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1.（教材图改编）下列同学们设计的车灯电路中，闭合开关，两个车灯串联的是（
B
）答案
1. B
解析
【分析】要判断两个车灯是否为串联，需明确串联电路的核心特征：电流只有一条路径，电路元件逐个顺次连接；并联电路的核心特征是电流有多条路径，元件并列连接。逐一分析各选项：
选项A：闭合开关后，电流从电源正极流出，分为两条支路分别经过两个灯泡，再汇合经开关回到电源负极，属于并联电路。
选项B：闭合开关后，电流从电源正极流出，依次经过两个灯泡、开关回到电源负极，电流仅一条路径，属于串联电路。
选项C：闭合开关后，电流从电源正极流出，分为两条支路分别经过左右两个灯泡，属于并联电路。
选项D：闭合开关后，电流从电源正极流出，分为两条支路分别经过两个灯泡，属于并联电路。
【解析】根据串联电路的定义：将电路元件逐个顺次连接形成的电路，电流只有唯一路径。对各选项逐一判断：
A选项：两灯并列连接，电流有两条路径，为并联，不符合要求。
B选项：两灯依次连接，电流只有一条路径，为串联，符合要求。
C选项：两灯并列连接，电流有两条路径，为并联，不符合要求。
D选项：两灯并列连接，电流有两条路径，为并联，不符合要求。
【答案】B
【知识点】串联电路、并联电路
【点评】本题考查串联与并联电路的判断，核心是区分电流路径的数量，属于电路基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3
选项A：闭合开关后，电流从电源正极流出，分为两条支路分别经过两个灯泡，再汇合经开关回到电源负极，属于并联电路。
选项B：闭合开关后，电流从电源正极流出，依次经过两个灯泡、开关回到电源负极，电流仅一条路径，属于串联电路。
选项C：闭合开关后，电流从电源正极流出，分为两条支路分别经过左右两个灯泡，属于并联电路。
选项D：闭合开关后，电流从电源正极流出，分为两条支路分别经过两个灯泡，属于并联电路。
【解析】根据串联电路的定义：将电路元件逐个顺次连接形成的电路，电流只有唯一路径。对各选项逐一判断：
A选项：两灯并列连接，电流有两条路径，为并联，不符合要求。
B选项：两灯依次连接，电流只有一条路径，为串联，符合要求。
C选项：两灯并列连接，电流有两条路径，为并联，不符合要求。
D选项：两灯并列连接，电流有两条路径，为并联，不符合要求。
【答案】B
【知识点】串联电路、并联电路
【点评】本题考查串联与并联电路的判断，核心是区分电流路径的数量，属于电路基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3
