一、根据首字母或汉语提示完成单词。
1. If you work hard, you can s in the English exam.
2. (2025·哈尔滨市道外区期末)She worked hard and made (进步) in her studies.
3. Li Yang is careless. She often (丢失) her things.
4. Many (青少年) don't like taking exercise.

一、1. succeed 2. progress 3. loses 4. teenagers

【分析】
做这类题时，需先通读句子理解语境，再结合首字母或汉语提示确定单词，最后根据句子的时态、主语单复数、名词的数等语法规则调整单词的正确形式。比如第1题，语境是努力就能在考试中成功，结合首字母s确定动词；第2题需对应汉语“进步”的不可数名词；第3题要考虑第三人称单数主语的一般现在时动词变形；第4题要注意many后接可数名词复数。
【解析】
1. 句意：如果你努力，你就能在英语考试中成功。结合首字母s及语境，此处需填动词“成功”，即succeed。
2. “进步”对应的英文是progress，为不可数名词，固定搭配make progress表示“取得进步”，故填progress。
3. 主语she是第三人称单数，句子为一般现在时，“丢失”对应的动词是lose，需用第三人称单数形式loses，故填loses。
4. “青少年”对应的英文是teenager，many后接可数名词复数，故填teenagers。
【答案】
1. succeed 2. progress 3. loses 4. teenagers
【知识点】
词汇运用、一般现在时、名词单复数
【点评】
本题考查基础词汇的运用及语法变形，需结合语境和语法规则准确填写单词，是英语基础题型，注重词汇积累和语法细节。
【难度系数】
0.6

二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。
skateboard trick sit-up our work out
1. Julie can do 80 at a time.
2. Zhang Li often shows us card .
3. is a popular sport for kids.
4. My mum twice a week to keep fit.
5. 易错题 Your house is much bigger than .

二、1. sit-ups 2. tricks 3. Skateboarding 4. works out 5. ours

【分析】
先通读各句理解句意，结合所给单词/短语的形式要求（名词复数、动名词、动词时态、物主代词等）逐一分析：1. 数词80后需接可数名词复数，结合do的动作选sit-up；2. 固定搭配card tricks中trick用复数；3. 作主语需用动名词，skateboard转换为动名词且句首大写；4. 主语为第三人称单数，一般现在时中动词用三单形式；5. 比较对象为房子，需用名词性物主代词避免重复。
【解析】
1. 句中“do 80 ______”，数词80后接可数名词复数，sit-up的复数形式为sit-ups，故填sit-ups；
2. “card tricks”是固定短语，意为“纸牌魔术”，trick为可数名词，此处表泛指用复数tricks，故填tricks；
3. 空格处作主语，需用动名词形式，skateboard的动名词是skateboarding，句首首字母大写，故填Skateboarding；
4. 主语my mum是第三人称单数，由twice a week可知时态为一般现在时，work out的第三人称单数形式是works out，故填works out；
5. 比较对象是“你的房子”和“我们的房子”，需用名词性物主代词ours（相当于our house），避免重复，故填ours；
【答案】
1. sit-ups 2. tricks 3. Skateboarding 4. works out 5. ours
【知识点】
名词的适当形式、动名词作主语、一般现在时第三人称单数、名词性物主代词
【点评】
本题为基础题型，考查单词/短语的适当形式填空，需结合语境、语法规则（数的变化、词性转换、时态、代词类型）及固定搭配解题，易错点为第3题动名词的大写、第5题物主代词的正确使用。
【难度系数】
0.6

三、根据汉语提示完成句子。
1. 我们作为一个团队,胜败与共。
We .
2. 这学期他的英语进步很大。
He in English this term.
3. 我们鼓励彼此取得进步。
We make progress.
4. 在开始上课前,为自己设定一个目标。
Before the class starts, for yourself.

