粒子类型，再结合分子的定义、化学变化中分子原子的变化规律，以及分子的构成特点来判断选项对错。
【解析】逐一分析各选项：
A. 构成物质的基本粒子有分子、原子和离子，分子（如氧气由氧分子构成）、原子（如铁由铁原子构成）都可直接构成物质，故A说法正确；
B. 对于由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，如水的化学性质由水分子保持，故B说法正确；
C. 化学变化的本质是分子破裂为原子，原子重新组合成新分子，原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分，故C说法正确；
D. 分子可分为单质分子（由同种原子构成，如O₂分子）和化合物分子（由不同种原子构成，如H₂O分子），并非所有分子都由不同种原子构成，故D说法错误。
综上，错误的说法是D。
【答案】D
【知识点】分子原子的性质、物质的构成粒子
【点评】本题为初中化学基础概念题，核心考查分子、原子的构成及化学变化中的特点，需准确区分单质分子与化合物分子的构成差异，整体难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8

2. 教材改编题 如图所示是氢气($\ce{H_{2}}$)和氯气($\ce{Cl_{2}}$)反应生成氯化氢($\ce{HCl}$)的微观示意图。下列有关说法正确的是 ()


A.化学反应前后分子的数目一定不变
B.化学反应前后分子的种类不变
C.原子在化学反应中发生了变化
D.在化学反应中分子分解为原子,原子重新结合为新的分子
3. 氢气压缩后的微观图示是(填字母),该过程属于(填“物理变化”或“化学变化”),该变化的实质是。

●氢原子

2.D
3.A;物理变化;分子间的间隔改变

【分析】
本题考查化学反应的微观本质及物质变化的判断。第2题需结合氢气与氯气反应的微观过程，分析化学反应前后分子、原子的变化规律；第3题需明确气体压缩的微观变化特点，区分物理变化与化学变化。解题思路：第2题逐一分析选项，结合化学反应的微观本质（分子破裂为原子，原子重新组合）判断各选项正误；第3题根据氢气压缩时分子本身不变、仅间隔改变的特点，判断微观图示、变化类型及实质。
【解析】
第2题：根据微观示意图，氢气和氯气反应的化学方程式为$\ce{H_{2} + Cl_{2}\xlongequal{点燃} 2HCl}$。逐一分析选项：
A. 化学反应前后分子数目不一定不变，如$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃} 2H_{2}O}$，反应前分子数为4，反应后为2，数目改变，故A错误；
B. 化学反应生成新物质，分子种类一定发生改变，故B错误；
C. 原子是化学变化中的最小粒子，化学反应中原子不发生变化，故C错误；
D. 化学反应的微观本质是分子分解为原子，原子重新结合为新的分子，符合反应规律，故D正确。
第3题：氢气压缩过程中，没有新物质生成，属于物理变化；变化时氢分子本身的大小、种类不变，仅分子间的间隔减小，因此对应的微观图示为A，变化实质是分子间的间隔改变。
【答案】
2.D；3.A；物理变化；分子间的间隔改变
【知识点】
化学反应微观本质；物理变化与化学变化；分子的性质
【点评】
本题为教材改编的基础题型，紧扣初中化学核心概念，考查学生对微观示意图的理解及相关概念的应用，难度较低，是学生需掌握的基础内容。
【难度系数】
0.7

4.如图所示是氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图,请填写下列空格。

(1)氢气在氧气中燃烧发生了(填“物理”或“化学”)变化。
(2)在此反应过程中,发生改变的是,没有改变的是,故原子是中的最小粒子。
(3)生成的水分子不再具有分子和分子的性质,故分子是保持物质化学性质的最小粒子。
[总结]化学变化的实质:分解成,重新结合成。

4.(1)化学 (2)氢分子和氧分子;氢原子和氧原子;化学变化
(3)氢;氧 【总结】分子;原子;原子;新分子

【分析】
要解决这道题，需结合氢气燃烧的微观变化过程，明确化学变化的判断依据、分子与原子在化学变化中的特征，以及化学变化的实质：首先根据是否有新物质生成判断变化类型；再分析反应前后粒子的变化，明确分子和原子的区别；最后结合分子的性质完成填空。
【解析】
(1) 氢气在氧气中燃烧生成水，有新物质生成，因此发生了化学变化。
(2) 化学变化中，分子可分、原子不可分，所以反应过程中发生改变的是氢分子和氧分子，没有改变的是氢原子和氧原子，故原子是化学变化中的最小粒子。
(3) 分子是保持物质化学性质的最小粒子，水分子与氢分子、氧分子是不同的分子，因此生成的水分子不再具有氢分子和氧分子的性质。
【总结】化学变化的实质是分子分解成原子，原子重新结合成新分子。
【答案】
4.(1)化学 (2)氢分子和氧分子;氢原子和氧原子;化学变化 (3)氢;氧 【总结】分子;原子;原子;新分子
【知识点】
化学变化判断；分子原子性质；化学变化实质
【点评】
本题通过微观示意图直观考查化学变化的核心基础概念，需理解宏观变化与微观粒子变化的对应关系，是对基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.7

5.易错题 判断下列关于分子和原子的叙述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)分子、原子都是构成物质的粒子。 （）
(2)分子大、原子小。 （）
(3)分子间有间隔，原子间没有。 （）
(4)分子能保持物质的化学性质，原子不能。 （）
(5)在化学变化中分子、原子都可分。 （）
(6)分子、原子都在不断运动。 （）

5.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√

【分析】要判断各叙述的正误，需回忆分子、原子的基本概念与性质：①构成物质的粒子有分子、原子、离子；②分子和原子的大小不能笼统比较，需具体粒子对比；③所有微观粒子间都有间隔；④由原子直接构成的物质，原子保持其化学性质；⑤化学变化中分子可分，原子不可分；⑥所有微观粒子都在不断运动。据此逐个分析各小题。
【解析】(1) 构成物质的基本粒子包括分子、原子、离子，因此分子、原子都是构成物质的粒子，该叙述正确；(2) 分子和原子的大小需具体比较，不同粒子大小不同，如氢分子比铁原子小，不能笼统说分子大、原子小，该叙述错误；(3) 分子、原子等所有构成物质的粒子间都存在间隔，该叙述错误；(4) 由原子直接构成的物质（如金属铁），其化学性质由原子保持，因此原子也能保持物质的化学性质，该叙述错误；(5) 化学变化的本质是分子破裂为原子，原子重新组合成新分子，化学变化中原子是最小粒子，不可再分，该叙述错误；(6) 分子、原子等所有微观粒子都在不断做无规则运动，该叙述正确。
【答案】5.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√
【知识点】分子的基本性质；原子的基本性质；物质的构成
【点评】本题为分子、原子相关的易错题，需准确区分易混淆的知识点，如粒子大小的比较、保持物质化学性质的粒子、化学变化中粒子的可分性等，避免概念误解。
【难度系数】0.6