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14. 今年小科家造了新房，电工师傅安装完成电路，小科闭合开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$后，发现灯泡$\mathrm{L}_{1}$正常发光，$\mathrm{L}_{2}$不发光。电工师傅用测电笔检测图中的$a$、$b$、$c$、$d$四处，$a$、$b$、$d$处氖管发光，$c$处氖管不发光。下列说法中，正确的是（$\boldsymbol{}$）
A.电路中进户线中性线断路
B.电路中$c$、$d$之间某处断路
C.电路中的灯泡$\mathrm{L}_{2}$短路
D.电路中的灯泡$\mathrm{L}_{2}$断路
A.电路中进户线中性线断路
B.电路中$c$、$d$之间某处断路
C.电路中的灯泡$\mathrm{L}_{2}$短路
D.电路中的灯泡$\mathrm{L}_{2}$断路
答案
B
解析
【分析】首先明确测电笔的工作原理：测电笔接触相线（火线）时氖管发光，接触中性线（零线）时氖管不发光。根据题目现象：闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$后，$\mathrm{L}_{1}$正常发光，说明$\mathrm{L}_{1}$所在电路通路；$a$、$b$在相线上，氖管发光符合相线带电的特点；$c$处氖管不发光，说明$c$处是中性线；$d$处氖管发光，说明$d$处带电，结合$\mathrm{L}_{2}$不发光，逐一分析选项：A选项若进户中性线断路，$c$处会通过$\mathrm{L}_{1}$与相线相连，氖管应发光，与题意矛盾；C选项若$\mathrm{L}_{2}$短路，会造成相线与中性线短路，保险丝熔断，$a$、$b$处相线没电，氖管不发光，不符合；D选项若$\mathrm{L}_{2}$断路，$d$处为中性线，氖管不发光，不符合；B选项若$c$、$d$之间某处断路，$d$处通过$\mathrm{L}_{2}$与相线$b$相连，带电使氖管发光，$\mathrm{L}_{2}$因断路无电流不发光，$\mathrm{L}_{1}$电路正常发光，符合题意。
【解析】1. 测电笔原理：测电笔氖管发光说明接触相线，不发光说明接触中性线。2. 分析$\mathrm{L}_{1}$发光：说明其电路（相线$a→\mathrm{S}_{1}→\mathrm{L}_{1}→$中性线$c$）通路，故$c$为中性线，排除A选项（进户中性线断路时$c$处氖管应发光）。3. 分析$\mathrm{L}_{2}$不发光：$d$处氖管发光说明$d$带电，若$\mathrm{L}_{2}$短路（C选项），会导致相线短路，保险丝熔断，$a$、$b$处相线无电，氖管不发光，排除；若$\mathrm{L}_{2}$断路（D选项），$d$处为中性线，氖管不发光，排除；若$c$、$d$间断路（B选项），$d$通过$\mathrm{L}_{2}$接相线$b$，带电使氖管发光，$\mathrm{L}_{2}$因$c$、$d$断路无电流不发光，符合所有现象。
【答案】B
【知识点】家庭电路故障分析、测电笔使用
【点评】本题结合测电笔的使用考查家庭电路故障判断，需明确各点带电情况与电路通断的关联，是家庭电路部分的典型应用题型。
【难度系数】0.6
【解析】1. 测电笔原理：测电笔氖管发光说明接触相线，不发光说明接触中性线。2. 分析$\mathrm{L}_{1}$发光：说明其电路（相线$a→\mathrm{S}_{1}→\mathrm{L}_{1}→$中性线$c$）通路，故$c$为中性线，排除A选项（进户中性线断路时$c$处氖管应发光）。3. 分析$\mathrm{L}_{2}$不发光：$d$处氖管发光说明$d$带电，若$\mathrm{L}_{2}$短路（C选项），会导致相线短路，保险丝熔断，$a$、$b$处相线无电，氖管不发光，排除；若$\mathrm{L}_{2}$断路（D选项），$d$处为中性线，氖管不发光，排除；若$c$、$d$间断路（B选项），$d$通过$\mathrm{L}_{2}$接相线$b$，带电使氖管发光，$\mathrm{L}_{2}$因$c$、$d$断路无电流不发光，符合所有现象。
【答案】B
【知识点】家庭电路故障分析、测电笔使用
【点评】本题结合测电笔的使用考查家庭电路故障判断，需明确各点带电情况与电路通断的关联，是家庭电路部分的典型应用题型。
【难度系数】0.6
15. 氧循环和碳循环是自然界存在的重要循环。结合图示分析，下列关于碳、氧循环的认识，不正确的是
(
A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指碳元素