2.（教材练习改编）如图所示为小明学习串联电路和并联电路时在实验室连接好的电路，下列有关电路的说法正确的是（
A.两灯泡串联，开关不能同时控制两灯泡亮灭
B.两灯泡并联，开关不能同时控制两灯泡亮灭
C.两灯泡串联，开关可以同时控制两灯泡亮灭
D.两灯泡并联，开关可以同时控制两灯泡亮灭
C
）A.两灯泡串联，开关不能同时控制两灯泡亮灭
B.两灯泡并联，开关不能同时控制两灯泡亮灭
C.两灯泡串联，开关可以同时控制两灯泡亮灭
D.两灯泡并联，开关可以同时控制两灯泡亮灭
答案
2. C 【解析】电路元器件连接方式:电源正极→灯泡L₁→开关S→灯泡L₂→电源负极,依次连接在电路中,所以两灯泡串联,开关可以同时控制两灯泡的亮灭,C正确.故选C.
解析
【分析】要判断电路的连接方式，需先梳理电流的路径：从电源正极出发，沿导线依次追踪电流经过的元件，若电流只有一条路径，则为串联电路；若有多条路径，则为并联电路。同时，串联电路中开关控制整个电路，并联电路中干路开关控制所有用电器，支路开关仅控制所在支路。本题中，从电源正极出发，电流依次经过L₁、开关S、L₂，最终回到电源负极，仅一条电流路径，因此两灯泡为串联，串联电路的开关可同时控制两灯泡的亮灭，据此分析选项即可得出正确答案。
【解析】电流从电源正极流出，路径为：电源正极→L₁→开关S→L₂→电源负极，电流只有一条路径，说明两灯泡串联；串联电路中，开关控制整个电路，因此开关可以同时控制两灯泡的亮灭。对各选项分析：A选项中“开关不能同时控制两灯泡亮灭”错误；B选项“两灯泡并联”错误；C选项符合分析，正确；D选项“两灯泡并联”错误。
【答案】C
【知识点】串联电路、电路连接方式、开关的作用
【点评】本题是基础的电路分析题，核心是通过电流路径判断电路连接方式，掌握串联电路的特点即可轻松解题，属于对基础知识的考查。
【难度系数】0.6
【解析】电流从电源正极流出，路径为：电源正极→L₁→开关S→L₂→电源负极，电流只有一条路径，说明两灯泡串联；串联电路中，开关控制整个电路，因此开关可以同时控制两灯泡的亮灭。对各选项分析：A选项中“开关不能同时控制两灯泡亮灭”错误；B选项“两灯泡并联”错误；C选项符合分析，正确；D选项“两灯泡并联”错误。
【答案】C
【知识点】串联电路、电路连接方式、开关的作用
【点评】本题是基础的电路分析题，核心是通过电流路径判断电路连接方式，掌握串联电路的特点即可轻松解题，属于对基础知识的考查。
【难度系数】0.6
3.（教材练习改编）如图所示为小丽根据老师连接好的实物电路所画的电路图，下列有关电路的说法正确的是（
A.两灯泡串联，开关$\mathrm{S}_2$可以同时控制两灯泡亮灭
B.两灯泡并联，开关$\mathrm{S}_1$不能同时控制两灯泡熄灭
C.两灯泡串联，开关$\mathrm{S}_1$控制灯泡$\mathrm{L}_1$亮灭
D.两灯泡并联，开关$\mathrm{S}_2$控制灯泡$\mathrm{L}_2$亮灭
D
）A.两灯泡串联，开关$\mathrm{S}_2$可以同时控制两灯泡亮灭
B.两灯泡并联，开关$\mathrm{S}_1$不能同时控制两灯泡熄灭
C.两灯泡串联，开关$\mathrm{S}_1$控制灯泡$\mathrm{L}_1$亮灭
D.两灯泡并联，开关$\mathrm{S}_2$控制灯泡$\mathrm{L}_2$亮灭
答案
3. D 【解析】电路元器件连接方式(如解图)：
所以当开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$均闭合时,两灯泡并联,开关$\mathrm{S}_2$控制灯泡$\mathrm{L}_2$亮灭,开关$\mathrm{S}_1$可以同时控制两灯泡的熄灭,D正确.故选D.
解析
【分析】
要判断电路的连接方式和开关的作用，需采用电流路径法：电流从电源正极流出后，若分为多条独立支路则为并联，若只有一条路径则为串联；再根据开关所在的位置判断其控制范围（干路开关控制整个电路，支路开关仅控制所在支路）。据此分析本题电路：电流从电源正极流出后，分为两条支路，一条经过L₁，另一条经过L₂和S₂，汇合后经干路开关S₁回到负极，因此两灯并联，再结合开关位置分析选项即可。
