8. 科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数可能明显增大的是
()

C

【分析】
要判断电子秤示数是否增大，需依据流体压强与流速的关系：流体中流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。当吹风机正对模型吹风时，模型上下表面的空气流速不同，会形成压力差，改变模型对支架的压力，从而影响电子秤示数。若电子秤示数增大，说明模型受到向下的压力差，即模型上方压强大于下方压强，也就是下方空气流速更大。逐一分析各模型：A为对称平面结构，上下流速相近，压强差可忽略；B上凸下平，上方流速大压强小，产生向上升力；C下凸上平，下方流速大压强小，产生向下压力差；D上下近似对称，流速差小。
【解析】
根据流体压强与流速的关系，对各选项分析如下：
1. 选项A：模型上下表面均为平面，结构对称，空气流经上下表面的流速相同，压强相等，模型对支架的压力等于自身重力，电子秤示数不变，不符合题意。
2. 选项B：模型上表面凸起，空气流经上表面的路程更长，流速更大，压强更小；下表面空气流速小，压强大，因此模型受到向上的升力，对支架的压力为重力减去升力，电子秤示数减小，不符合题意。
3. 选项C：模型下表面凸起，空气流经下表面的路程更长，流速更大，压强更小；上表面空气流速小，压强大，因此模型受到向下的压力差，对支架的压力为重力加上该压力差，电子秤示数增大，符合题意。
4. 选项D：模型上下结构近似对称，空气流经上下表面的流速相近，压强差很小，电子秤示数变化不明显，不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
流体压强与流速的关系
【点评】
本题结合模型考查流体压强与流速的关系，核心是分析不同形状模型上下表面的空气流速差异，进而判断压力差的方向，属于基础应用类题目，需要学生掌握流体压强的基本规律并能结合实际情境分析。
【难度系数】
0.3

9.“打铁花”是国家非物质文化遗产之一,其原理是将铁熔化为铁水,再用水中浸泡过的柳木勺舀出高温铁水向空中泼洒,铁水被击打成微小铁屑在空中燃烧,形成四处飞溅的耀眼“铁花”。盛满铁水的柳木勺不燃烧,这是因为柳木勺
()

A.不是可燃物
B.缺少助燃剂
C.着火点升高
D.温度未达到其着火点

D

【分析】首先明确燃烧需同时满足三个条件：①物质为可燃物；②与助燃剂（如氧气）接触；③温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可。题目中柳木勺是可燃物，且能与空气（提供助燃剂）接触，因此只需分析温度是否达到着火点即可判断，结合选项逐一排除错误答案。
【解析】燃烧的三个条件需同时满足：可燃物、与助燃剂接触、温度达到着火点。A选项错误，柳木是可燃物；B选项错误，柳木勺暴露在空气中，不缺少助燃剂；C选项错误，着火点是物质的固有属性，一般不会改变；D选项正确，柳木勺被水中浸泡过，接触高温铁水时，水分蒸发吸热，使柳木勺的温度未达到其着火点，因此不燃烧。
【答案】D
【知识点】燃烧的条件
【点评】本题结合“打铁花”的非遗实例考查燃烧的条件，属于基础题，需要学生准确掌握燃烧三要素，逐一分析选项即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

10. 质量守恒定律是自然界基本的规律之一。用如图所示的装置验证质量守恒定律，下列说法中正确的是 ()


