1. 北京的鸽哨制作精致，图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨。当鸽子携带鸽哨飞行时，哨声既有高音，也有低音，主要是因为各筒的长短会影响发出声音的 （）

A.音调
B.音色
C.响度
D.传播速度

1.A

【分析】首先明确声音的三个核心特性：音调、音色、响度，以及各特性的影响因素。管乐器发声依靠内部空气柱振动，而振动频率与振动体的长度相关，据此结合筒的长短对空气柱的影响分析选项。
【解析】管乐器的发声原理是内部空气柱振动，当筒的长短不同时，筒内空气柱的长度不同，空气柱振动的频率就会不同；而声音的音调由振动频率决定，因此各筒的长短会影响发出声音的音调。音色由发声体的材料、结构决定，响度由振幅和距离等因素决定，声音的传播速度与介质种类、温度有关，均与筒的长短无关，所以本题选A。
【答案】A
【知识点】音调与频率、声音的特性
【点评】本题结合管乐器发声原理考查声音的特性，属于基础知识点应用，只要掌握音调的影响因素即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.8

2. 真实情境 某新款AI音箱可以识别主人说出的“指令”，进而调控家庭物联网中的设施，而当别人说出同样的“指令”时，却无法调控相关设施，该功能主要依据声音的 （）

A.音调
B.响度
C.音色
D.声速

2.C 【点拨】某新款 AI 音箱可以识别主人说出的“指令”，进而调控家庭物联网中的设施，而当别人说出同样的“指令”时，却无法调控相关设施，该功能主要依据是每个人声音的音色不同。

【分析】
要解决这道题，需先明确声音的特性及声速的概念，再结合题目中“音箱区分主人与他人指令”的需求分析：首先，声速是声音传播的速度，与指令识别无关，可先排除；音调反映声音的高低，由频率决定，不同人说相同指令时音调可能相近，无法作为区分依据；响度反映声音的大小，由振幅决定，同样无法区分不同人的声音；而音色是发声体特有的品质特征，每个人的音色不同，音箱正是依靠音色来识别主人的指令，实现调控功能。
【解析】
声音的特性包括音调、响度、音色，声速是声音传播的速度，与指令识别无关，故排除D选项；
A选项：音调由发声体振动的频率决定，反映声音的高低，不同人发出相同指令时，音调可能相近，无法作为区分依据，排除A；
B选项：响度由发声体振动的振幅决定，反映声音的大小，不同人发出相同指令时，响度也可能相近，无法区分，排除B；
C选项：音色由发声体的材料、结构等决定，是发声体特有的品质特征，每个人的音色不同，音箱正是利用这一特性来识别主人的指令，实现调控功能，故C正确。
【答案】
C
【知识点】
音色、声音的特性
【点评】
本题结合AI音箱的真实生活情境，考查声音特性的实际应用，属于声现象的基础知识点，难度较低，需准确掌握音色的概念及应用场景。
【难度系数】
0.8

3. 2025山西中考 如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，通过按压琴弦的不同位置，可弹出音调高低不同的声音，其原因是（）

A.琴声在空气中传播速度改变
B.琴弦振动的幅度发生了变化
C.琴弦振动的频率发生了变化
D.琴身和琴弦的材质比较特殊

3.C

【分析】要解决这道题，需先明确声音的三个特性（音调、响度、音色）各自的决定因素，再结合题目中“按压琴弦不同位置弹出不同音调”的条件分析选项：音调由发声体振动的频率决定，响度由振幅决定，音色由发声体的材料、结构决定。题目中按压琴弦不同位置，会改变琴弦振动部分的长度，进而影响振动频率，最终导致音调不同，据此判断正确选项。
【解析】
1. 梳理声音特性的决定因素：
音调：由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；
响度：由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；
音色：由发声体的材料、结构等决定，用于区分不同发声体。
2. 逐一分析选项：
A选项：声音在空气中的传播速度仅与介质种类、温度有关，演奏时这些条件未改变，声速不变，A错误；
B选项：琴弦振动幅度变化影响的是声音的响度，而非音调，B错误；
C选项：按压琴弦不同位置，改变了琴弦振动部分的长度，使琴弦振动频率发生变化，从而弹出音调高低不同的声音，C正确；
D选项：琴身和琴弦的材质影响的是声音的音色，与音调高低无关，D错误。
【答案】C
【知识点】音调与频率、声音的特性
【点评】本题考查声音的特性，核心是区分音调、响度、音色的决定因素，结合乐器演奏的实际场景分析，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