【解析】
根据电流路径法分析电路：电流从电源正极出发，分为两条支路：
支路1：电源正极→L₁→S₁→电源负极；
支路2：电源正极→L₂→S₂→S₁→电源负极。
由此可知，两灯泡L₁、L₂为并联关系。开关S₁在干路，可同时控制两灯泡的亮灭；开关S₂在L₂的支路，仅控制L₂的亮灭。
逐一分析选项：
A选项：两灯泡串联，开关S₂同时控制两灯，错误，实际为并联，S₂仅控制L₂；
B选项：两灯泡并联，S₁不能同时控制两灯熄灭，错误，S₁在干路，断开S₁两灯均熄灭，可同时控制；
C选项：两灯泡串联，S₁控制L₁，错误，实际为并联，S₁控制整个电路；
D选项：两灯泡并联，S₂控制L₂，正确，符合电路特点。
【答案】
D
【知识点】
并联电路、开关的作用
【点评】
本题考查串并联电路的判断及开关的作用，核心是用电流路径法分析电路，属于基础电路题，难度适中。
【难度系数】
0.7
要判断电路的连接方式和开关的作用，需采用电流路径法：电流从电源正极流出后，若分为多条独立支路则为并联，若只有一条路径则为串联；再根据开关所在的位置判断其控制范围（干路开关控制整个电路，支路开关仅控制所在支路）。据此分析本题电路：电流从电源正极流出后，分为两条支路，一条经过L₁，另一条经过L₂和S₂，汇合后经干路开关S₁回到负极，因此两灯并联，再结合开关位置分析选项即可。
【解析】
根据电流路径法分析电路：电流从电源正极出发，分为两条支路：
支路1：电源正极→L₁→S₁→电源负极；
支路2：电源正极→L₂→S₂→S₁→电源负极。
由此可知，两灯泡L₁、L₂为并联关系。开关S₁在干路，可同时控制两灯泡的亮灭；开关S₂在L₂的支路，仅控制L₂的亮灭。
逐一分析选项：
A选项：两灯泡串联，开关S₂同时控制两灯，错误，实际为并联，S₂仅控制L₂；
B选项：两灯泡并联，S₁不能同时控制两灯熄灭，错误，S₁在干路，断开S₁两灯均熄灭，可同时控制；
C选项：两灯泡串联，S₁控制L₁，错误，实际为并联，S₁控制整个电路；
D选项：两灯泡并联，S₂控制L₂，正确，符合电路特点。
【答案】
D
【知识点】
并联电路、开关的作用
【点评】
本题考查串并联电路的判断及开关的作用，核心是用电流路径法分析电路，属于基础电路题，难度适中。
【难度系数】
0.7
4.（教材图改编）请根据如图所示的实物电路在虚线框中画出对应的电路图.
答案
4. 如答图所示
解析
【分析】要画出实物电路对应的电路图，需先分析实物电路的连接：从电源正极出发，电流依次经过两个灯泡、开关，最终回到电源负极，属于串联电路。再按照电路元件的符号规范，对应实物的连接顺序，依次画出各元件，形成完整的电路图。
【解析】1. 确定电路元件：电源、开关、2个灯泡；2. 分析连接方式：电流路径为电源正极→左侧灯泡→右侧灯泡→开关→电源负极，是串联电路；3. 用规定元件符号，按电流顺序绘制：先画电源，再依次连接开关、两个灯泡，组成闭合回路，得到对应电路图。
【答案】
【知识点】串联电路、电路图绘制
【点评】本题为基础题，考查根据实物图画电路图的能力，核心是正确判断电路的串联连接方式，熟悉电路元件符号的画法即可完成，难度不大。
【难度系数】0.8
【解析】1. 确定电路元件：电源、开关、2个灯泡；2. 分析连接方式：电流路径为电源正极→左侧灯泡→右侧灯泡→开关→电源负极，是串联电路；3. 用规定元件符号，按电流顺序绘制：先画电源，再依次连接开关、两个灯泡，组成闭合回路，得到对应电路图。
【答案】
【知识点】串联电路、电路图绘制
【点评】本题为基础题，考查根据实物图画电路图的能力，核心是正确判断电路的串联连接方式，熟悉电路元件符号的画法即可完成，难度不大。
【难度系数】0.8
5.（教材图改编）请用笔画线表示导线连接图中实物图，要求两灯泡并联，且开关$\mathrm{S}_1$只控制$\mathrm{L}_1$，$\mathrm{S}_2$只控制$\mathrm{L}_2$.
