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1.（2025·济南历下区期末）如图，叶片运行时会与尘埃摩擦而带正电，停转后叶片吸引轻质小球M，则（
A.M一定带负电
B.M可能带正电
C.叶片得到了正电荷
D.叶片和尘埃摩擦后分别带异种电荷
D
）A.M一定带负电
B.M可能带正电
C.叶片得到了正电荷
D.叶片和尘埃摩擦后分别带异种电荷
答案
1.D
解析
【分析】
要解决这道题，需掌握两个核心知识点：一是摩擦起电的本质（电荷的转移，相互摩擦的物体带异种电荷）；二是带电体的性质（能吸引带异种电荷的物体，也能吸引不带电的轻小物体）。结合题目中“叶片与尘埃摩擦后带正电，吸引轻质小球M”的条件，逐一分析选项即可。
【解析】
1. 摩擦起电的规律：不同物体摩擦时，原子核束缚电子的能力不同，会发生电子转移，相互摩擦的两个物体一定带异种电荷。因此叶片与尘埃摩擦，叶片带正电，尘埃必然带负电，故D选项正确。
2. 轻质小球M的带电情况：带正电的叶片吸引小球M，有两种可能：①M带负电（异种电荷相互吸引）；②M不带电（带电体吸引不带电的轻小物体）。因此A选项“M一定带负电”错误，B选项“M可能带正电”错误（同种电荷相互排斥，若M带正电会被叶片推开，不会被吸引）。
3. 叶片带电的原因：叶片带正电是因为摩擦过程中失去了带负电的电子，并非“得到正电荷”，故C选项错误。
综上，只有D选项符合要求。
【答案】
D
【知识点】
摩擦起电、电荷间相互作用
【点评】
本题考查摩擦起电的实质和带电体的性质，是电学基础题，易错点在于忽略“带电体能吸引不带电轻小物体”这一情况，需注意全面分析带电体的吸引对象。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需掌握两个核心知识点：一是摩擦起电的本质（电荷的转移，相互摩擦的物体带异种电荷）；二是带电体的性质（能吸引带异种电荷的物体，也能吸引不带电的轻小物体）。结合题目中“叶片与尘埃摩擦后带正电，吸引轻质小球M”的条件，逐一分析选项即可。
【解析】
1. 摩擦起电的规律：不同物体摩擦时，原子核束缚电子的能力不同，会发生电子转移，相互摩擦的两个物体一定带异种电荷。因此叶片与尘埃摩擦，叶片带正电，尘埃必然带负电，故D选项正确。
2. 轻质小球M的带电情况：带正电的叶片吸引小球M，有两种可能：①M带负电（异种电荷相互吸引）；②M不带电（带电体吸引不带电的轻小物体）。因此A选项“M一定带负电”错误，B选项“M可能带正电”错误（同种电荷相互排斥，若M带正电会被叶片推开，不会被吸引）。
3. 叶片带电的原因：叶片带正电是因为摩擦过程中失去了带负电的电子，并非“得到正电荷”，故C选项错误。
综上，只有D选项符合要求。
【答案】
D
【知识点】
摩擦起电、电荷间相互作用
【点评】
本题考查摩擦起电的实质和带电体的性质，是电学基础题，易错点在于忽略“带电体能吸引不带电轻小物体”这一情况，需注意全面分析带电体的吸引对象。
【难度系数】
0.5
2.（2025·淄博临淄区校级月考）如图所示的充电宝带有手电筒功能，当手电筒的发光二极管发光时，下列说法不正确的是 （
A.充电宝为电路提供持续的电流
B.给充电宝充电时充电宝相当于电路的电源
C.发光二极管将电能转化为光能
D.发光二极管发光时充电宝相当于电路中的电源
B
）A.充电宝为电路提供持续的电流
B.给充电宝充电时充电宝相当于电路的电源
C.发光二极管将电能转化为光能
D.发光二极管发光时充电宝相当于电路中的电源
答案
2.B
解析
【分析】