B.微粒观:化石燃料的燃烧会使自然界中的氧原子总数减少
C.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D.守恒观:碳、氧循环过程中各元素质量守恒
(
B
)A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指碳元素
B.微粒观:化石燃料的燃烧会使自然界中的氧原子总数减少
C.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D.守恒观:碳、氧循环过程中各元素质量守恒
答案
B
解析
【分析】
本题考查碳、氧循环的相关知识，需结合质量守恒定律等知识点逐一分析选项的正确性。首先明确碳循环中“碳”的含义，再根据化学反应的原子守恒、碳氧循环的平衡作用、质量守恒定律等内容判断各选项对错。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：碳循环中的“碳”指碳元素，人类通过呼吸、饮食等过程参与碳、氧循环，该选项正确。
选项B：化石燃料的燃烧属于化学变化，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变，因此自然界中氧原子总数不会减少，该选项错误。
选项C：碳循环和氧循环通过植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气，生物呼吸、化石燃料燃烧等消耗氧气释放二氧化碳，维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，该选项正确。
选项D：碳、氧循环过程涉及化学反应，遵循质量守恒定律，各元素质量守恒，该选项正确。
综上，不正确的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
碳氧循环、质量守恒定律
【点评】
本题结合图示考查碳氧循环的核心知识点，侧重对基础概念和定律的理解，难度适中，学生只需逐一分析选项即可得出答案。
【难度系数】
0.5
本题考查碳、氧循环的相关知识，需结合质量守恒定律等知识点逐一分析选项的正确性。首先明确碳循环中“碳”的含义，再根据化学反应的原子守恒、碳氧循环的平衡作用、质量守恒定律等内容判断各选项对错。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：碳循环中的“碳”指碳元素，人类通过呼吸、饮食等过程参与碳、氧循环，该选项正确。
选项B：化石燃料的燃烧属于化学变化，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变，因此自然界中氧原子总数不会减少，该选项错误。
选项C：碳循环和氧循环通过植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气，生物呼吸、化石燃料燃烧等消耗氧气释放二氧化碳，维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，该选项正确。
选项D：碳、氧循环过程涉及化学反应，遵循质量守恒定律，各元素质量守恒，该选项正确。
综上，不正确的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
碳氧循环、质量守恒定律
【点评】
本题结合图示考查碳氧循环的核心知识点，侧重对基础概念和定律的理解，难度适中，学生只需逐一分析选项即可得出答案。
【难度系数】
0.5
16.某市气象台发布了一条气象消息:我市今天夜里到明天晴,东到东南风2~3级,明天白天最高气温为$22°\mathrm{C}$,早上最低气温是$13°\mathrm{C}$,空气质量为优。
(1)这里所说的气象消息是该市的
(2)气象消息中说“明天白天最高气温为$22°\mathrm{C}$”,最高气温应出现在
(3)该市当天的气温日较差是
(1)这里所说的气象消息是该市的
天气
(填“气候”或“天气”)状况。(2)气象消息中说“明天白天最高气温为$22°\mathrm{C}$”,最高气温应出现在
午后2时(或14时)
左右。(3)该市当天的气温日较差是
9℃
。答案
天气
午后2时(或14时)
9℃
午后2时(或14时)
9℃
解析
【分析】
第(1)题需明确天气与气候的核心区别：天气是短时间内的大气状况，具有多变性；气候是长时间（多年平均）的大气特征。题目描述的是“今天夜里到明天”的短时间大气情况，据此判断。
第(2)题回忆气温日变化规律：一天中最高气温的出现时间是固定的气象常识，需准确记忆。
第(3)题掌握气温日较差的定义：当日最高气温与最低气温的差值，代入数据计算即可。
【解析】