答案
5. 如答图所示
解析
【分析】要连接两灯泡并联的电路，需明确并联电路的特点：各用电器两端分别接在电源两极，开关需与所控制的用电器串联。解题思路：将S₁与L₁串联成一条支路，S₂与L₂串联成另一条支路，再把两条支路并联后接入电源两端，保证S₁只控制L₁、S₂只控制L₂。
【解析】连接步骤：1. 从电源正极引出导线，连接开关S₁的一个接线柱，S₁的另一个接线柱连接灯泡L₁的一个接线柱；2. 灯泡L₁的另一个接线柱连接电源负极，完成L₁支路（S₁控制L₁）；3. 从电源正极再引出导线，连接开关S₂的一个接线柱，S₂的另一个接线柱连接灯泡L₂的一个接线柱；4. 灯泡L₂的另一个接线柱连接电源负极，完成L₂支路（S₂控制L₂），最终形成两灯并联，满足题目要求。
【答案】
【知识点】并联电路连接、开关的作用
【点评】本题考查并联电路的实物连接，需掌握并联电路的特点及开关的控制规律，是电路连接的基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】连接步骤：1. 从电源正极引出导线，连接开关S₁的一个接线柱，S₁的另一个接线柱连接灯泡L₁的一个接线柱；2. 灯泡L₁的另一个接线柱连接电源负极，完成L₁支路（S₁控制L₁）；3. 从电源正极再引出导线，连接开关S₂的一个接线柱，S₂的另一个接线柱连接灯泡L₂的一个接线柱；4. 灯泡L₂的另一个接线柱连接电源负极，完成L₂支路（S₂控制L₂），最终形成两灯并联，满足题目要求。
【答案】
【知识点】并联电路连接、开关的作用
【点评】本题考查并联电路的实物连接，需掌握并联电路的特点及开关的控制规律，是电路连接的基础题型。
【难度系数】0.5
6.（教材正文改编）小明家的电吹风机和电脑并联接在电路中，且分别有开关控制，下列电路符合要求的是（
）
）答案
6. B
解析
【分析】
要选出符合“电吹风机和电脑并联，且分别有开关控制”要求的电路，需明确：并联电路中各用电器两端直接连在电源两端，支路开关仅控制所在支路的用电器，干路开关控制整个电路。逐一分析选项：
1. 选项A：电吹风机与电脑串联，开关S控制整个电路，无法分别控制两个用电器，不符合要求；
2. 选项B：电吹风机和电脑为并联关系，每条支路各有独立开关，可分别控制两个用电器，符合要求；
3. 选项C：开关S闭合后电吹风机被短路，且两电器连接方式不符合并联，不符合要求；
4. 选项D：电吹风机与电脑非并联，开关S在干路，无法分别控制，不符合要求。
【解析】
根据题目要求，需满足两个条件：①电吹风机和电脑并联；②两者分别由开关控制。
选项A中两电器串联，开关控制总电路，不满足“分别控制”，排除；
选项B中，电源在干路，电脑与各自的开关组成一条支路，电吹风机与另一个开关组成另一条支路，两者并联且各有开关控制，符合要求；
选项C中，开关闭合后电吹风机被短路，且连接方式不符合并联，排除；
选项D中两电器未并联，开关在干路，无法分别控制，排除。
【答案】
B
【知识点】
并联电路、电路设计
【点评】
本题考查并联电路的特点及实际电路设计，核心是理解并联电路的连接方式和支路开关的作用，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.3
要选出符合“电吹风机和电脑并联，且分别有开关控制”要求的电路，需明确：并联电路中各用电器两端直接连在电源两端，支路开关仅控制所在支路的用电器，干路开关控制整个电路。逐一分析选项：
1. 选项A：电吹风机与电脑串联，开关S控制整个电路，无法分别控制两个用电器，不符合要求；
2. 选项B：电吹风机和电脑为并联关系，每条支路各有独立开关，可分别控制两个用电器，符合要求；
3. 选项C：开关S闭合后电吹风机被短路，且两电器连接方式不符合并联，不符合要求；
4. 选项D：电吹风机与电脑非并联，开关S在干路，无法分别控制，不符合要求。
【解析】
根据题目要求，需满足两个条件：①电吹风机和电脑并联；②两者分别由开关控制。
选项A中两电器串联，开关控制总电路，不满足“分别控制”，排除；
选项B中，电源在干路，电脑与各自的开关组成一条支路，电吹风机与另一个开关组成另一条支路，两者并联且各有开关控制，符合要求；
选项C中，开关闭合后电吹风机被短路，且连接方式不符合并联，排除；