三、1. win or lose as a team 2. makes great progress
3. encourage one another to 4. set a goal

【分析】
做这类根据汉语提示完成句子的题目，需先拆解汉语语义，匹配对应的英语固定短语、句式，再结合主语的人称/句式类型确定动词形式：1. 句中“胜败”对应固定短语win or lose，“作为一个团队”是as a team，主语we后用动词原形；2. “进步很大”是固定搭配make great progress，主语he是第三人称单数，一般现在时谓语用三单形式；3. “鼓励彼此”对应encourage one another，搭配固定结构encourage sb to do sth（鼓励某人做某事）；4. 本句为祈使句（表要求），“设定一个目标”是set a goal，用动词原形开头。
【解析】
1. 对应“胜败与共”，填win or lose as a team；
2. 主语he为第三人称单数，一般现在时谓语用三单形式，填makes great progress；
3. 结合固定搭配encourage sb to do sth，填encourage one another to；
4. 祈使句用动词原形开头，“设定一个目标”填set a goal。
【答案】
三、1. win or lose as a team 2. makes great progress 3. encourage one another to 4. set a goal
【知识点】
固定短语搭配、主谓一致、祈使句
【点评】
本题为基础句型考查题，侧重英语常用固定表达的积累与运用，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7

四、短文填空。
阅读下面短文,根据括号内所给汉语意思写出单词的正确形式(每空一词)。
There are different outdoor activities for different seasons. In spring we can fly kites. In summer, we 1. (总是) go swimming.
In autumn, it is a good idea to hike or camp. In winter, we can go to ski or skate. They bring us great fun. They make us keep strong and
2. (健康) too. So it is important for people to take part in some 3. (户外) activities at the right time.
There are many 4. (小组) activities, like football and basketball. The members work together for the same 5. (目标). These activities need team 6. (精神). It is really useful for a 7. (人) to have it. It is good for us in life and work.
The old like walking and 8. (慢跑). These activities don't need much strength. Young people like exciting activities, like diving, 9. (滑板) and horse riding. Children like fun activities like flying kites.
Some outdoor activities are 10. (危险), like climbing rocks. So we must be careful when we take part in them.

四、1. always 2. fit/healthy 3. outdoor 4. group
5. goal 6. spirit 7. person 8. jogging 9. skateboarding
10. dangerous

【分析】本题为根据汉语提示写单词的短文填空题，解题思路为：先明确每个空缺处对应的汉语含义，再回忆对应的英语单词，最后结合句子的语法结构（如词性、单复数、非谓语形式、固定搭配等）确定单词的正确形式，确保符合语境和语法要求。
【解析】1. 由汉语提示“总是”可知，此处填频度副词always；2. “健康”对应形容词fit/healthy，与strong并列作keep的表语，用原级；3. “户外”对应形容词outdoor，修饰名词activities；4. “小组”对应名词group，group activities为固定搭配“小组活动”；5. “目标”对应名词goal，same后接单数名词；6. “精神”对应名词spirit，team spirit为固定搭配“团队精神”；7. “人”对应名词person，a后接单数名词；8. like后接动名词作宾语，“慢跑”的动名词形式为jogging；9. 此处列举活动，“滑板”的动名词形式为skateboarding，与diving等并列；10. “危险”对应形容词dangerous，作表语。
【答案】1. always 2. fit/healthy 3. outdoor 4. group 5. goal 6. spirit 7. person 8. jogging 9. skateboarding 10. dangerous
【知识点】词汇运用、动名词、固定搭配
【点评】本题考查英语基础词汇的运用，涉及常见单词的拼写、词性变化及固定搭配，题型基础，侧重考查学生对核心词汇的掌握程度。
【难度系数】0.8