(1) 天气是短时间内的大气状况，题目中气象消息描述的是“今天夜里到明天”的短时间大气情况，因此属于天气状况。
(2) 根据气温日变化规律，一天中最高气温应出现在午后2时（或14时）左右。
(3) 气温日较差=当日最高气温 - 当日最低气温，代入数据得：22℃ - 13℃ = 9℃。
【答案】
天气；午后2时(或14时)；9℃
【知识点】
天气与气候、气温日变化、气温日较差
【点评】
本题考查气象相关的基础知识点，涉及概念区分、规律记忆和简单计算，均为教材核心内容，难度较低，只要掌握基础概念即可正确解答。
【难度系数】
0.9
第(1)题需明确天气与气候的核心区别：天气是短时间内的大气状况，具有多变性；气候是长时间（多年平均）的大气特征。题目描述的是“今天夜里到明天”的短时间大气情况，据此判断。
第(2)题回忆气温日变化规律：一天中最高气温的出现时间是固定的气象常识，需准确记忆。
第(3)题掌握气温日较差的定义：当日最高气温与最低气温的差值，代入数据计算即可。
【解析】
(1) 天气是短时间内的大气状况，题目中气象消息描述的是“今天夜里到明天”的短时间大气情况，因此属于天气状况。
(2) 根据气温日变化规律，一天中最高气温应出现在午后2时（或14时）左右。
(3) 气温日较差=当日最高气温 - 当日最低气温，代入数据得：22℃ - 13℃ = 9℃。
【答案】
天气；午后2时(或14时)；9℃
【知识点】
天气与气候、气温日变化、气温日较差
【点评】
本题考查气象相关的基础知识点，涉及概念区分、规律记忆和简单计算，均为教材核心内容，难度较低，只要掌握基础概念即可正确解答。
【难度系数】
0.9
17.同学们正处于生长发育的关键时期,每天都需要补充一定量的优质蛋白。如图甲所示,A、B、C代表健康人体不同的系统或器官,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示相关物质。请回答下列问题:
(1)Ⅰ表示的物质为
(2)物质Ⅲ通过B进入血液循环系统,最先到达心脏(图乙)
(3)物质Ⅰ随着血液循环经过C时,血液中物质Ⅰ的量将发生如图丙所示的变化,造成ab段变化的原因是结构1的
(1)Ⅰ表示的物质为
氨基酸
，被吸收后通过血液循环输送给组织细胞。(2)物质Ⅲ通过B进入血液循环系统,最先到达心脏(图乙)
B
(填字母)腔室。(3)物质Ⅰ随着血液循环经过C时,血液中物质Ⅰ的量将发生如图丙所示的变化,造成ab段变化的原因是结构1的
滤过
作用。答案
氨基酸
B
滤过
B
滤过
解析
【分析】
要解答本题，需结合人体的消化、呼吸、循环、泌尿等生理过程分析：
1. 蛋白质的消化产物是氨基酸，可被吸收进入血液，据此判断Ⅰ的物质；
2. 呼吸系统中氧气进入血液后，经肺静脉回到心脏的左心房，对应图乙的腔室；
3. 肾脏中，血液流经肾小球时会发生滤过作用，导致部分物质进入原尿，使血液中该物质含量下降，对应丙图ab段的变化原因。
【解析】
1. 蛋白质在消化系统中被分解为氨基酸，氨基酸被小肠吸收进入血液，因此Ⅰ是氨基酸；
2. B为呼吸系统，Ⅲ是氧气，氧气经肺泡扩散进入肺部毛细血管，再通过肺静脉最先到达心脏的左心房，即图乙中的B腔室；
3. C是肾脏，当血液流经结构1（肾小球）时，除血细胞和大分子蛋白质外，小分子物质（包括氨基酸）会滤过到肾小囊形成原尿，因此血液中物质Ⅰ的含量在ab段下降，原因是肾小球的滤过作用。
【答案】
氨基酸；B；滤过
【知识点】
营养物质的吸收；血液循环；尿的形成
【点评】
本题综合考查人体多个生理过程的相关知识，需要学生掌握各系统的结构与功能，以及物质在体内的运输和变化规律，属于中等难度的综合题。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需结合人体的消化、呼吸、循环、泌尿等生理过程分析：
1. 蛋白质的消化产物是氨基酸，可被吸收进入血液，据此判断Ⅰ的物质；
2. 呼吸系统中氧气进入血液后，经肺静脉回到心脏的左心房，对应图乙的腔室；
3. 肾脏中，血液流经肾小球时会发生滤过作用，导致部分物质进入原尿，使血液中该物质含量下降，对应丙图ab段的变化原因。
【解析】
1. 蛋白质在消化系统中被分解为氨基酸，氨基酸被小肠吸收进入血液，因此Ⅰ是氨基酸；
2. B为呼吸系统，Ⅲ是氧气，氧气经肺泡扩散进入肺部毛细血管，再通过肺静脉最先到达心脏的左心房，即图乙中的B腔室；
3. C是肾脏，当血液流经结构1（肾小球）时，除血细胞和大分子蛋白质外，小分子物质（包括氨基酸）会滤过到肾小囊形成原尿，因此血液中物质Ⅰ的含量在ab段下降，原因是肾小球的滤过作用。
【答案】
氨基酸；B；滤过
【知识点】
营养物质的吸收；血液循环；尿的形成
【点评】
本题综合考查人体多个生理过程的相关知识，需要学生掌握各系统的结构与功能，以及物质在体内的运输和变化规律，属于中等难度的综合题。
【难度系数】
0.5