选项D中两电器未并联，开关在干路，无法分别控制，排除。
【答案】
B
【知识点】
并联电路、电路设计
【点评】
本题考查并联电路的特点及实际电路设计，核心是理解并联电路的连接方式和支路开关的作用，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.3
7.（教材正文改编）家里的电灯和电视机可以同时工作，也可以单独工作，它们之间的连接方式是
并
联，当断开客厅电灯的开关时，电灯立刻停止工作，说明电灯与电灯开关的连接方式是串
联。答案
7. 并 串
解析
【分析】
要判断用电器及开关的连接方式，需依据串并联电路的核心特点：并联电路中各支路用电器独立工作、互不影响；串联电路中开关可单独控制对应用电器的通断，结合家庭电路的实际使用场景分析即可。
【解析】
1. 家庭里的电灯和电视机可同时工作，也能单独工作，说明它们工作时互不干扰，符合并联电路“各支路用电器独立工作”的特征，因此它们之间是并联；
2. 断开电灯开关时，电灯立刻停止工作，说明开关能单独控制该电灯的通断，只有开关与电灯串联时，才能实现对该用电器的单独控制，因此电灯与电灯开关的连接方式是串联。
【答案】
并；串
【知识点】
家庭电路连接，串联电路特点，并联电路特点
【点评】
本题为教材基础改编题，紧扣串并联电路的基本特点，考察家庭电路中用电器及开关的连接方式，属于电学基础知识点，难度较低，用于巩固核心概念。
【难度系数】
0.8
要判断用电器及开关的连接方式，需依据串并联电路的核心特点：并联电路中各支路用电器独立工作、互不影响；串联电路中开关可单独控制对应用电器的通断，结合家庭电路的实际使用场景分析即可。
【解析】
1. 家庭里的电灯和电视机可同时工作，也能单独工作，说明它们工作时互不干扰，符合并联电路“各支路用电器独立工作”的特征，因此它们之间是并联；
2. 断开电灯开关时，电灯立刻停止工作，说明开关能单独控制该电灯的通断，只有开关与电灯串联时，才能实现对该用电器的单独控制，因此电灯与电灯开关的连接方式是串联。
【答案】
并；串
【知识点】
家庭电路连接，串联电路特点，并联电路特点
【点评】
本题为教材基础改编题，紧扣串并联电路的基本特点，考察家庭电路中用电器及开关的连接方式，属于电学基础知识点，难度较低，用于巩固核心概念。
【难度系数】
0.8
8. (定心卷)并联电路有干路和支路之分.如:家庭浴室的取暖灯与客厅的照明灯是并联在不同
支
路的;浴室的淋浴头可喷出热水或冷水,也可冷热水混合一起喷出,说明连接淋浴头水管的水路类似于电路中的干
路.答案
8. 支 干
解析
【分析】
首先明确并联电路的结构：并联电路包含干路和支路，支路是各用电器所在的独立路径，干路是各支路汇合后的总路径。接着结合生活实例分析：家庭中不同房间的用电器（如浴室取暖灯、客厅照明灯）可独立工作，属于并联电路的不同支路；淋浴头的冷热水管汇合后出水，对应电路中干路的总路径，由此推导答案。
【解析】
1. 家庭电路中，各用电器并联，不同房间的取暖灯与照明灯能独立工作，属于并联电路的不同支路，因此第一空填“支”；
2. 淋浴头的冷热水管汇合后共同出水，对应电路中干路（干路是各支路电流汇合后的总路径），因此第二空填“干”。
【答案】
支；干
【知识点】
并联电路的干路、支路
【点评】
本题通过生活实例类比电路结构，考查并联电路干路与支路的基础概念，贴近生活，易于理解，属于基础题，帮助学生建立物理概念与生活现象的联系。
【难度系数】
0.7
首先明确并联电路的结构：并联电路包含干路和支路，支路是各用电器所在的独立路径，干路是各支路汇合后的总路径。接着结合生活实例分析：家庭中不同房间的用电器（如浴室取暖灯、客厅照明灯）可独立工作，属于并联电路的不同支路；淋浴头的冷热水管汇合后出水，对应电路中干路的总路径，由此推导答案。
【解析】
1. 家庭电路中，各用电器并联，不同房间的取暖灯与照明灯能独立工作，属于并联电路的不同支路，因此第一空填“支”；
2. 淋浴头的冷热水管汇合后共同出水，对应电路中干路（干路是各支路电流汇合后的总路径），因此第二空填“干”。
【答案】
支；干
【知识点】
并联电路的干路、支路
【点评】
本题通过生活实例类比电路结构，考查并联电路干路与支路的基础概念，贴近生活，易于理解，属于基础题，帮助学生建立物理概念与生活现象的联系。
【难度系数】
0.7