要解决本题，需明确电路中电源、用电器的概念，以及能量转化的相关知识：先判断充电宝在不同场景下的角色，再分析发光二极管的能量转化，最后逐一判断选项的正确性，找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：充电宝作为电源，能够为电路提供持续的电流，该说法正确。
选项B：给充电宝充电时，充电宝消耗电能，相当于电路中的用电器，而非电源，该说法错误。
选项C：发光二极管工作时，将电能转化为光能，该说法正确。
选项D：发光二极管发光时，充电宝为电路提供电能，相当于电路中的电源，该说法正确。
综上，不正确的选项是B。
【答案】
B
【知识点】
电路组成；电源与用电器；能量转化
【点评】
本题考查电路相关的基础概念，需区分充电宝充电和放电时的角色，以及用电器的能量转化，属于基础题型，需准确掌握核心概念。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需明确电路中电源、用电器的概念，以及能量转化的相关知识：先判断充电宝在不同场景下的角色，再分析发光二极管的能量转化，最后逐一判断选项的正确性，找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：充电宝作为电源，能够为电路提供持续的电流，该说法正确。
选项B：给充电宝充电时，充电宝消耗电能，相当于电路中的用电器，而非电源，该说法错误。
选项C：发光二极管工作时，将电能转化为光能，该说法正确。
选项D：发光二极管发光时，充电宝为电路提供电能，相当于电路中的电源，该说法正确。
综上，不正确的选项是B。
【答案】
B
【知识点】
电路组成；电源与用电器；能量转化
【点评】
本题考查电路相关的基础概念，需区分充电宝充电和放电时的角色，以及用电器的能量转化，属于基础题型，需准确掌握核心概念。
【难度系数】
0.5
3. (2025·济南历下区期中)如图所示的电路，闭合开关S、S₁后，灯泡L₁、L₂都正常发光，关于甲、乙电表(电压表或电流表)的判断，下列说法正确的是 (
A.甲、乙都为电压表
B.甲、乙都为电流表
C.甲为电流表，乙为电压表
D.甲为电压表，乙为电流表
B
)A.甲、乙都为电压表
B.甲、乙都为电流表
C.甲为电流表，乙为电压表
D.甲为电压表，乙为电流表
答案
3.B
解析
【分析】要判断甲、乙电表的类型，需明确电流表相当于导线（串联在电路中，允许电流通过），电压表相当于开路（并联在电路中，几乎无电流通过）。闭合开关S、S₁后，L₁、L₂都正常发光，说明电路为通路，两灯均有电流通过。若甲为电压表，会使L₁支路开路，L₁无法工作；若乙为电压表，会使整个电路干路开路，两灯都无法工作，因此甲、乙都需为电流表才能满足两灯正常发光的条件。
【解析】根据电流表和电压表的特性分析：
1. 若甲为电压表：电压表相当于开路，L₁所在支路无电流，L₁不发光，不符合题意；
2. 若乙为电压表：电压表相当于开路，整个电路干路无电流，两灯都不发光，不符合题意；
3. 若甲、乙都为电流表：甲电流表串联在L₁支路，乙电流表串联在干路，电流从电源正极流出，经甲电流表后分为两路，一路通过L₁，另一路通过S₁和L₂，汇合后经乙电流表、开关S回到电源负极，L₁、L₂并联，均有电流通过，正常发光，符合题意。
【答案】B
【知识点】电流表的使用；电压表的使用；电路通路判断
【点评】本题考查电流表、电压表的使用规则，需结合电路通路要求分析电表类型，属于基础电路分析题，需掌握电表在电路中的作用。
【难度系数】0.5
【解析】根据电流表和电压表的特性分析：
1. 若甲为电压表：电压表相当于开路，L₁所在支路无电流，L₁不发光，不符合题意；
2. 若乙为电压表：电压表相当于开路，整个电路干路无电流，两灯都不发光，不符合题意；