4. 新考法 小制作 小德将图中的齿数不同、大小和材料均相同的发音齿轮分别装在同一玩具电动机上，当齿轮以相同的转速匀速转动时，用大小的力将一张硬纸片分别接触四个不同的齿轮，使硬纸片发出声音的音调分别是“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，其中使硬纸片发出声音的音调为fa(4)的齿轮为；接着，他用大小不同的力将一张硬纸片接触转速不变的同一齿轮，这是探究声音的与的关系。

4.相同;A;响度;振幅 【点拨】要想研究音调与频率的关系，应控制声音的响度不变，即用力的大小相同;读图可知 A 齿轮最密，所以硬纸片与其接触振动时，其频率最高，所以音调最高，即发出声音的音调为 fa(4);用大小不同的力将一张硬纸片接触转速不变的同一齿轮，这是探究声音的响度与振幅的关系。

【分析】
要解决这道题，需明确：硬纸片接触转动的齿轮时，硬纸片振动发声，音调由振动频率决定，频率越高音调越高；响度由振动振幅决定，振幅越大响度越大。当齿轮转速相同时，齿轮齿数越多，硬纸片单位时间内振动的次数（频率）越高，音调越高。探究音调与频率的关系时，需控制响度相同，即用力大小一致；用不同力接触同一齿轮时，改变的是硬纸片的振幅，可探究响度与振幅的关系。
【解析】
1. 探究音调与频率的关系时，应控制响度不变，因此需用大小相同的力将硬纸片接触四个齿轮。
2. 齿轮转速相同，齿数越多，硬纸片振动频率越高，音调越高。观察四个齿轮，A的齿数最密集，硬纸片与A接触时振动频率最高，音调最高，对应fa(4)音阶。
3. 用大小不同的力接触转速不变的同一齿轮，硬纸片的振动振幅不同，因此是在探究声音的响度与振幅的关系。
【答案】
相同；A；响度；振幅
【知识点】
音调与频率；响度与振幅；声现象
【点评】
本题结合小制作情境，考查声音的特性相关知识，需结合齿轮齿数与振动频率的关系，运用控制变量法分析，是基础的声现象应用题目。
【难度系数】
0.6

5. 如图所示是小亮利用声音传感器将某段声音的波形显示在计算机上，从声音的特性看，区域音调比较高，区域响度比较大。（均填“A”或“B”）

5.B;B 【点拨】根据波形图可知，A 区域的振幅较小，波形较疏，B 区域的振幅较大，波形较密，因此 B 区域的音调较高，响度较大。

【分析】要判断音调高低和响度大小，需明确声音特性与波形的对应关系：音调由频率决定，频率是单位时间内振动的次数，波形越密集，频率越高，音调越高；响度由振幅决定，振幅是振动的幅度，波形偏离平衡位置的距离越大，振幅越大，响度越大。接下来观察图中A、B区域的波形：A区域波形稀疏，振动慢，频率低；B区域波形密集，振动快，频率高，由此可判断音调高低；再对比两区域波形上下的幅度，A区域幅度小，B区域幅度大，由此可判断响度大小。
【解析】1. 音调判断：音调由频率决定，频率越高，音调越高。波形越密，单位时间内振动次数越多，频率越高。观察图像，A区域波形稀疏，B区域波形密集，因此B区域音调较高。2. 响度判断：响度由振幅决定，振幅越大，响度越大。波形偏离平衡位置的距离越大，振幅越大。观察图像，A区域波形的振幅小，B区域波形的振幅大，因此B区域响度较大。
【答案】B；B
【知识点】音调与频率、响度与振幅
【点评】本题通过声音波形图考查声音特性的判断，核心是掌握波形图中频率（疏密）和振幅（幅度）的判断方法，属于基础题型，侧重对概念的理解应用。
【难度系数】0.6

6. 2026深圳宝安区期末 小提琴使用一段时间会“走音”，即琴弦发出的声音（填“响度”“音调”或“音色”）偏离标准。用如图调音软件校准A弦至标准音(440 Hz)，其中440 Hz是指琴弦振动的，刻度盘指针偏向左(一)侧时，应（填“拧紧”或“放松”）琴弦。