A.实验所用白磷需足量

B.灼热的玻璃管点燃白磷后需立即塞紧瓶塞
C.反应结束后立即放在天平上重新称量
D.只将白磷换成硫也可验证质量守恒定律

B

【分析】
要判断各选项的正误，需结合白磷燃烧验证质量守恒定律的实验原理和操作注意事项分析：质量守恒定律验证需在密闭体系中进行，防止气体逸出；反应后需冷却至室温再称量，避免浮力影响；反应物是否足量不是验证的必要条件；替换物质时需考虑反应后装置状态对称量的影响。
1. 选项A：验证质量守恒定律，只要反应在密闭体系中，反应前后总质量不变，不需要白磷足量，故A错误。
2. 选项B：点燃白磷后立即塞紧瓶塞，可防止瓶内气体受热膨胀逸出，保证装置密闭，使反应前后总质量不变，故B正确。
3. 选项C：反应结束后装置温度高，气球膨胀受空气浮力，此时称量天平不平衡，需冷却后再称，故C错误。
4. 选项D：硫燃烧生成气体，反应时放热使气球膨胀，未冷却时气球体积变化受浮力影响，称量结果不准确，无法验证，故D错误。
【解析】
本题考查质量守恒定律的验证实验，逐一分析选项：
A选项：验证质量守恒定律的核心是反应前后总质量不变，与反应物是否足量无关，只要反应发生且体系密闭即可，因此白磷足量不是必要条件，A错误。
B选项：白磷燃烧放热，若不立即塞紧瓶塞，瓶内气体会受热膨胀逸出，导致装置总质量减小，无法验证质量守恒定律，因此需立即塞紧瓶塞保证装置密闭，B正确。
C选项：反应结束后，装置内温度较高，气球因受热膨胀会受到空气的浮力，此时放在天平上称量，天平会因浮力影响显示不平衡，需冷却至室温后再进行称量，C错误。
D选项：硫燃烧生成二氧化硫气体，反应放热使气球膨胀，若未冷却至室温，气球体积变化会受空气浮力影响，导致称量结果不准确，无法准确验证质量守恒定律，D错误。
【答案】
B
【知识点】
质量守恒定律、化学实验基本操作
【点评】
本题围绕质量守恒定律的验证实验，考查实验操作的关键细节，是初中化学的基础考点，需掌握密闭体系、冷却称量等要点，难度适中。
【难度系数】
0.5

11. 把数棵新鲜菠菜放入黑色塑料袋，扎紧袋口，在黑暗处放置一夜后，将袋内气体挤压入澄清石灰水中(如图所示)。下列现象中，能证明菠菜进行呼吸作用的是()


A.塑料袋内壁有水珠
B.菠菜的质量变小
C.澄清石灰水变浑浊
D.菠菜出现萎蔫

C

【分析】要证明菠菜的呼吸作用，需明确呼吸作用的产物及验证逻辑：呼吸作用的实质是细胞分解有机物，消耗氧气，产生二氧化碳和水；实验中用黑色塑料袋并置于黑暗处，是为了阻止菠菜进行光合作用（避免光合作用吸收二氧化碳干扰实验），此时袋内气体仅来自呼吸作用。需通过可观察的特征现象判断：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，这是验证二氧化碳存在的特征反应，也是证明呼吸作用的关键依据。
【解析】首先分析实验设计的合理性：黑色塑料袋和黑暗环境排除了光合作用的干扰，确保袋内气体是呼吸作用的产物。逐一分析选项：A选项，塑料袋内壁的水珠可能来自菠菜的蒸腾作用，无法直接证明呼吸作用；B选项，菠菜质量变小是呼吸作用消耗有机物的结果，但该现象无法直接观察，不能作为证明依据；C选项，澄清石灰水变浑浊，是因为呼吸作用产生的二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，这一可观察的现象能直接证明菠菜进行呼吸作用产生了二氧化碳，从而证明呼吸作用；D选项，菠菜萎蔫是失水导致的，与呼吸作用无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】呼吸作用、二氧化碳的性质
【点评】本题考查呼吸作用产物的验证，核心是理解实验中排除光合作用干扰的原理，以及二氧化碳的特性，属于初中生物基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】0.7

12. 小科利用注射器改进“气压对液体沸点影响”的实验。如图所示，他用注射器吸入刚停止沸腾的热水，并用橡皮帽堵住吸水口，用力向外拉动活塞，水重新沸腾。下列说法中，正确的是()