3. 若甲、乙都为电流表：甲电流表串联在L₁支路，乙电流表串联在干路，电流从电源正极流出，经甲电流表后分为两路，一路通过L₁，另一路通过S₁和L₂，汇合后经乙电流表、开关S回到电源负极，L₁、L₂并联，均有电流通过，正常发光，符合题意。
【答案】B
【知识点】电流表的使用；电压表的使用；电路通路判断
【点评】本题考查电流表、电压表的使用规则，需结合电路通路要求分析电表类型，属于基础电路分析题，需掌握电表在电路中的作用。
【难度系数】0.5
4.（2025·泰安宁阳期末）如图所示，桌面上有两个小灯泡和一个开关，桌面下有且只有一个电源，它们的连接电路在桌面下，无法看到。闭合开关，两灯同时发光，下列可以判断两灯一定是串联的是（
A.两个灯泡的亮度一样
B.断开开关，两个灯泡均熄灭
C.通过两个灯泡的电流相等
D.两个灯泡两端的电压不相等
D
）A.两个灯泡的亮度一样
B.断开开关，两个灯泡均熄灭
C.通过两个灯泡的电流相等
D.两个灯泡两端的电压不相等
答案
4.D
解析
【分析】要判断两灯是否为串联，需明确串联和并联电路的核心区别：串联电路电流只有一条路径，各用电器相互影响，电流处处相等，电压与电阻成正比；并联电路电流有多条路径，各支路电压相等，干路开关控制所有用电器，支路开关仅控制本支路。逐一分析选项：A选项，亮度相同，若两灯规格相同，并联时亮度也相同，无法判断串联；B选项，断开开关两灯都熄灭，若开关在并联电路的干路，断开开关也会同时熄灭，不能确定串联；C选项，电流相等，串联电流一定相等，但并联时若两灯电阻相同，根据I=U/R，电压相同则电流也相等，无法判断；D选项，并联电路各支路电压等于电源电压，一定相等，若两灯电压不相等，说明不是并联，只能是串联，因此选D。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：灯泡亮度由实际功率决定，若两灯规格相同，并联时实际功率相同，亮度也相同，因此亮度相同不能判断两灯串联，A错误。
选项B：断开开关两灯均熄灭，若开关接在并联电路的干路，断开开关也会控制所有用电器熄灭，因此不能判断两灯串联，B错误。
选项C：串联电路电流处处相等，而并联电路中，若两灯电阻相等，根据I=U/R，各支路电压相等时，通过两灯的电流也相等，因此电流相等不能判断两灯串联，C错误。
选项D：并联电路中各支路两端电压相等（等于电源电压），若两灯两端电压不相等，说明两灯一定不是并联，只能是串联，D正确。
【答案】D
【知识点】串联电路特点、并联电路特点
【点评】本题考查串并联电路的区分，需准确掌握串并联电路的电流、电压规律，尤其要注意相同规格用电器在并联时的特殊情况，避免误判。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析各选项：
选项A：灯泡亮度由实际功率决定，若两灯规格相同，并联时实际功率相同，亮度也相同，因此亮度相同不能判断两灯串联，A错误。
选项B：断开开关两灯均熄灭，若开关接在并联电路的干路，断开开关也会控制所有用电器熄灭，因此不能判断两灯串联，B错误。
选项C：串联电路电流处处相等，而并联电路中，若两灯电阻相等，根据I=U/R，各支路电压相等时，通过两灯的电流也相等，因此电流相等不能判断两灯串联，C错误。
选项D：并联电路中各支路两端电压相等（等于电源电压），若两灯两端电压不相等，说明两灯一定不是并联，只能是串联，D正确。
【答案】D
【知识点】串联电路特点、并联电路特点
【点评】本题考查串并联电路的区分，需准确掌握串并联电路的电流、电压规律，尤其要注意相同规格用电器在并联时的特殊情况，避免误判。
【难度系数】0.5
5.（2025·济南济阳区期末）实验室内同学们连接了如图所示的实验电路，闭合开关后，电表均正常工作，小灯泡都正常发光，关于此电路分析正确的是（