6.音调;频率;拧紧 【点拨】小提琴使用一段时间会“走音”，琴弦的振动频率会改变，即琴弦发出的声音音调偏离标准。用如图调音软件校准 A 弦至标准音(440 Hz)，其中 440 Hz 是指琴弦振动的频率，刻度盘指针偏向左（－)侧时，说明实际音调偏低，根据“弦越紧，振动频率越高，音调越高”，此时应该拧紧琴弦对应的旋钮，增大琴弦的张力，提高音调。

【分析】
要解决这道题，需明确声音的三个特性（响度、音调、音色）的决定因素，以及弦乐器音调的调节规律：首先，“走音”指的是声音的高低变化，对应音调，音调由振动频率决定；频率的单位是赫兹（Hz），因此440Hz是琴弦振动的频率；刻度盘指针偏向左（负）侧，说明实际振动频率低于标准值，音调偏低，要提高音调，需增大琴弦的张力，即拧紧琴弦。
【解析】
1. 声音的音调由发声体振动的频率决定，响度由振幅决定，音色由发声体的材料和结构决定。小提琴“走音”是指发出声音的音调偏离标准，因为琴弦使用后松紧改变，振动频率变化，导致音调变化；
2. 频率的单位是赫兹（符号Hz），因此校准的标准音440Hz是指琴弦振动的频率；
3. 刻度盘指针偏向左（负）侧，说明实际振动频率比标准440Hz小，音调偏低。根据弦乐器的音调规律：弦越紧，振动频率越高，音调越高，所以此时应拧紧琴弦，增大琴弦的张力，提高振动频率，使音调达到标准值。
【答案】
音调；频率；拧紧
【知识点】
音调与频率、弦乐器的音调影响因素
【点评】
本题结合小提琴调音的生活实例，考查声音的特性及弦乐器音调的调节方法，属于基础知识点的应用，难度适中，需要学生掌握音调的决定因素和弦乐器音调的调节规律。
【难度系数】
0.6

7.[传统文化古乐器]编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐器，演奏时它们发出的声音音色不同，这主要因为（）

A.发声体振动频率不同
B.发声体振动幅度不同
C.发声体材料不同
D.声音传播速度不同

7.C 【点拨】演奏编钟、石磐和骨笛时，它们发出的声音音色不同，这主要是因为发声体材料不同。

【分析】首先明确声音的特性包括音调、响度、音色，其中音色是区分不同发声体声音的核心特征，它由发声体的材料、结构决定。题目中的编钟由金属制成，石磬由石头制成，骨笛由骨质材料制成，三者材料不同，因此演奏时发出声音的音色不同，据此分析选项即可。
【解析】声音的音色由发声体的材料、结构决定，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。编钟的制作材料是金属，石磬的制作材料是石头，骨笛的制作材料是骨质，三者材料不同，所以它们发出声音的音色不同。选项A中振动频率不同会导致音调不同；选项B中振动幅度不同会导致响度不同；选项D中声音传播速度与介质种类和温度有关，和音色无关。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】音色的决定因素
【点评】本题结合古代乐器考查音色的影响因素，属于声现象的基础知识点，需要学生掌握音色的决定条件，难度较低。
【难度系数】0.7

8. 2026·太原期中 跨学科·学科综合 如图所示，检验氢气纯度时，会先用拇指堵住集满氢气的试管口，然后将试管口
靠近火焰后再移开拇指。若氢气不纯，就会听到尖锐的爆鸣声。这里的“尖锐”是指声音的（）

A.响度小
B.音调高
C.音色好
D.声速快

8.B 【点拨】听到尖锐的爆鸣声，是由于发声体振动频率高，发出声音的音调高形成的，因此这里的“尖锐”是指音调高，故 B 符合题意。

【分析】要解答本题，需先明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的定义及决定因素：音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高，声音听起来越尖锐；响度由振幅决定，描述声音的大小；音色反映声音的品质，与发声体本身有关。题目中“尖锐”是形容声音的高低，对应音调的特性，据此分析选项即可得出答案。
【解析】声音的特性分为音调、响度、音色：①音调由振动频率决定，频率高则音调高，声音表现为“尖锐”；②响度由振幅决定，表现为声音的大小；③音色由发声体本身决定，是声音的特色。题目中“尖锐”描述的是声音的高低，属于音调范畴，因此这里的“尖锐”指音调高，对应选项B。
【答案】B
【知识点】声音的特性、音调与频率的关系
【点评】本题结合化学实验操作（检验氢气纯度）考查物理中声音的特性，体现了跨学科综合的特点，属于基础概念题，难度较低，主要考查学生对声音特性的区分能力。
【难度系数】0.3