A.向外拉活塞，水的温度升高，重新沸腾

B.向内压活塞，水不会沸腾
C.该实验说明气压越低，水的沸点越高
D.拔火罐是利用该实验原理工作的

B

【分析】
要解答本题，需先明确液体沸点与气压的关系：气压越低，液体的沸点越低；气压越高，液体的沸点越高。再逐一分析每个选项：
选项A：向外拉活塞时，注射器内气体体积变大，气压减小，水的沸点会降低，但水的温度仍保持刚停止沸腾时的温度（未升高），此时水的温度高于降低后的沸点，所以重新沸腾，并非水的温度升高，A错误。
选项B：向内压活塞时，注射器内气压增大，水的沸点会升高，而水的温度还是原来的温度（低于升高后的沸点），所以水不会沸腾，B正确。
选项C：向外拉活塞时，气压降低，水重新沸腾，说明气压越低，水的沸点越低，而非越高，C错误。
选项D：拔火罐的原理是利用罐内气压小于外界大气压，使罐吸附在皮肤上，与“气压对液体沸点的影响”这一实验原理不同，D错误。
【解析】
根据液体沸点与气压的关系：气压减小，沸点降低；气压增大，沸点升高，逐一分析选项：
1. 选项A：向外拉活塞，注射器内气压减小，水的沸点降低，水的温度不变，此时水的温度达到新的沸点，重新沸腾，并非水的温度升高，A错误。
2. 选项B：向内压活塞，注射器内气压增大，水的沸点升高，水的温度仍为原来的温度（低于升高后的沸点），因此水不会沸腾，B正确。
3. 选项C：实验中向外拉活塞，气压降低，水重新沸腾，说明气压越低，水的沸点越低，C错误。
4. 选项D：拔火罐利用的是大气压（罐内气压小于外界大气压），与本题实验的“气压对液体沸点的影响”原理不同，D错误。
【答案】
B
【知识点】
沸点与气压的关系，大气压的应用
【点评】
本题通过改进实验考查气压对液体沸点的影响，需掌握沸点与气压的关系，并能区分实验原理与生活实例的原理，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5

13. 如图所示为甲、乙、丙、丁四地的月平均气温和降水量分布图，据图分析，气候具有“夏季炎热干燥，冬季温和多雨”特点的是 ()


A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地

A

【分析】要判断符合“夏季炎热干燥，冬季温和多雨”的气候类型，需明确该气候（地中海气候）的核心特征：雨热不同期，即气温高的夏季降水少，气温低的冬季降水多，且冬季气温温和（最冷月气温在0℃以上）。我们通过气温曲线和降水量柱状图逐一分析四地：甲地夏季气温高、冬季温和，且夏季降水少、冬季降水多，符合该特征；乙地全年高温，降水集中在夏季，属于热带气候；丙地全年气温温和，降水均匀，属于温带海洋性气候；丁地夏季高温、冬季寒冷，降水集中在夏季，属于温带季风气候。由此可确定符合条件的是甲地。
【解析】根据气候类型判断规则，地中海气候的特点是“夏季炎热干燥，冬季温和多雨”，表现为雨热不同期，最冷月气温大于0℃。甲地：最冷月（1月）气温约8℃（温和），最热月（7月）气温约23℃（炎热）；降水量夏季（7月）少，冬季（1月）多，完全符合地中海气候特征。乙地全年气温高于25℃，为热带气候，降水集中夏季，不符合；丙地气温年较差小，全年降水均匀，为温带海洋性气候，不符合；丁地最冷月气温低于0℃，降水集中夏季，为温带季风气候，不符合。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】气候类型判断、地中海气候特点
【点评】本题考查气候类型的判读，核心是掌握地中海气候“雨热不同期”的关键特征，结合气温和降水的季节变化即可快速判断，难度适中。
【难度系数】0.5