A.两小灯泡是并联，电流表测量的是干路电流
B.若只闭合$\mathrm{S}_{1}$，则只有$\mathrm{L}_{2}$发光
C.若电源电压是3 V，则电路接通后电压表示数是3 V
D.若$\mathrm{L}_{1}$发生短路，则$\mathrm{L}_{2}$仍可以正常发光
C
）A.两小灯泡是并联，电流表测量的是干路电流
B.若只闭合$\mathrm{S}_{1}$，则只有$\mathrm{L}_{2}$发光
C.若电源电压是3 V，则电路接通后电压表示数是3 V
D.若$\mathrm{L}_{1}$发生短路，则$\mathrm{L}_{2}$仍可以正常发光
答案
5.C
解析
【分析】
要判断各选项的正确性，需先明确开关闭合时的电流路径，确定用电器连接方式、电表测量对象，再逐一分析选项：先梳理电路，当S₁、S₂都闭合时，电流从电源正极出发，经S₂、电流表、L₂、S₁回到电源负极；而L₁的支路需经过电压表，电压表内阻极大，该支路几乎无电流，L₁不发光；电压表并联在电源两端，测电源电压。再结合选项逐一验证即可。
【解析】
1. 分析选项A：当S₁、S₂均闭合时，L₁的支路需经过电压表，电压表内阻极大，该支路几乎无电流，L₁不发光，因此两小灯泡不是并联；电流表串联在L₂的支路中，测量的是L₂的电流，不是干路电流，故A错误。
2. 分析选项B：若只闭合S₁，S₂断开，整个电路为断路，无电流通过，两灯都不发光，故B错误。
3. 分析选项C：电压表的正接线柱通过S₂接电源正极，负接线柱通过S₁接电源负极，因此电压表测电源电压；若电源电压为3V，则电路接通后电压表示数等于电源电压，为3V，故C正确。
4. 分析选项D：若L₁发生短路，电流会从电源正极经S₂、电压表、短路的L₁回到电源负极，造成电源短路，L₂无电流通过，无法正常发光，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路分析、电流表与电压表的使用
【点评】
本题考查电路的综合分析，关键是正确判断开关闭合时的电流路径，明确电压表内阻极大的特点，易错点是误判L₁的支路连接，需仔细梳理导线走向。
【难度系数】
0.5
要判断各选项的正确性，需先明确开关闭合时的电流路径，确定用电器连接方式、电表测量对象，再逐一分析选项：先梳理电路，当S₁、S₂都闭合时，电流从电源正极出发，经S₂、电流表、L₂、S₁回到电源负极；而L₁的支路需经过电压表，电压表内阻极大，该支路几乎无电流，L₁不发光；电压表并联在电源两端，测电源电压。再结合选项逐一验证即可。
【解析】
1. 分析选项A：当S₁、S₂均闭合时，L₁的支路需经过电压表，电压表内阻极大，该支路几乎无电流，L₁不发光，因此两小灯泡不是并联；电流表串联在L₂的支路中，测量的是L₂的电流，不是干路电流，故A错误。
2. 分析选项B：若只闭合S₁，S₂断开，整个电路为断路，无电流通过，两灯都不发光，故B错误。
3. 分析选项C：电压表的正接线柱通过S₂接电源正极，负接线柱通过S₁接电源负极，因此电压表测电源电压；若电源电压为3V，则电路接通后电压表示数等于电源电压，为3V，故C正确。
4. 分析选项D：若L₁发生短路，电流会从电源正极经S₂、电压表、短路的L₁回到电源负极，造成电源短路，L₂无电流通过，无法正常发光，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路分析、电流表与电压表的使用
【点评】
本题考查电路的综合分析，关键是正确判断开关闭合时的电流路径，明确电压表内阻极大的特点，易错点是误判L₁的支路连接，需仔细梳理导线走向。
【难度系数】
0.5