五、(2025·宁波市北仑区期中)完形填空。
Tony and Robert are neighbours. Their families sometimes have parties or picnics together. One day, Robert asks Tony for some
1 and he says he needs 50,000 yuan. Tony says no. But after Robert talks to him several times, he 2 the money to Robert. However, Tony 3 to ask for a receipt(收据).
Robert says he will give the money back in six months. But he doesn't give it back at all. When Tony goes to ask him for the money, he says that he 4 borrows any money from Tony.
This makes Tony very 5. He goes 6 his lawyer(律师) and says, "My neighbour owes(欠) me 50,000 yuan and he doesn't want to 7 the money. What should I do?" "Do you have the receipt that shows he owes you money?" the lawyer asks. "No," Tony says. "Okay, then write him a 8 asking him for 5,000,000 yuan he owes you," the 9 says. "But I only give him 50,000 yuan," Tony says. "That's what he will say when he replies(回复) to your letter. 10 you can have your receipt!"
1. A. time B. help C. space D. food
2. A. finds B. loses C. lends D. borrows
3. A. forgets B. remembers
C. wants D. hopes
4. A. often B. never
C. sometimes D. usually
5. A. happy B. sad C. angry D. scared
6. A. to B. up C. at D. down
7. A. use up B. put away
C. cut down D. give back
8. A. book B. letter C. story D. paper
9. A. friend B. parent C. lawyer D. teacher
10. A. Or B. Then C. But D. So

五、1. B 根据 he says he needs 50,000 yuan 可知是借钱,也就是寻求经济上的帮助。
2. C 此处是借出钱,应用 lends。
3. A 托尼忘记要收据了。
4. B 罗伯特不承认向托尼借钱了,说从未借过钱。
5. C 罗伯特借钱不还还抵赖,托尼应是生气的。
6. A “go to +人”表示“去找某人”。
7. D 此处指欠钱不想归还。
8. B 根据后文 when he replies your letter 可知,是写信
要钱。
9. C 根据前文 He goes to his lawyer 可知,对话对象是
律师。
10. B 先有罗伯特回复说实际借5万,然后就有了他承认
借5万的证据,相当于收据。

【分析】首先通读全文理解大意：邻居Robert向Tony借5万元，Tony借出后忘记索要收据，Robert赖账不还，Tony找律师求助，律师建议他写索要500万元的信，以此让Robert承认实际借款金额作为证据。解题时需结合上下文语境、词汇词义辨析及固定搭配逐一分析每个空：
1. 空1：根据后文Robert需要5万元，可知是寻求经济帮助，选help；
2. 空2：Tony是借出资金，对应动词lend的第三人称单数lends；
3. 空3：结合后文无收据，可知Tony忘记索要收据，选forgets；
4. 空4：Robert赖账，称从未借过钱，选never；
5. 空5：被邻居赖账，Tony会生气，选angry；
6. 空6：固定搭配go to sb表示“去找某人”，选to；
7. 空7：结合语境是不想归还欠款，give back表归还；
8. 空8：后文提到replies your letter，可知是写信，选letter；
9. 空9：前文提到Tony找律师，对话者是律师，选lawyer；
10. 空10：逻辑上Robert回复后就有了证据，then表“然后”，符合语境。
【解析】1. B：根据后文Robert需要50000元，可知是寻求经济上的帮助，故选help；
2. C：此处指Tony借出资金，lend的第三人称单数形式为lends，符合语境；
3. A：结合后文没有收据，可知Tony忘记索要收据，故选forgets；
4. B：Robert赖账，称从未向Tony借钱，故选never；
5. C：被邻居赖账，Tony会感到生气，故选angry；
6. A：固定搭配“go to + 人”表示“去找某人”，故选to；
7. D：此处指不想归还欠款，give back意为“归还”，符合语境；
8. B：根据后文“when he replies your letter”可知是写信，故选letter；
9. C：前文提到Tony去找律师，所以对话者是律师，故选lawyer；
10. B：逻辑上Robert回复后就有了证据，then表示“然后”，符合语境。
【答案】1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.B
【知识点】词汇辨析、语境理解、固定搭配
【点评】本文为叙事类完形填空，贴近日常生活，考查学生对词汇词义、上下文语境及逻辑关系的理解，解题需结合上下文线索和词汇用法，难度适中。
【难度系数】0.6